2019年九年級語文上冊 第一單元 第2課《周莊水韻》課件3 滬教版五四制.ppt

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趙麗宏,周莊水韻,,周莊簡介：,北宋元佑年間，周迪功郎信奉佛教，將莊田200畝捐贈給全福寺作為廟產(chǎn)，百姓感其恩德，將這片田地命名為“周莊”。周莊鎮(zhèn)位于蘇州城東南38公里,古稱貞豐里,歷經(jīng)900多年滄桑，是江南六個著名古鎮(zhèn)之一。古畫家吳冠中說“黃山集中國山川之美、周莊集中國水鄉(xiāng)之美”,海外報刊則稱“周莊為中國第一水鄉(xiāng)”,被譽為“夢里水鄉(xiāng)”。,周莊簡介：,鎮(zhèn)內(nèi)河汊縱橫。南市北河、后港河、郵車漾河、中市河四條水道將古鎮(zhèn)分割為“井”字形，形成八條長街。鎮(zhèn)上建筑，古色古香，粉墻花窗，依水而筑?！叭炙?，二分橋，一半是舊城”。拱橋、水巷、石板街、古屋，構(gòu)成了周莊水鄉(xiāng)特有的風(fēng)貌。,南湖,南湖園,全福寺,迷樓,沈廳,貞豐橋,雙橋,澄虛道院,張廳,富安橋,荷花池,周莊主要景點介紹,(1)和諧的聲音,(2)指韻母或章節(jié)的收音,(3)指詩賦詞曲,(4)風(fēng)雅、高雅,(5)風(fēng)度,(6)氣韻、神韻,(7)美、標(biāo)致,韻,《詞源》,通過欣賞朗讀，你知道本文為何命名“周莊水韻”而不是“周莊水鄉(xiāng)”、“古鎮(zhèn)周莊”……周莊水韻的“水韻”指什么？,水韻：水的情趣，水的韻律。古樸，寧靜，清幽，柔美，多姿多彩………最主要指的是柔美。,作者簡介,趙麗宏，男，當(dāng)代作家。1951年生，大學(xué)畢業(yè)后，曾任上?！睹妊俊肺膶W(xué)雜志編輯，之后為上海市作家協(xié)會專業(yè)作家，現(xiàn)為上海市作家協(xié)會副主席。創(chuàng)作以詩歌、散文和報告文學(xué)見長，出版有《珊瑚》《生命草》《心畫》等30多部詩集、散文集和報告文學(xué)集（結(jié)合《學(xué)案》）。,第一部分（1～3）：敘述周莊水鄉(xiāng)給人們的總體印象。第二部分（4～6）：寫作者三次游周莊的情景及感受。,總,分,,自學(xué)指導(dǎo)一整體感知文章的行文結(jié)構(gòu)及內(nèi)容,精讀第一自然段：,第一自然段描繪了一幅怎樣的圖景？找出文段中的比喻句，指出它的本體、喻體、并說說其作用。,1.悠然攪動的木櫓把倒映在水中的石橋、樓屋、樹影、天上的云彩和飛鳥攪碎后的美麗畫面。周莊水美：倒映如畫(靜態(tài)美)，波動似綢(動態(tài)美)。,2.“.…猶如在風(fēng)中漾動的一匹長長的彩綢?！北倔w：倒影著石橋、樓屋、樹影、云彩和飛鳥的水面；喻體：彩綢用“彩綢”生動形象地描繪了一幅倒映著美景的周莊水面的美麗畫面，有形有色，有靜有動。,1、“還有什么比在周莊的小河里泛舟更富有詩意呢？”，這句話用了什么修辭手法，起到了什么作用？,精讀第二自然段，討論分析下列問題：,反問。,強調(diào)了在周莊的小河里泛舟最富有詩意，同時也引起讀者的思考——如何有詩意？,2、找出在周莊泛舟有詩意的景物。,小小的木船、窄窄的河道；拱形的橋孔，古老的形狀風(fēng)格不同的石橋；橋上的行人，船上的乘客。,斷章,你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。,卞之琳,精讀第三自然段：,1.第三自然段寫到周莊的布局，那么它是怎么布局的，請同學(xué)們從書上找出原文。2.“這樣的景象，大概只有在威尼斯才能看到?！边@句話如何理解？