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2011 年第 02 期 全面了解文獻(xiàn)綜述與科學(xué)論文的不同才有利于我們正確 的撰寫文獻(xiàn)綜述與科學(xué)論文 ，更好的進(jìn)行科學(xué)研究 ，這是我們 每個(gè)大學(xué)生應(yīng)該和必須了解的 ， 是我們?cè)谕瓿蓪W(xué)業(yè)過程中需 要很好了解并完成的一項(xiàng)任務(wù) 。 有利于我們培養(yǎng)獨(dú)立獲取知 識(shí) 、 信息處理和積極創(chuàng)新的能力以及專業(yè)文獻(xiàn)綜述的寫作能 力 。 1．相關(guān)概念的界定 1.1 文獻(xiàn)綜述 文獻(xiàn)是將知識(shí) 、信息用文字 、符號(hào) 、圖像 、音頻等記錄在一 定的物質(zhì)載體上的結(jié)合體 ，它具有存貯知識(shí) 、傳遞和交流信息 的功能 ；綜述是作者在博覽群書的基礎(chǔ)上 ，綜合地介紹和評(píng)述 某學(xué)科領(lǐng)域國內(nèi)外研究成果和發(fā)展趨勢 ， 并表明作者自己的 觀點(diǎn) ，對(duì)今后的發(fā)展進(jìn)行預(yù)測 ，對(duì)有關(guān)問題提出中肯意見或建 議的論文 。 由此看出 ，所謂文獻(xiàn)綜述是在確定了選題后 ，在對(duì)選題所 涉及的研究領(lǐng)域的文獻(xiàn)進(jìn)行廣泛閱讀和理解的基礎(chǔ)上 ， 對(duì)該 研究領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀 （包括主要學(xué)術(shù)觀點(diǎn) 、前人研究成果和研 究水平 、爭論焦點(diǎn) 、存在的問題及可能的原因等 ）、新水平 、新 動(dòng)態(tài) 、新技術(shù)和新發(fā)現(xiàn) 、發(fā)展前景等內(nèi)容進(jìn)行綜合分析 、歸納 整理和評(píng)論 ， 并提出自己的見解和研究思路而寫成的一種不 同于科學(xué)的文體 。 從上述概念中 ，我們可以看出 ，文獻(xiàn)綜述具有以下幾個(gè)特 點(diǎn) ：（1）對(duì)所查閱資料的主要觀點(diǎn)進(jìn)行綜合整理 、陳述 ，反映的 原始文獻(xiàn)有一定的時(shí)間與空間范圍 ；（2） 在分析研究成果方 面 ，這里面只是筆者對(duì)別人成果的看法 ，并沒有自己實(shí)在的研 究成果 ；（3）根據(jù)自己的理解和認(rèn)識(shí) ，對(duì)綜合整理后的文獻(xiàn)進(jìn) 行比較專門的 、全面的 、深入的 、系統(tǒng)的論述和相應(yīng)的評(píng)價(jià) ，而 不僅僅是相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究的 “堆砌 ”。 1.2 科學(xué)論文 科學(xué)論文是指某一學(xué)術(shù)課題在實(shí)驗(yàn)性 、 理論性或觀測性 上具有新的科研成果或創(chuàng)新見解和知識(shí)的科學(xué)記錄 ； 或是某 種已知原理應(yīng)用于實(shí)際中取得新的科學(xué)總結(jié) ， 用以提供學(xué)術(shù) 會(huì)議上宣讀 、交流或討論 ；或在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表 ；或作其他用 途的書面文件 。 科學(xué)論文有以下幾個(gè)特點(diǎn) ：（1）科學(xué)性 ，即文章中的論點(diǎn) 客觀公允 ，論論據(jù)充分可靠 ，論證嚴(yán)謹(jǐn)周密 ，有較強(qiáng)的邏輯性 ； （2）學(xué)術(shù)性 ，即要求論文對(duì)事物的客觀現(xiàn)象和外部特征作出描 述 ，站在一定的理論高度 ，揭示事物的內(nèi)在本質(zhì)和變化規(guī)律 ； （3）創(chuàng)新性 ，即論文中所闡述科研成果 ，與以往的研究相比 ，具 有創(chuàng)新或新穎的特點(diǎn) 。 2.寫作目的和意義上的區(qū)別 文獻(xiàn)綜述和科學(xué)論文本身都有其存在的價(jià)值 ， 文獻(xiàn)綜述 在科技論文 、畢業(yè)論文等論文中占據(jù)重要地位 ，而對(duì)一學(xué)術(shù)課 題有一定研究后都不同程度的要寫出科學(xué)論文 ， 兩者在寫作 目的和作用上有一定的區(qū)別 。 2.1 文獻(xiàn)綜述的目的和意義 文獻(xiàn)綜述的目的在于讓作者了解當(dāng)前某一領(lǐng)域中某分支 學(xué)科或重要專題的最新進(jìn)展 、學(xué)術(shù)見解和建議 ，而所了解的領(lǐng) 域一般也是作者將要發(fā)展或者研究的方向 。 再者 ，文獻(xiàn)綜述是 要為下一步的科學(xué)論文寫作奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和提供 某種延伸的契機(jī) ， 而且能表明寫作者對(duì)既有研究文獻(xiàn)的歸納 分析和梳理整合的綜合能力 ， 從而有助于提高對(duì)科學(xué)論文水 平的總體評(píng)價(jià) 。 