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云房子第2課時課件

這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。課文中的云房子給小鳥帶來了什么。串珠問題。1.云房子是誰造的。3.造好云房子后小鳥們都在做什么。4.云房子怎么不見了。有很高的大樓。從哪些地方可以看出云房子各不相同。很高。寫出了云房子各不相同。閱讀方法解密。這種方法叫對比。由此可以看出云房子的大小差別很大。第4自然段運用。

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1、1.熟讀課文,背誦課文。(重點) 2.培養(yǎng)熱愛大自然的思想感情和愛觀察、愛想象的良好習(xí)慣,意識到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要。 (難點),通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。,核心問題: 課文中的云房子給小鳥帶來了什么? 串珠問題: 1.云房子是誰造的? 2.都有什么樣子的云房子? 3.造好云房子后小鳥們都在做什么? 4.云房子怎么不見了?,聽錄音回顧課文,1.“有很高的大樓,有成片的廠房,也有一點點小的,小得只可以住進(jìn)。

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