3.第三自然段最后一句話有什么作用？,1.河道成井字形，街道和樓宅被河分隔，石橋巧妙地將古鎮(zhèn)連綴為一體。,2.這是對周莊水鄉(xiāng)的高度評價。也突出了周莊所具有的特別的水的特點。,3.點題；表述作者對周莊水鄉(xiāng)的總體印象。,,水中倒影---波動似綢,小河泛舟---富有詩意,整體布局---井形河道，古鎮(zhèn)為一體。,,大概只有在威尼斯才能見到,畫面,評價,小結(jié)：第一部分?jǐn)⑹隽酥芮f水鄉(xiāng)給人們的總體印象——河水、波光、倒影、古橋、小舟、行人、游客，古雅優(yōu)美，充滿了詩情畫意。,總體印象,,小橋、流水、人家,欣賞了這些圖片以后，周莊在我們的腦海中有一個怎樣的印象呢？（提示：可以運用一些詩詞句或修辭手法，然后用一兩個詞語概括）,1、充滿詩情畫意，如一曲悠長的樂曲，如一幅寫意的畫卷，如一杯醇香的美酒……2、“綠樹村邊合，青山郭外斜”“小橋流水人家”……3、水給古老的舊鎮(zhèn)帶來了生命，帶來了活力，增添了神采，增添了韻味……,第二、三課時,教學(xué)目標(biāo)1、賞析文中精美的語言，重點賞析三次游周莊的不同感受。2、把握文中的寫作特點。,閱讀第四自然段，討論分析下列問題：,1、作者前兩次去周莊分別是什么時候，天氣情況怎么樣？,第一次去周莊是仲春，天下著小雨；第二次去是冬天，剛剛下過一夜小雪，積雪還沒有來得及將古鎮(zhèn)覆蓋，陽光已經(jīng)穿破云層撫摸大地。,2、前兩次周莊給作者的印象是什么樣的？,第一次作者仿佛看到了一幅畫在宣紙上的水墨畫。第二次作者仿佛看到了一幅色彩對比強烈的版畫。,修辭手法：比喻,作者前兩次到周莊的感受不同，分別是：“水墨畫”和“版畫”。兩者有何不同？,水墨畫：指純用水墨不著彩色的國畫。版畫：指用刀子或化學(xué)藥品等在銅版、鋅版、木版、石版、麻膠版等版面上雕刻或蝕刻后印刷出來的國畫。,水墨畫特點：一切景觀全在“似與不似”之間，給人一種迷離朦朧的美感,第一次：仲春煙雨籠罩的周莊迷蒙的水墨畫。,欣賞水墨畫,采用比喻的修辭手法。形象地寫出來雨霧中周莊的飄忽寧靜而又恬淡幽雅，給人幽深、飄忽、朦朧的感覺。,有感情地朗讀第二次到周莊的語段，用以下提示品析本段語言。提示:1、修辭手法的運用。2、句式的長短與整散。3、語言的音韻美：疊詞、反復(fù)構(gòu)成動聽節(jié)奏；押韻、聲音的平仄起伏。4、按時令寫景，多角度寫景。,欣賞版畫,1、“陽光已經(jīng)穿破云層撫摸大地”這句話采用了什么修辭手法，有何作用？,,擬人，把陽光人格化，突出了陽光的溫暖、輕柔，給人舒適的感覺。,擬人,2.在路邊，在屋脊，在樹梢，在河邊的石階上，一攤攤積雪反射著陽光，一片晶瑩，令人目眩。,長短句的交錯運用，形成節(jié)奏的參差美。,3.小街的屋檐下在滴水，石拱橋的欄桿和橋洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正從石縫中滲出來。,雪融化的聲音用“滴”“淌”“滲”動詞形容，用詞豐富不單調(diào)。,4.細細諦聽，水聲重重疊疊，如訴如泣，仿佛神秘悠遠的江南絲竹，裹著萬般柔情，從地下裊裊回旋上升。,運用通感、比喻、擬人，生動形象地寫出了水聲的纏綿細膩，富有柔情的特點。另外，疊詞的運用，產(chǎn)生音韻的和諧美。,版畫特點：黑白分明，線條流暢，帶有一種古樸典雅的神韻。,第二次：冬天積雪斑斑的周莊動感版畫。,形象地寫出了雪后日出的周莊的特色，給人以色彩鮮明、耀眼炫目的感覺。,3、作者兩次到周莊時是從什么角度來寫周莊水韻的？,,視覺：色彩,,第一次：,,第二次：,,視覺：色彩；,聽覺：聲音,略寫,前兩次作者去周莊對周莊的感覺分別用了“水墨畫”和“版畫”來比喻，那第三次呢，你能用自己的語言概括出來嗎？