七年級歷史上冊 第三課 華夏之祖課件 新人教版.ppt

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第3課 華夏之祖,華夏之祖,讀課文，思考以下問題，并找出答案。 1、“涿鹿之戰(zhàn)”究竟是怎么一回事？ 2、黃帝為什么被稱為“人文初祖”？ 3、黃帝以后，黃河流域又出現(xiàn)了哪些著名的部落聯(lián)盟首領(lǐng)？,學(xué)習(xí)指導(dǎo),一、炎黃戰(zhàn)蚩尤,時(shí) 間：,距今約四五千年,主要人物：,主要戰(zhàn)役：,結(jié) 果：,影 響：,炎帝、黃帝、蚩尤,涿鹿之戰(zhàn),黃帝炎帝部落大敗蚩尤部落,為華夏族的形成奠定了基礎(chǔ),,在原始社會(huì)，許多近親的氏族共同組成部落，若干部落有組成部落聯(lián)盟。,,二、黃帝——“人文初祖”,1、黃帝及其屬下的發(fā)明,大家一起來讀圖,（1）衣食住行方面 （2）文化藝術(shù)方面,,2、炎黃子孫,,中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南針，平定蚩尤亂。世界文明，唯有我先。 ——孫中山,1、黃炎結(jié)盟，形成 日后的華夏族 2、發(fā)明創(chuàng)造，為日后進(jìn)步作出巨大貢獻(xiàn),想一想,遠(yuǎn)古傳說和歷史事實(shí)有什么區(qū)別？,關(guān)于黃帝的傳說是真的嗎？你怎樣看待？,我們以后該如何正確認(rèn)識遠(yuǎn)古傳說？,三、堯舜禹的“禪讓”,1、堯舜禹,2、禪讓,實(shí)質(zhì)：原始社會(huì)時(shí)期的一種民主推選部落聯(lián)盟 首領(lǐng)的制度 （民主推選、首領(lǐng)沒有特權(quán)）,你覺得堯、舜、禹有什么優(yōu)秀品質(zhì)值得你學(xué)習(xí)？ 談一談，什么樣的人才能選為部落首領(lǐng)？,想 一 想 ：,德才兼?zhèn)?，以身作則，沒有特權(quán)，是社會(huì)的公仆。,3、夏朝的建立,背景：,社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展，私有財(cái)產(chǎn)更多了,時(shí)間：,人物：,地位：,影響：,約公元前2070年,禹,我國歷史上第一個(gè)王朝,我國原始社會(huì)結(jié)束，奴隸社會(huì)開始。,,談一談：人類歷史由原始社會(huì)發(fā)展到奴隸社會(huì)，是社會(huì)的進(jìn)步還是倒退？,當(dāng)堂訓(xùn)練,2005年5月6日，臺(tái)灣親民黨主席宋楚瑜率團(tuán)首站拜謁了陜西橋山的黃帝陵，因?yàn)辄S帝 A、是文字的發(fā)明者 B、曾今打敗了炎帝 C、制造出了指南車 D、是中華民族的人文始祖,,當(dāng)堂訓(xùn)練,在我國，漢字的淵源可以追溯到傳說時(shí)代，相傳文字的發(fā)明者是 A、倉頡 B、嫘祖 C、黃帝 D、伶?zhèn)?,當(dāng)堂訓(xùn)練,今天我們國家的領(lǐng)導(dǎo)人是通過民主選舉產(chǎn)生的，在我國原始社會(huì)時(shí)期，通過征求各部落首領(lǐng)意見推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度，歷史上稱為 A、推選制 B、禪讓制 C、民主制 D、選舉制,,當(dāng)堂訓(xùn)練,據(jù)說私有制在以下哪一首領(lǐng)時(shí)期已經(jīng)開始出現(xiàn) A、堯 B、舜 C、禹 D、啟,,當(dāng)堂訓(xùn)練,我班來了一位新學(xué)生，他在自我介紹時(shí)說自己的姓和我國歷史上最早的朝代名稱相同，這位新同學(xué)姓 A、秦 B、夏 C、商 D、周,,當(dāng)堂訓(xùn)練,傳說中的堯、舜、禹受到百姓愛戴的原因是 ①生活簡樸，克己愛民 ②寬厚待人，以身作則 ③事業(yè)為主，與民共甘苦 ④實(shí)行民主 ⑤建立王朝 A、①②③④⑤ B、①②③④ C、②③④⑤ D、①②③⑤,,當(dāng)堂訓(xùn)練,閱讀下列材料： 中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南針，平定蚩尤亂。世界文明，唯有我先。 ——孫中山 請回答： （1）材料中的“軒轅”指的是傳說中哪個(gè)部落？ （2）“平定蚩尤亂”指的是哪次戰(zhàn)役？ （3）材料表達(dá)了孫中山對“軒轅”的什么感情？,黃帝部落,涿鹿之戰(zhàn),對華夏始祖的崇敬之情和對中華五千年文明的熱愛,