在文化生活中選擇

1、第八課走近文化生活,在文化生活中選擇,（1）表現(xiàn)及危害：落后文化和腐朽文化蔓延污染文化環(huán)境，危害社會(huì)不能把握正確的航向，是非觀念模糊，良莠不分。（2）怎么辦？提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力，增強(qiáng)抵御落后文化、腐朽文化的能力。,（1）落后文化的含義、表現(xiàn)形式和對(duì)策,含義：,表現(xiàn)形式：,對(duì)策：,各種帶有迷信、愚昧、頹廢、庸俗等色彩的文化,常常以傳統(tǒng)習(xí)俗的形式出現(xiàn)如常見(jiàn)的看相、算命、測(cè)字、看風(fēng)水等。

2、2019-2020年高中政治在文化生活中選擇教案10 新人教版必修3 辨析落后文化和腐朽文化的表現(xiàn)，把握大眾文化的豐富內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè)的重要性。 各種負(fù)面的文化現(xiàn)象，如宣揚(yáng)暴力、色情、頹廢思想、偽。

3、2019-2020年高中政治總復(fù)習(xí) 課下作業(yè)16 在文化生活中選擇 新人教版必修3 一、單項(xiàng)選擇題 12011年4月3日，光明日?qǐng)?bào)載文指出，近年來(lái)，在黨和政府的高度重視之下，新農(nóng)村文化建設(shè)呈現(xiàn)了較好的發(fā)展局面，為“三農(nóng)”問(wèn)。

4、2019-2020年高中政治在文化生活中選擇教案1 新人教版必修3 （一）教學(xué)內(nèi)容： 教材使用人教版第三冊(cè)第四單元第八課走進(jìn)文化生活第二框“在文化生活中選擇”的內(nèi)容。本框?qū)W習(xí)的主要內(nèi)容是如何看待多樣化的精神。

5、2019-2020年高中政治在文化生活中選擇教案5 新人教版必修3 一、教學(xué)內(nèi)容： “本框?qū)W習(xí)的主要內(nèi)容是如何看待多樣化的精神需求和文化消費(fèi)；面對(duì)紛繁復(fù)雜的文化現(xiàn)象，提高明辨是非的能力，選擇健康有益的文化活動(dòng)。

6、2019-2020年高中政治 文化生活4.8.2在文化生活中選擇學(xué)案 新人教必修3 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 了解落后文化與腐朽文化的含義、危害及存在原因 【課前預(yù)習(xí)】 1、嘗試完成學(xué)案中的填空及相關(guān)思考題 2、把你的疑問(wèn)寫(xiě)下來(lái)。

7、2019-2020年高中政治第四單元 第八課 第二框 在文化生活中選擇同步練習(xí) 新人教版必修3 1時(shí)至今日，網(wǎng)絡(luò)已是一種普通生產(chǎn)工具和生活助手，但網(wǎng)絡(luò)上不良網(wǎng)站和不良信息對(duì)孩子的影響令家長(zhǎng)倍感擔(dān)憂(yōu)。這是因?yàn)?。

8、1 第八課 走進(jìn)文化生活 第二框 在文化生活中選擇 儀隴二中 李曉芳 一 教材分析 文化市場(chǎng)和大眾傳媒的發(fā)展 給我們的文化生活帶來(lái)了許多可喜的變化 但是 文化 市場(chǎng)的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性也引發(fā)了令人憂(yōu)慮的現(xiàn)象 文化生活有 喜 也有 憂(yōu) 讓 我們 歡喜讓我們憂(yōu) 面對(duì)形式多樣的文化生活 置身于文化生活的海洋 之中 在文化生活 中如何選擇 怎樣作出正確的選擇是亟待向?qū)W生解決的問(wèn)題 二 學(xué)情分析 高二學(xué)。

