語文三年級下冊快樂讀書吧練習卷

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語文三年級下冊快樂讀書吧練習卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 判斷下面哪個說法正確。 “揠苗助長”這則寓言告訴我們（ ） A．我們要有理想，只要自己努力了，不實現(xiàn)也無所謂。 B．人人都有理想，但理想不一定能實現(xiàn)。 C．要按規(guī)律辦事，急于求成，往往會弄巧成拙。 2 . 一錘定音。（選擇正確的讀音） 腮幫（sāi si） 混過（hūn hn） 捂著（wǔ w）吹竽（yū y） 3 . 南郭先生是下列哪個寓言故事中的主人公？ （ ） A．季子投師 B．刻舟求劍 C．濫竽充數(shù) D．紀昌學射箭 4 . 下列不是描寫城市生活的成語一項是（ ） A．人流如潮人聲鼎沸 B．炊煙裊裊依山傍水 C．摩肩接踵車水馬龍 D．縱橫交錯鱗次櫛比 5 . 寓言就是通過講故事來說明道理，以達到教育、諷刺的目的，下面選項哪個不是寓言（ ）。 A．《農(nóng)夫和蛇》 B．《濫竽充數(shù)》 C．《夸父追日》 D．《龜兔賽跑》 二、填空題 6 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1.吳王準備出兵_________，遭到了一些大臣的反對。大臣們認為，攻打楚國雖然_________的希望很大，但如果其他諸侯國_________，后果將__________。 2.可以選讀一些_______的書。這類書__________，生動有趣，既可以學到各方面的________，也可以___________，幫助我們插上__________，去探索大自然的_________。 三、語言表達 7 . 請概括下面這則寓言的寓意。 有個寡婦養(yǎng)著一只母雞，母雞每天下一個蛋，她以為多給雞喂些大麥就會每天下兩個蛋，她就每天這樣喂，母雞卻越長越肥，每天連一個蛋也下不了。 _______________________________ 四、現(xiàn)代文閱讀 文本閱讀。 蟬和狐貍 一只蟬在大樹上唱歌。狐貍想吃蟬，便設下了一個圈套。 他故意站在蟬的對面，贊嘆道：“您的歌聲多么美妙！您真是個天才的歌唱家！您能下來讓我見識一下您那動聽的歌喉嗎？” 蟬察覺其中有詐，就摘下一片樹葉扔下來，狐貍以為是蟬，猛地撲了過去。 蟬對狐貍說：“朋友，要是你以為我會下來，那就大錯而特錯了。自從看到你的糞便里摻雜著蟬的翅膀，我對你就懷有戒心了?！? 一個聰明的人，總能從別人的災難中吸取教訓。 8 . 這則寓言故事主要講的是________________________。 （ ） A. 狐貍用騙烏鴉的方法騙蟬，但是蟬沒有上當。 B. 狐貍想吃蟬。 C. 狐貍假裝贊美蟬的歌聲美妙。 9 . 《蟬和狐貍》通過表現(xiàn)狐貍的_________和蟬的_________的故事，告訴我們________________________。 （ ） A. 智慧、兇殘、不能輕易上當 B. 兇殘、智慧、如何看穿敵人的詭計 C. 兇殘、智慧、一個聰明的人，總能從別人的災難中吸取教訓 10 . 文中劃線部分是故事的結尾，以一句_________作結，具有_________之效。 A. 訓誡；畫龍點睛 B. 總結；概括 C. 訓誡；總結 11 . 這則寓言與《狐貍和烏鴉》相似的是狐貍__________________，都在說_________；不同之處是__________________。 A. 想討好蟬和烏鴉、贊美的話、烏鴉愛聽，而蟬不喜歡聽 B. 想討好蟬和烏鴉、贊美的話、烏鴉上當了，而蟬沒有上當 C. 為了達到自己不可告人的目的、奉承話、烏鴉上當了，而蟬沒有上當 閱讀短文，回答問題。 貪得無厭 有一只狗，從肉鋪里偷了一塊肉，高高興興叼著跑回家去。 “這是一頓多么豐盛的午餐呀！”它一邊走，一邊想，心里像當了皇帝一樣快樂。走到小河邊，它無意中朝河里一看，喲，河里也有一只狗，那只狗的嘴里也叼著一塊肉。這只狗站住了，心想，我要把那塊肉也搶來，就有了兩塊肉，今天吃一餐，明天還能吃一餐，那多快活！它想著，張開大嘴，猛地向河里撲去。 結果呢？那塊肉沒有得到，連原有的肉也丟了。 12 . 填量詞。 一（______）狗一（______）肉一（______）午餐 13 . 找出文中的一對近義詞。 （______）——（______） 14 . 用“一邊……一邊……”寫一句話。 _______________________________ 15 . 下列對短文理解錯誤的一項是（ ）。 A．這只狗一塊肉都沒有得到是因為它打不贏河里的狗。 B．河里的狗事實上是這只狗的倒影。 C．這個故事告訴我們做任何事都不能太貪心。 五、文言文閱讀 閱讀文言文，回答問題。 葉公好龍 葉公子高①好（hǎo ho）龍，鉤②以寫③龍，鑿④以寫龍，屋室雕文以寫龍。于是天龍聞⑤而下之⑥，窺頭于牖⑦，施⑧尾于堂。葉公見之，棄而還走⑨失其魂魄，五色無主⑩。是葉公非好龍也，好夫似（s sh）龍而非龍者也。 （注）①子高：葉公的字。②鉤：衣帶上的鉤。③寫：摹畫。④鑿：古代飲酒的器具。⑤聞：聽說。⑥下之：到葉公住所處。⑦牖（yǒu）：窗戶。⑧施（y）：延伸。⑨還（xun）走：轉身就跑。⑩五色無主：臉色一會兒白，一會兒黃。 16 . 給短文中劃線的字選擇正確的讀音。 17 . 根據(jù)短文內(nèi)容填一填。 ①天上的真龍知道________，便從天上下降到葉公家里。 ②葉公并不是真的________，他喜歡的只不過是________罷了。 18 . 用波浪線畫出描寫葉公見到真龍后的樣子的語句，并結合注釋試著用自己的話翻譯出來。 19 . 這則寓言故事告訴我們一個什么道理？ _________________ 六、判斷題 20 . 判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“”。 （1）鷸蚌（y bnɡ）相爭的結果是漁翁得到了好處。（____） （2）寓言故事“杞人憂天”借指為不必要憂慮的事情而憂慮。（____） （3）《萬字難寫》告訴我們：學無止境，若淺嘗輒（zh）止，盲目自滿，是學不到真本領的。（____） （4）《望梅止渴》敘述的是劉備打仗途中發(fā)生的故事。（____） （5）“螳螂捕蟬，黃雀在后”的故事告訴我們，強中自有強中手。（____） 第 5 頁 共 5 頁