九年級數(shù)學(xué)上冊 第四章 圖形的相似 4.8 圖形的位似 第2課時 位似變換的坐標變化規(guī)律課時訓(xùn)練 北師大版.doc
《九年級數(shù)學(xué)上冊 第四章 圖形的相似 4.8 圖形的位似 第2課時 位似變換的坐標變化規(guī)律課時訓(xùn)練 北師大版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級數(shù)學(xué)上冊 第四章 圖形的相似 4.8 圖形的位似 第2課時 位似變換的坐標變化規(guī)律課時訓(xùn)練 北師大版.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第2課時 位似三角形周長和面積的性質(zhì) 1. 如圖表示△AOB和把它縮小后得到的△COD，求它們的相似比． 解：點D的坐標為（2，0） 點B的坐標為（5，0） ∴它們的相似比為. 2.在平面直角坐標系中有兩點A(6，2)，B(6，0)，以原點為位似中心，相似比為1∶2，則線段AB的對應(yīng)線段A′B′的長為( C ) A．1 B．2 C．1或4 D．2或6 3.如圖，以點D為位似中心，作△ABC的一個位似三角形A1B1C1，A，B，C的對應(yīng)點分別為A1，B1，C1，DA1與DA的比值為k，若兩個三角形的頂點及點D均在如圖所示的格點上，則k的值和點C1的坐標分別為( A ) A．2，(2，8) B．4，(2，8) C．2，(2，4) D．2，(4，4) 分析： 利用勾股定理求出DA1與DA的值，然后相比即可求出k值； 連接DB并延長至B1，使DB1=2DB，連接DC并延長至C1，使DC1=2DC，然后順次連接A1，B1，C1，然后根據(jù)平面直角坐標系寫出點C1的坐標即可得解． 解：根據(jù)勾股定理得： 故選A. 4.如圖，在平面直角坐標系中，點A，B的坐標分別為(3，2)，(6，4)，AC⊥x軸于點C，BG ⊥x軸于點G，分別以AC，BG為邊作正方形ACDE和正方形BGMN. (1)試分別寫出直線AB和直線EN對應(yīng)的函數(shù)表達式； (2)求證：正方形ACDE和正方形BGMN是位似圖形； (3)已知點M的坐標是(10，0)，試作一個正方形，它以點M為其中一個頂點，且與已有正方形成位似圖形(在下圖中作出即可)． 解：（1）設(shè)直線AB的解析式為y=kx+b（k≠0），將A（3，2），B(6，4)代入得：3k+b=2,6k+b=4 ∴直線AB的解析式為: 同理可以計算出直線EN的解析式為： （2）∵直線AB解析式為 與直線NE解析式為 都過原點，直線DM與直線CG都與x軸重合， ∴正方形ACDE與正方形BGMN對應(yīng) 頂點連線交于一點，此點為原點，則正方形ACDE和正方形BGMN是位似圖形； （3）如圖所示，正方形MN′B′G′，正方形A′E′D′C′為所求的正方形．下載提示(請認真閱讀)
- 1.請仔細閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點此認領(lǐng)！既往收益都歸您。
文檔包含非法信息？點此舉報后獲取現(xiàn)金獎勵！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 九年級數(shù)學(xué)上冊 第四章 圖形的相似 4.8 圖形的位似 第2課時 位似變換的坐標變化規(guī)律課時訓(xùn)練 北師大版 九年級 數(shù)學(xué) 上冊 第四 圖形 相似 課時 變換 坐標 變化 規(guī)律 訓(xùn)練 北師大
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
鏈接地址：http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-3736175.html