9、在文化生活中選擇教學(xué)設(shè)計(jì)三維目標(biāo)知識(shí)與技能1、識(shí)記文化市場(chǎng)、大眾傳媒對(duì)文化生活的影響2、理解發(fā)展多樣性文化的意義 過(guò)程與方法通過(guò)對(duì)文化生活兩面性的分析，培養(yǎng)學(xué)生辯證看問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生分析與綜合的能力情感態(tài)度與價(jià)值觀樹(shù)立正確的價(jià)值觀，提高自身的思想道德素質(zhì)，在日常生活中拒絕消費(fèi)品位低下，低級(jí)庸俗的文化產(chǎn)品，用先進(jìn)的、健康的文化充實(shí)自己的精。

10、在文化生活中選擇,修武一中分校 范肖肖,一,說(shuō)教材,三,說(shuō)學(xué)法,四,說(shuō)教學(xué)過(guò)程,二,說(shuō)教法,在文化生活中選擇,五,說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì),一、說(shuō)教材,教學(xué)重難點(diǎn),教學(xué)目標(biāo),教材地位,板書(shū)設(shè)計(jì),教材,教法,學(xué)法,教學(xué) 過(guò)程,版本,地位,現(xiàn)實(shí)作用,選自人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)政治必修3，即文化生活的第四單元第八課第二框的內(nèi)容。,本單元是文化生活的最后一個(gè)單元，是整個(gè)文化。

11、第二節(jié)在文化生活中選擇,雙重性,落后文化和腐朽文化,啟示,注意選擇，提高辨別不同性質(zhì)文化眼力，增強(qiáng)抵御落后文化、腐朽文化的能力，拒絕污染。（個(gè)人）,先進(jìn)文化,1.陽(yáng)光下有陰影,高科技算命 新形式、舊內(nèi)容,帶有迷信、愚昧色彩 -落后文化,帶有迷信、愚昧、庸俗、頹廢色彩 落后文化,陳果，女，中央音樂(lè)學(xué)院民樂(lè)系99級(jí)學(xué)生。1993年曾因?qū)I(yè)成績(jī)突出，被中央音樂(lè)學(xué)院附中推薦參。

12、第八課 走近文化生活 第二框 在文化生活中選擇 茂名市一中政治科組 杜平莉 E-mail: Tel:13138749852,第八課走近文化生活 學(xué)習(xí)主線：文化生活色彩斑斕，有“喜”有“憂(yōu)” ，對(duì)此應(yīng)提高眼力，拒絕污染，在文化生活中做出選擇。為此，政府要履行職責(zé)，加強(qiáng)監(jiān)管，正確引導(dǎo)，發(fā)展人民大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的社會(huì)主義文化。公民要提高眼力 ，增強(qiáng)抵御落后文化、腐朽文化的能力。在文化激蕩中把握好主流和方向。

13、第八課 走進(jìn)文化生活,第二框 在文化生活中選擇,迷信“吉時(shí)”生子產(chǎn)婦醫(yī)院剖腹求吉利,很多寶寶自己無(wú)法選擇來(lái)到世上的日期,產(chǎn)婦們介紹，按迷信說(shuō)法，男孩最好出生在農(nóng)歷的2、5、8日，女孩最好出生在農(nóng)歷的3、6、9日，孩子才會(huì)大吉大利。,算命先生用電腦算命,這些現(xiàn)象你在生活中看到過(guò)嗎？,【山西煤老板七千萬(wàn)嫁女 明星助陣堪比春晚】山西柳林首富在三亞為女兒舉辦大型婚禮，婚禮總費(fèi)用超過(guò)7000萬(wàn)，包下頂級(jí)五星。

14、回顧知識(shí)：,色彩斑斕的文化生活,當(dāng)代文化生活素描,文化生活中的“喜”與“憂(yōu)”,發(fā)展人民大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化,可喜變化,憂(yōu)慮表現(xiàn),大眾文化特點(diǎn),什么是大眾文化,第八課 走進(jìn)文化生活,二、在文化生活中選擇,“這是一個(gè)平民化的節(jié)目”；參賽者大多是1418歲的小女生”；“它沒(méi)有門(mén)戶(hù)之見(jiàn)，任何年齡、任何地區(qū)、任何層次的選手都可以參加”,超級(jí)女聲,我們已經(jīng)告別了文。