對(duì)于文獻(xiàn)綜述的意義具體表現(xiàn)在以下三個(gè)方 面 ： 2.1.1 有利于更新專業(yè)知識(shí) 、擴(kuò)大了知識(shí)面 文獻(xiàn)綜述能夠反映當(dāng)前某一領(lǐng)域或某一專題的演變規(guī) 律 、最新進(jìn)展 、學(xué)術(shù)見解和發(fā)展趨勢 ,它的主題新穎 、資料全面 、 內(nèi)容豐富 、信息濃縮 。 因此 ，不論是撰寫還是閱讀文獻(xiàn)綜述 ，都 可以了解有關(guān)領(lǐng)域的新動(dòng)態(tài) 、新技術(shù) 、新成果 、不斷更新知識(shí) , 提高業(yè)務(wù)水平 。 通過搜集文獻(xiàn)資料過程 ，可進(jìn)一步熟悉科學(xué)文 獻(xiàn)的查找方法和資料的積累方法 ； 在查找的過程中同時(shí)也進(jìn) 一步的擴(kuò)大了自己的知識(shí)面 。 2.1.2 有利于選擇科研方向 綜述通過對(duì)新成果 、新方法 、新技術(shù) 、新觀點(diǎn)的綜合分析 和評(píng)述 , 查找文獻(xiàn)資料 、寫文獻(xiàn)綜述是科研選題及進(jìn)行科研的 第一步 ，能夠幫助科技人員發(fā)現(xiàn)和選取新的科研課題 ,避免重 復(fù) ，因此寫文獻(xiàn)綜述也是為今后科研活動(dòng)打基礎(chǔ)的過程 。 2.1.3 有利于查閱相關(guān)資料 由于科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展 , 每時(shí)每刻都有大量的文獻(xiàn)產(chǎn) 生 ,要全部閱讀這些文獻(xiàn) ,時(shí)間和精力都是不夠的 ,通過閱讀綜 述 ,可以在較短的時(shí)間內(nèi)了解有關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展情況 、發(fā)展趨勢 , 節(jié)省大量的時(shí)間 。 總體來說文獻(xiàn)綜述有利于提高獨(dú)立工作的能力和科研能 力 。 2.2 科學(xué)論文的目的和意義 科學(xué)論文是對(duì)某個(gè)科學(xué)領(lǐng)域中的學(xué)術(shù)問題進(jìn)行研究后表 述科學(xué)研究成果的理論文章 ，目的在于表達(dá)觀點(diǎn)及研究結(jié)論 ，傳 播科研結(jié)果 。 其一般要在公開場合宣讀 、交流 、討論或在學(xué)術(shù)刊 物上發(fā)表 。 對(duì)于科學(xué)論文的意義具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面 ： 2.2.1 貯存科研信息 在科學(xué)研究完成之后 ，需對(duì)其研究結(jié)果立即加以總結(jié) ，并 以論文或報(bào)告的形式闡明其發(fā)現(xiàn)及發(fā)明 。 科學(xué)論文的寫作就 是貯存這些科研信息 ，使它成為以后新的發(fā)明 、發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ) ， 以利于科學(xué)技術(shù)事業(yè)的延續(xù)和發(fā)展 ， 不斷的豐富人類科技寶 庫 。人類文明的延續(xù)與發(fā)展 ，正是憑借著這種連續(xù)性不斷地 積 累 、創(chuàng)造 、再積累 、再創(chuàng)造的過程中實(shí)現(xiàn)的 。 因此科學(xué)論文是貯 存科研信息的重要載體 。 2.2.2 交流實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) ，啟迪學(xué)術(shù)思想 科學(xué)論文在大量的科研成果和實(shí)踐基礎(chǔ)上形成 ， 不同學(xué) 者的不同學(xué)術(shù)思想及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)通過科學(xué)論文的形式進(jìn)行不斷 的探索與交流 ，可以相互啟迪 ，促進(jìn)科學(xué)事業(yè)的發(fā)展 。 2.2.3 培養(yǎng)科研能力 ，提高研究水平 科學(xué)論文寫作是一種創(chuàng)造性的腦力勞動(dòng) ， 它凝聚著巨大 的艱辛 。 在寫作的過程中 ，隨著思維 的深化 ，可提高科技工作 中分析問題與解決問題的能力 ，促進(jìn)科研水平的提高 。 與此同 時(shí) ， 它能培養(yǎng)作者理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的科 學(xué)態(tài)度 ，從而進(jìn)一步鍛煉和提高作者的分析論證能力 、工程設(shè) 計(jì)能力和外語能力等 。 科 淺析文獻(xiàn)綜述與科學(xué)論文的區(qū)別 胡 波 楊 帆 吳金城 （南京農(nóng)業(yè)大學(xué)食品科技學(xué)院 江蘇 南京 210095） 【摘 要 】文獻(xiàn)綜述與科學(xué)論文是我們每個(gè)大學(xué)生所必須了解和掌握的一門課程 ，也是完成學(xué)業(yè)過程中要完成的一項(xiàng)任務(wù) 。而 兩者之間存在著一定的區(qū)別 ，本文在兩者的概念 、目的及其意義 、寫作方法等方面的區(qū)別進(jìn)行了闡述 。 【關(guān)鍵詞 】文獻(xiàn)綜述 ;科學(xué)論文 ;區(qū)別 ◇高教論述 ◇ 52