北京版中考生物專題5 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體

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北京版中考生物專題5 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。 一、 單選題 (共22題；共44分) 1. （2分） (2018七上武邑期中) 吸收是消化道內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入（ ）的過程 A . 消化系統(tǒng) B . 循環(huán)系統(tǒng) C . 神經(jīng)系統(tǒng) D . 呼吸系統(tǒng) 2. （2分） (2018九上西城期末) 下列關(guān)于被子植物生長的敘述，正確的是（ ） A . 植物的生長主要是通過細(xì)胞體積增大實(shí)現(xiàn)的 B . 植物生長需要量最多的是含氮、磷、鈣的無機(jī)鹽 C . 無土栽培時(shí)只要提供充足的水分，植物就能健康生長 D . 植物根部細(xì)胞數(shù)目的增加主要通過分生區(qū)分裂實(shí)現(xiàn)的 3. （2分） (2018七上梅縣期中) 細(xì)胞不能無限長大的主要原因是（ ） A . 細(xì)胞長得太大影響生物體的整體美觀 B . 細(xì)胞長得太大就不能進(jìn)行分裂 C . 細(xì)胞長得太大，相互之間就會(huì)擠壓，最終細(xì)胞會(huì)被擠破 D . 細(xì)胞體積增大，表面積與體積之比變小，細(xì)胞表面的吸收能力不能滿足細(xì)胞的需求 4. （2分） (2019九下廣元模擬) 植物細(xì)胞自生長過程中，液泡的變化是（ ） A . 數(shù)目增加，體積增大 B . 數(shù)目減少，體積增大 C . 數(shù)目增加，體積不變 D . 數(shù)目減少，體積不變 5. （2分） (2019九上揭西期末) 下面有關(guān)細(xì)胞的大小與細(xì)胞的表面積以及物質(zhì)交換情況的敘述，不正確的是（ ） A . 細(xì)胞越小，表面積則相對(duì)越大 B . 細(xì)胞較大時(shí)，與外界交換的物質(zhì)相對(duì)較少 C . 細(xì)胞越大，表面積則相對(duì)越小 D . 細(xì)胞的大小與表面積沒有直接的關(guān)系 6. （2分） (2019七上十堰期中) 人的細(xì)胞核中有46條染色體，經(jīng)過兩次分裂形成了四個(gè)細(xì)胞，每個(gè)細(xì)胞中染色體的數(shù)目為（ ） A . 11.5條 B . 23條 C . 46條 D . 92條 7. （2分） (2018朝陽模擬) 以下不屬于“組織”這一結(jié)構(gòu)層次的是：（ ） A . 番茄果肉 B . 草履蟲 C . 葉脈 D . 口腔上皮 8. （2分） 組織的形成是（ ）的結(jié)果。 A . 細(xì)胞分裂 B . 細(xì)胞生長 C . 細(xì)胞分化 D . 細(xì)胞的分裂和生長 9. （2分） (2018鹽城) 圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖，其中甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu)，a、b表示功能，①表示過程，下列敘述不正確的是（ ） A . 甲表示細(xì)胞膜，b表示保護(hù)和支持功能 B . 細(xì)胞由①過程形成組織，是細(xì)胞分化的結(jié)果 C . 丙表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核 D . 與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng) 10. （2分） (2019萊蕪) 花對(duì)果說“我比你漂亮”，果回答“你說的不錯(cuò)，但我知道，任何一個(gè)果實(shí)都曾是花，而并非所有的花都能變成果實(shí)”。下列有關(guān)花和果實(shí)的說法，正確的是（ ） A . 花完成傳粉后就能結(jié)出果實(shí) B . 能結(jié)出果實(shí)的花都有雌蕊和雄蕊 C . 花和果實(shí)都屬于器官 D . 果實(shí)是由子房壁發(fā)育而成的 11. （2分） 如圖A﹣E示意人體不同的結(jié)構(gòu)層次，下列說法錯(cuò)誤的是（ ） A . 人體的生長發(fā)育是從A﹣﹣受精卵開始的 B . A通過分裂、生長、分化形成組織﹣﹣D C . 人的大腦主要由神經(jīng)組織構(gòu)成，植物體的輸導(dǎo)組織具有運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)的作用 D . 人體具有而植物體沒有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng) 12. （2分） 納溪區(qū)天仙鎮(zhèn)是我市著名的枇杷之鄉(xiāng)，下列有關(guān)枇杷的敘述中正確的是（ ） A . 屬于器官，由胚珠發(fā)育而來 B . 屬于器官，由受精卵發(fā)育而來 C . 屬于組織，由子房壁發(fā)育而來 D . 屬于器官，由子房發(fā)育而來 13. （2分） 脊髓位于人體的脊柱內(nèi)。脊髓主要由哪種組織構(gòu)成 （ ） A . 肌肉組織 B . 結(jié)締組織 C . 神經(jīng)組織 D . 上皮組織 14. （2分） (2017七下泗陽月考) 綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是（ ） A . 細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體 B . 組織→器官→細(xì)胞→個(gè)體 C . 