悅納自己的生理變化 復(fù)習(xí) 自學(xué)提示 1 何為青春期 2 進(jìn)入青春期 自己有哪些明顯的生理變化 3 面對(duì)這些生理變化你有哪些心理反應(yīng) 4 我們應(yīng)以什么樣的心態(tài)來對(duì)待青春期的生理變化 1 正確認(rèn)識(shí) 坦然接受2 適應(yīng)成長(zhǎng)的節(jié)奏3。
悅納自己的生理變化課件Tag內(nèi)容描述:
1、悅納自己的生理變化 復(fù)習(xí) 自學(xué)提示 1 何為青春期 2 進(jìn)入青春期 自己有哪些明顯的生理變化 3 面對(duì)這些生理變化你有哪些心理反應(yīng) 4 我們應(yīng)以什么樣的心態(tài)來對(duì)待青春期的生理變化 1 正確認(rèn)識(shí) 坦然接受2 適應(yīng)成長(zhǎng)的節(jié)奏3。
2、新學(xué)期要求 1 樹立滿分意識(shí) 2 標(biāo)注課本 加強(qiáng)記憶背誦 3 學(xué)案當(dāng)堂限時(shí)完成 并保存完好 悅納自己的生理變化 主要學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 知道青春期是生理和心理發(fā)生急劇變化的時(shí)期 2 懂得正確面對(duì)青春期的急劇變化 什么變化如何面對(duì)變化 請(qǐng)結(jié)合課本第3頁(yè)的圖片 結(jié)合自身和周圍的同學(xué)的情況 議一議 和兒童時(shí)期相比較 在青春期 我們的身體會(huì)發(fā)生哪些明顯的變化 1 青春期的含義 青春期是童年向成年過渡的時(shí)期 一。
3、第六單元青春的腳步青春的氣息 第12課人們說我長(zhǎng)大了 悅納自己的生理變化 小小少年 德國(guó)故事片 英俊少年 插曲 小小少年很少煩惱眼望四周陽(yáng)光照小小少年很少煩惱但愿永遠(yuǎn)這樣好一年一年時(shí)間飛跑小小少年在長(zhǎng)高隨著年歲由小變大他的煩惱增加了小小少年很少煩惱無(wú)憂無(wú)慮樂陶陶但有一天 風(fēng)波突起憂慮煩惱都到了一年一年時(shí)間飛跑小小少年在長(zhǎng)高隨著年歲由小變大他的煩惱增加了 學(xué)習(xí)目標(biāo) 通過閱讀課文 相信你一定能完成。
4、這是10月15日拍攝的水位上升后的長(zhǎng)江三峽樞紐工程夜景 當(dāng)日8時(shí) 三峽水庫(kù)水位突破174米 這標(biāo)志著三峽工程新一輪175米試驗(yàn)性蓄水進(jìn)入最后1米沖刺階段 按照計(jì)劃 三峽水庫(kù)水位將在本月底或11月漲至175米 當(dāng)?shù)貢r(shí)間2017年10月14日 美國(guó)加州 據(jù)媒體報(bào)道 美國(guó)加州北部林火持續(xù)延燒 目前已造成至少40人死亡 10萬(wàn)居民撤離 這場(chǎng)山火也成為加州史上最致命的野火 風(fēng)向不斷改變 助長(zhǎng)猛烈野火擴(kuò)大延燒。
5、第 3課 人們說我長(zhǎng)大了 一 自主感悟 : 時(shí)下,美容整容之風(fēng)越過越烈,依從 成年人蔓延到青少年,有低領(lǐng)化傾向。每 年寒暑假整形的人中不乏青少年,甚至十 二三歲的中學(xué)生也會(huì)來醫(yī)院咨詢整容事宜。 思考 :你是否贊成青少年整容? 活動(dòng) 1: 請(qǐng)你幫忙 1 班內(nèi)許多同學(xué)都長(zhǎng)高了,而自己卻“原地不 動(dòng)”。 2 別的男生還沒有長(zhǎng)胡子,自己卻長(zhǎng)出了毛茸 茸的胡子。而且聲音變的沙啞。
6、1.臉上長(zhǎng)出了 一些紅色的小疙瘩,遮也遮不住,按下 去還有些疼。 2.嘴上出現(xiàn)小胡 子,喉結(jié)很突出。 3.體型發(fā)生了變化(女生) 。 4.說話聲音發(fā)生了變化 。 這些情形在你身上有沒有發(fā)生?你是什么感受? 進(jìn)入青春期后 , 我們的身體發(fā)育呈現(xiàn)出不同的特點(diǎn) , 于 是 有同學(xué) 便 拿 別的 同學(xué)的生理發(fā)育特點(diǎn)說三道四 , 有時(shí) 還開玩笑 , 甚至給別人起 “外號(hào) ”。 你對(duì)上述現(xiàn)象如何認(rèn)識(shí) ? 我。
7、面對(duì)同樣的生理現(xiàn)象, 兩個(gè)女孩為什么會(huì)有不同的反應(yīng)呢? 我的問題我解決 假如我遇到下列情況自己將如何面對(duì) ? 1、班內(nèi)許多同學(xué)都長(zhǎng)高了,而自己卻“原地不動(dòng)”。 2、特別愛照鏡子,上課也經(jīng)常拿出來照,以致 學(xué)習(xí)下降。 悅納自己的生理變化 問:如何面對(duì)青春期的生理變化? 專家解答 4、 努力追求美,在注意自己外在儀表美的同時(shí), 更要加強(qiáng)自己的道德和文化修養(yǎng),培育美的心靈, 使自己。
8、悅納自己的生理變化 七年級(jí) 道德與法治 第三課第二框 學(xué)習(xí)目標(biāo) 以積極的心態(tài)去接納 青春期的生理變化,促進(jìn) 心理與生理協(xié)調(diào)發(fā)展。 能夠正確對(duì)待青春 期的生理變化,積極適應(yīng) 適應(yīng)成長(zhǎng)的節(jié)奏,自覺加 強(qiáng)品德修養(yǎng)。 學(xué)會(huì)用正確的方法 悅納自己的生。
9、課前回顧 青春期三大心理矛盾是什么 1渴望獨(dú)立與現(xiàn)實(shí)依賴的矛盾 2心理閉鎖與求得理解的矛盾 3渴望與異性交往又怕與異性交往的矛盾 人們說我長(zhǎng)大了 悅納自己的生理變化 最近我的臉上長(zhǎng)出了一些紅色的小疙瘩,遮 不住也弄不掉,按下去還有點(diǎn)痛,我該。
10、自讀提示: 1何為青春期 2進(jìn)入青春期,自己有哪些明顯的 生理變化 3面對(duì)這些生理變化你有哪些心理 反應(yīng) 4我們應(yīng)以什么樣的心態(tài)來對(duì)待青 春期的生理變化 5怎樣使自己充滿青春的魅力 青春期是指少年兒童開始發(fā)育,最后達(dá) 到成熟的一段時(shí)期,即。