2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)《第八課 第一框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明》導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc

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2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)《第八課 第一框 建設(shè)社會(huì)主義精神文明》導(dǎo)學(xué)案 新人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.增強(qiáng)履行公民基本道德規(guī)范的意識(shí)，樹(shù)立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀。 2.知道在當(dāng)代中國(guó)發(fā)展先進(jìn)文化的含義，懂得發(fā)展先進(jìn)文化（社會(huì)主義精神文明建設(shè)）的必要性，明確發(fā)展先進(jìn)文化必須牢牢把握先進(jìn)文化前進(jìn)的方向，了解社會(huì)主義精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容。 3.具有抵制各種落后文化和腐朽文化侵蝕的能力，能夠列舉出黨和政府近年來(lái)發(fā)展先進(jìn)文化采取的重大舉措。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn): 學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：如何建設(shè)社會(huì)主義精神文明 學(xué)法指導(dǎo)： 首先認(rèn)真閱讀教材，在課本上勾劃重點(diǎn)句、關(guān)鍵詞并標(biāo)示知識(shí)點(diǎn)。 其次圍繞導(dǎo)學(xué)案，完成相關(guān)任務(wù)。 一、自主學(xué)習(xí)：（完成填空，并在課本的相應(yīng)處劃線表示） 1.什么是先進(jìn)文化？ 2. 為什么必須要牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向？ 3. 先進(jìn)文化的指導(dǎo)思想是什么？（如何把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向？） 4. 社會(huì)主義精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容及相互關(guān)系是什么？ 5. 加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)的要求是什么？（如何提高自身的思想道德修養(yǎng)？） 6. 發(fā)展教育和科學(xué)事業(yè)有什么意義？ 7.社會(huì)主義精神文明精神的根本任務(wù)是什么？ （1） 推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，必須牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，最根本的是什么？ （2） 作為青少年學(xué)生，為實(shí)現(xiàn)建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)，我們應(yīng)做怎樣的努力？ 三、展示交流： 1.分組分別展示課前預(yù)習(xí)的內(nèi)容，此部分可以一組展示另一組負(fù)責(zé)評(píng)價(jià)，學(xué)生展示完以后，必須有一定時(shí)間強(qiáng)化記憶，鞏固基本知識(shí)點(diǎn)。 2.第二部分展示內(nèi)容是合作探究部分，組與組之間展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)、評(píng)比。 四、總結(jié)歸納：請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)本課所學(xué)內(nèi)容，相互點(diǎn)評(píng)。 五、達(dá)標(biāo)檢測(cè)： 1.當(dāng)代中國(guó)，發(fā)展先進(jìn)文化要堅(jiān)持“三個(gè)面向”?！叭齻€(gè)面向”是指( ) ①面向現(xiàn)代化 ②面向世界 ③面向未來(lái) ④面向社會(huì)主義 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 2.切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化，不斷增強(qiáng)人們的精神力量，不斷豐富人們的精神世界。發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化的基礎(chǔ)工程是( ) A.發(fā)展教育和科學(xué) B.發(fā)展教育和文化 C.加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè) D.落實(shí)公民基本道德規(guī)范 3. 是興國(guó)之魂，是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)（ ） A.社會(huì)主義核心價(jià)值體系 B.四項(xiàng)基本原則 C.社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮 D.科學(xué)發(fā)展觀 4. (xx.福建廈門(mén)中考)下列廈門(mén)市的各項(xiàng)舉措中，能直接反映加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的有（ ） ①大力進(jìn)行筼筜湖的整治 ②整合教育資源，促進(jìn)教育均衡發(fā)展 ③實(shí)施“海納百川”人才計(jì)劃 ④廣泛開(kāi)展“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng) A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 5.2013年10月1日，來(lái)自全國(guó)各地的約11萬(wàn)名群眾冒雨在北京天安門(mén)廣場(chǎng)觀看升國(guó)旗儀式，慶祝中華人民共和國(guó)成立64周年。然而在升旗儀式結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)遺留下觀旗游客隨手扔下的大量報(bào)紙、小廣告、飲料瓶，地面上一片狼藉。上百名環(huán)衛(wèi)工人多次收集清理才將現(xiàn)場(chǎng)打掃干凈。據(jù)觀察，前來(lái)觀看升旗儀式的以進(jìn)京游客和在校大學(xué)生居多，如此素質(zhì)引得環(huán)衛(wèi)工人唏噓。 結(jié)合材料，回答問(wèn)題： （1） 上述材料啟示我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)哪一文明建設(shè)？ （2） 加強(qiáng)該文明建設(shè)的根本任務(wù)是什么？ （3） 外出游玩時(shí)，你應(yīng)該怎樣處理垃圾？ 六、學(xué)習(xí)反思：同學(xué)們把本節(jié)課的收獲與不足寫(xiě)出來(lái)，相互交流。 收獲： 不足：