三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) unit 4 I have a ball(Lesson 22)教案 人教新版.doc
《三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) unit 4 I have a ball(Lesson 22)教案 人教新版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) unit 4 I have a ball(Lesson 22)教案 人教新版.doc(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
Unit 4 I have a ball. Lesson 22 教學(xué)內(nèi)容 三年級(jí)(上冊(cè))Unit 4 Lesson 22 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí) 目標(biāo) 1. To learn the new words:bike 、taxi 、train 2. Learn the new drills:Can I see it ? Sure. 3. To learn the text. 4. Learn the new song. 能力 目標(biāo) 1. Make up the dialogues with the words:bike \ taxi \ train ; 2. And the drills :Can I see it ? Sure. 3. Ask and answer. 情感 目標(biāo) 1. The students are pleased to learn the friendly. 2. Take care of their things. 教學(xué)重點(diǎn) 1. Revise the dialogues :I have a new …… Really? Yes. 2. To learn the new words:bike 、taxi 、train 教學(xué)難點(diǎn) 1.To learn the new words:bike 、taxi 、train 2.Learn the new drills:Can I see it ? Sure. 教學(xué)媒體 相應(yīng)的交通工具圖片、交通工具玩具、教學(xué)多媒體課件、錄音機(jī)/帶 教學(xué)反饋 教學(xué)過(guò)程與方法: 一、激情導(dǎo)入: 1. 利用英語(yǔ)歌曲“Li Yan has a little doll .”,激發(fā)學(xué)生興趣, 2. 由英語(yǔ)歌曲復(fù)習(xí)舊單詞:doll 、ball 、kite 、balloon、car、bus 3. 引出“I have a new car .”( 引導(dǎo)學(xué)生觀看多媒體) 二、新知導(dǎo)入: A)操練舊知,獲得新知 1.通過(guò)復(fù)習(xí)單詞“car”,用多媒體課件出現(xiàn)“car”的圖片,然后將出租車標(biāo)志 呈現(xiàn)在圖片上,進(jìn)而引出單詞“taxi” 2.將出租車圖片和單詞呈現(xiàn)在黑板上,造句練習(xí)單詞。 3.教師指導(dǎo)用學(xué)過(guò)的句型造句: 例如:I have a …… ./ This is a …… . / This is my.…… ⑴: I have a taxi . ⑵: This is a taxi . ⑶: This is my taxi. …… (教師用態(tài)勢(shì)語(yǔ),挑大拇指的方式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)。) B)利用多媒體猜物游戲,獲得新知 1.通過(guò)課件讓學(xué)生猜聲音:(自行車的鈴聲),來(lái)引入單詞“ bike ”。 2.將新知單詞和圖片呈現(xiàn)在黑板上,并領(lǐng)讀單詞。 3.利用對(duì)話What’s this ? It’s a ……指導(dǎo)學(xué)生發(fā)音。 S1:What’s this ? S2:It’s a bike .What’s this ? S3……S4……S5…… C)Let’s go on !(猜詞游戲繼續(xù)) 1.教師利用課件發(fā)出火車聲音,讓學(xué)生猜。 2.學(xué)生猜出后,教師將圖片和單詞呈現(xiàn)在黑板上,并領(lǐng)讀。 3.根據(jù)歌曲Li Yan has a little doll創(chuàng)編新歌曲Li Yan has a little train., 操練單詞train 。 D)利用新知?jiǎng)?chuàng)編對(duì)話: 1.Make up the dialogues with the words:bike \ taxi \ train(根據(jù)20或21課內(nèi)容)。 2.Act out the dialogues in groups . (教師在表現(xiàn)突出的學(xué)生的臉上貼上小星星,表示表?yè)P(yáng)。) E)學(xué)習(xí)句型Can I see it ? 1.教師拿出玩具箱,并說(shuō) :I have a lot of cars 、buses、bikes 、taxis and trains . (調(diào)動(dòng)學(xué)生想看的欲望) 2.拿出一個(gè)自行車,對(duì)學(xué)生說(shuō):I have a bike . 學(xué)生想看看 ,指導(dǎo)學(xué)生說(shuō):Can I see it ? 教師高興地回答:Sure.并把玩具教給學(xué)生。 3.反復(fù)操練,讓學(xué)生理解并運(yùn)用。 三、Let’s have a rest .(Part 3 歌曲) 四、呈現(xiàn)課文內(nèi)容: 1. Close your book, Listen to the tape. (聽力先行) 2. Listen and read. 3. Practice the dialogues. 4. Act out the text. 五、模仿創(chuàng)編: Make the dialogues like the text. And act out it. (教師在表現(xiàn)突出的小組成員臉上貼上小紅星星,表示鼓勵(lì)。) 六、根據(jù)小紅星星的多少進(jìn)行自我評(píng)價(jià),小組評(píng)價(jià)。 七、Homework 1. 在你回家的路上,將看到的交通工具用英語(yǔ)告訴媽媽。 2. 根據(jù)本課內(nèi)容繼續(xù)創(chuàng)編對(duì)話。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) unit have ballLesson 22教案 人教新版 三年級(jí) 英語(yǔ) 上冊(cè) ball Lesson 22 教案 新版
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-2492542.html