個(gè)體→器官→細(xì)胞→組織 D . 器官→組織→個(gè)體→細(xì)胞 15. （2分） 構(gòu)成植物體下列結(jié)構(gòu)的細(xì)胞，不具有分裂能力的是 （ ） A . 根尖分生區(qū)細(xì)胞 B . 芽軸頂端生長點(diǎn)的細(xì)胞 C . 根尖伸長區(qū)細(xì)胞 D . 木本植物莖中形成層細(xì)胞 16. （2分） (2017七上東莞期中) 人們食用的土豆是植物的哪種器官 A . 根 B . 莖 C . 果實(shí) D . 種子 17. （2分） (2017七上靜寧期中) 取一個(gè)成熟的番茄果實(shí)，用開水燙過后就會(huì)在其表面撕下一層皮，這層皮屬于（ ） A . 上皮組織 B . 營養(yǎng)組織 C . 輸導(dǎo)組織 D . 保護(hù)組織 18. （2分） (2018七上湘橋期中) 動(dòng)物組織中具有保護(hù)、分泌功能的是：（ ） A . 上皮組織 B . 肌肉組織 C . 神經(jīng)組織 D . 結(jié)締組織 19. （2分） (2018七上惠來月考) 一棵古樹仍能生長的原因是植物體內(nèi)有（ ） A . 分生組織 B . 輸導(dǎo)組織 C . 神經(jīng)組織 D . 肌肉組織 20. （2分） (2019海南) 關(guān)于如圖的描述錯(cuò)誤的是（ ） A . 甲中的細(xì)胞壁和液泡是植物細(xì)胞具有而動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu) B . 乙所示的胃的結(jié)構(gòu)層次是器官 C . 丙中葉片的上、下表皮分布有保護(hù)組織 D . 丁和丙的生物體結(jié)構(gòu)層次是相同的 21. （2分） (2018七上蓬溪月考) 下列關(guān)于器官的表述中，不正確的是（ ） A . 各種器官盡管形態(tài)結(jié)構(gòu)不同，但功能是相同的 B . 同一器官不同部位的細(xì)胞，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)與功能上也是有差異的 C . 不同的器官有不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)，其功能也不相同 D . 構(gòu)成器官的組織，在器官中的排列都是有序的，并以其中某種組織為主 22. （2分） (2019七上臺(tái)兒莊月考) 剝開橘子皮時(shí)，發(fā)現(xiàn)橘子瓣上分布著密密的白絲.該白絲屬于植物體的什么組織？（ ） A . 輸導(dǎo)組織 B . 保護(hù)組織 C . 營養(yǎng)組織 D . 機(jī)械組織 二、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共1題；共6分) 23. （6分） (2018七上定遠(yuǎn)月考) 小陳從市場(chǎng)買回了幾個(gè)番茄，并認(rèn)真地進(jìn)行研究分析： （1） 他切開一個(gè)番茄，看到里面有很多籽，這些是番茄的________，屬于________器官。 （2） 他取另一個(gè)番茄，用開水燙過后撕下一層薄薄的表皮，這層表皮屬于________組織，表皮以內(nèi)的果肉屬于________組織。 （3） 小陳想制作番茄果肉的臨時(shí)裝片，他先在載玻片中滴一滴________水，然后挑取少許番茄果肉涂抹在上面，用鑷子夾住________緩緩地放在液滴上，防止裝片上出現(xiàn)________。 （4） 他把臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)光線較暗，所以使用反光鏡________（平/凹）面聚光。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)視野的左下方有一個(gè)細(xì)胞特別明顯，他把玻片稍稍往________方移動(dòng)，這個(gè)細(xì)胞就到視野中央了。小陳看到的細(xì)胞是放大了的________（正/倒）像。 三、 綜合題 (共1題；共4分) 24. （4分） (2019七上武安期末) 如圖所示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答下列問題： （1） 植物由小長大，是從圖中所示的[________]________開始的。 （2） 細(xì)胞從圖甲到圖乙過程稱為細(xì)胞的________，細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是________數(shù)量先加倍，后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的________一樣多。 （3） [b]過程叫做細(xì)胞的________，所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做________。 （4） 圖丁所示的是植物葉片，在結(jié)構(gòu)層次上叫做________。在植物體的生命活動(dòng)過程中，綠葉發(fā)生的主要生理作用有蒸騰作用、________作用和________作用。 （5） 圖戊所示綠色開花植物的器官包括：________、________、葉、________、________、________。 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 單選題 (共22題；共44分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 二、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共1題；共6分) 23-1、 23-2、 23-3、 23-4、 三、 綜合題 (共1題；共4分) 24-1、 24-2、 24-3、 24-4、 24-5、