,春夜張燈結(jié)彩的周莊七彩油畫,1、第三次游周莊描繪了什么景色？是按照什么順序來寫的？,閱讀第5、6自然段，討論分析下列問題：,節(jié)日夜景,按照時間和空間的順序,,時間,,時間先后,,空間,岸上,河中,,,,,天上,地上,,,,岸上的彩燈、倒影、花船、絲竹管弦聲、禮花、彩光、歡呼聲等；,河中,,1.最奇妙的，當(dāng)然是我身畔的河水，天上的輝煌和璀璨，全都落到了水里，平靜幽深的河水，頓時變成了一條搖曳生輝、光華四射的彩帶。,由靜到動，充分展現(xiàn)了水光相映，搖曳生輝的情態(tài)。,“在陽光下，積雪正在融化，到處可以聽見滴水和流水的聲音，……細細諦聽，水聲重重疊疊，如訴如泣，仿佛神秘幽遠的江南絲竹，裹著萬般柔情，從地下裊裊回旋上升，這樣的聲音，用人類的樂器永遠也無法模仿?！?品味：從滴水、流水的聲音方面來表現(xiàn)周莊的水聲充滿柔情。由水聲聯(lián)想到“江南絲竹”，而下文第三次游周莊真的在河面上聽到江南絲竹管弦聲，先虛后實，前后照應(yīng)，意境優(yōu)美。,只流下絲竹管弦聲在被木船攪得起伏不平的河面上飄繞不絕……,文中描繪了節(jié)日夜景下五彩繽紛的周莊，表現(xiàn)了改革開放后的人們幸福的生活，表達了作者的欣喜之情及對改革開放的謳歌之情。,這樣的描寫與作者所要表露的情感有何聯(lián)系？,作者為什么寫三次游周莊，第三次為什么詳寫？,作者多次游周莊水鄉(xiāng)，這正表明了周莊景色情韻深深吸引著作者。有些景點單憑一次游覽，浮光掠影，感受膚淺，難領(lǐng)悟其奧妙，體會其神韻。一次、兩次、三次，仔細觀賞，細細品味，才能多角度地領(lǐng)悟其境界之妙處。所以本文寫了三次周莊水鄉(xiāng)之游，感受越來越多，越來越深刻，所以第三次周莊游詳寫。,你所得到的描寫景物的方法有哪些？,（1）選擇典型景物，多角度描寫。（2）按照一定的順序（時間、空間），詳略結(jié)合描寫。（3）運用生動準(zhǔn)確的詞語和多種修辭。,“小橋流水人家”的周莊整體圖,仲春煙雨籠罩的周莊迷蒙水墨畫,冬天冰雪融化的周莊動感版畫,春夜水天一色的周莊七彩夢幻油畫圖,小結(jié),,仲春雨中,冬天雪后,春夜旅游節(jié),視覺（色彩）,視（色）聽（聲）,視（色）聽（聲）,水墨畫,色如版畫聲似音樂,光帶夢境,恬淡寧靜,色彩鮮艷萬般柔情,多姿多彩,略寫,略寫,詳寫,歸納：從不同季節(jié)，選擇不同景物，多角度描寫“水韻”。,,總結(jié),,水韻,,水的情趣，水的韻律。古樸、寧靜，清幽，柔美，多姿多彩……最主要指的是一份柔美。,小河泛舟,春雨泛舟,冬雪融化,乘船夜游,,思考:1.讀周莊,它在我們的腦海中是一個什么印象呢?2.作為游記,作者幾游周莊?為我們描繪了哪幾幅“水韻圖畫”?,,,小橋流水人家,煙雨迷蒙水墨畫,冰雪融化的版畫,水天一色夢幻圖,修辭方法多樣1、擬人手法：“一支彎曲的木櫓…悠然攪動““還有天上的云彩和飛鳥，都被這不慌不動的木櫓攪碎“,————形象刻畫出游客觀賞美景悠閑自在的心情,2、比喻手法：“倒映在…猶如風(fēng)中漾動的一還長長的彩綢”,————形象生動地寫出周莊水面富有變化的美麗倒影。,“一幅畫在紙上的水墨畫”“像是一幅色彩對比強烈的版畫”,————前句寫出仲春中周莊給人以飄忽寧靜、恬淡儒雅的感覺，后者形象寫出雪后周莊令人目眩的色彩，蘊含凝重的歷史韻味。,3、設(shè)問手法：“什么比在周莊的小河里泛舟更富有詩意呢”,————引起讀者的思考——如何富有詩意？,4、引用手法：“相看兩不厭”（李白《獨坐敬亭山》）,————寫出行人與乘客之間雙方看來都是動人的景象，營造一份和諧美,