九年級政治全冊第一單元?dú)v史啟示錄第一課《歷史的足跡》課件(打包6套)教科版.zip
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2 百年滄桑 1842年中英雙方在康華麗號上簽定 南京條約 的情形 中國近代史上第一個(gè)不平等條約 黃海大戰(zhàn)爆發(fā) 原因 1 封建統(tǒng)治者的腐敗無能 2 閉關(guān)自守導(dǎo)致國家落后 3 外國列強(qiáng)的侵略 近代以來 中華民族歷經(jīng)了百年滄桑 中國由強(qiáng)變?nèi)醯脑蚴鞘裁?社會(huì)結(jié)局是什么 開動(dòng)腦筋 社會(huì)結(jié)局 中國一步步淪為半殖民地半封建的社會(huì) 列強(qiáng)入侵給中國帶來的嚴(yán)重后果 開動(dòng)腦筋 1 列強(qiáng)肆無忌憚地掠奪我國的寶貴財(cái)富 破壞我國的燦爛文化 侵犯我國的神圣領(lǐng)土 主權(quán)和尊嚴(yán) 使我們的祖國積弱積貧 備受欺凌 2 帝國主義的侵略 掠奪是導(dǎo)致中國落后的根本原因 給中國經(jīng)濟(jì)文化等方面帶來了嚴(yán)重破壞 致使新中國成立后走上社會(huì)主義道路必須經(jīng)歷一個(gè)相當(dāng)長的歷史時(shí)期 社會(huì)主義初級階段 百年抗?fàn)?虎門銷煙1839年6月 林則徐下令將繳獲的英美商鴉片110多萬公斤 在虎門海灘當(dāng)眾銷毀 意義 三元里人民的抗英斗爭 是近代中國人民第一次大規(guī)模的反侵略斗爭 它對英國侵略者的沉重打擊 極大地鼓舞了中國人民不畏強(qiáng)暴 敢于同西方列強(qiáng)拼搏的斗爭勇氣 它是近代中國人民反侵略斗爭的第一面光輝旗幟 鄧世昌 康有為 1858 1927 梁啟超 1873 1929 中華民族歷來是一個(gè)有著頑強(qiáng)信念和不屈精神的民族 為了捍衛(wèi)國家的獨(dú)立 維護(hù)民族的尊嚴(yán) 中華兒女藐視強(qiáng)敵 甘赴國難 浴血奮戰(zhàn) 寧死不屈 進(jìn)行了可歌可泣的抗?fàn)?才使帝國主義列強(qiáng)滅亡中國的企圖沒能實(shí)現(xiàn) 帝國主義列強(qiáng)滅亡中國的企圖為什么沒能實(shí)現(xiàn) 虎門銷煙 三元里抗英 甲午海戰(zhàn) 辛亥革命等抗?fàn)幷f明了什么 開動(dòng)腦筋 中考試題舉例 1 多選 隨著 漢語熱 在世界各地的興起 我國從2004年開始 在海外設(shè)立了以教授漢語和傳播中國文化為宗旨的非營利性公益機(jī)構(gòu) 孔子學(xué)院 短短兩年來 孔子學(xué)院已在全球發(fā)展到130多所 覆蓋50多個(gè)國家和地區(qū) 目前正式向我國提出開辦孔子學(xué)院的書面申請已經(jīng)超過了400份 上述事實(shí)表明 A 中華文化已成為世界主流文化 領(lǐng)導(dǎo)著世界文化潮流B 中華文化對世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響C 中華文化在新時(shí)代得到發(fā)揚(yáng)光大D 我們要弘揚(yáng)中華文化 抵制外來文化的影響 BC 2 材料一 1894年 中日甲午戰(zhàn)爭爆 在黃海海戰(zhàn)中 中國 致遠(yuǎn) 號戰(zhàn)艦在彈盡艦傷后 艦長鄧世昌率領(lǐng)全艦官兵250余人 開足馬力猛撞日本戰(zhàn)艦 壯烈犧牲 材料二 三元里抗英斗爭 是近代中國人民自發(fā)的武裝反抗外國侵略者的第一聲 并取得了 自從航海屢交鋒 數(shù)萬官軍無此績 的輝煌戰(zhàn)果 1950年廣州市人民政府為三元里人民抗英斗爭豎立紀(jì)念碑 碑文為 一八四一年廣東人民在三元里反對英帝國主義侵略斗爭中犧牲的烈士們永垂不朽 請回答 上述材料共同說明了什么 中華民族歷來是一個(gè)有著頑強(qiáng)信念和不屈精神的民族 為了捍衛(wèi)國家的獨(dú)立 維護(hù)民族的尊嚴(yán) 中華兒女藐視強(qiáng)敵 甘赴國難 浴血奮戰(zhàn) 寧死不屈 進(jìn)行了可歌可泣的抗?fàn)?才使帝國主義列強(qiáng)滅亡中國的企圖沒能實(shí)現(xiàn) 中考試題舉例 第一單元?dú)v史啟示錄 第一單元?dú)v史啟示錄 知識(shí)目錄 第一課歷史的足跡第二課歷史的昭示第三課天下興亡匹夫有責(zé) 第一單元?dú)v史啟示錄 第一課歷史的足跡 五千年文明 百年滄桑 百年抗?fàn)?第一單元?dú)v史啟示錄 第二課歷史的昭示 發(fā)揚(yáng)民族精神 沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國 只有社會(huì)主義才能救中國 第一單元?dú)v史啟示錄 第三課天下興亡匹夫有責(zé) 憂患可以興國 以振興中華為己任 第一課歷史的足跡 第一課歷史的足跡 知識(shí)結(jié)構(gòu) 五千年文明百年滄桑百年抗?fàn)?第一課歷史的足跡 五千年文明 對應(yīng)考點(diǎn) 34 傳統(tǒng)文化 甲骨文 篆書 金文 第一課歷史的足跡 中華文明展 第一課歷史的足跡 中華文明展 第一課歷史的足跡 中華文明展 第一課歷史的足跡 時(shí)政快遞 2014年在卡塔爾多哈召開的聯(lián)合國教科文組織第38屆世界遺產(chǎn)大會(huì)6月22日審議通過 將中國 大運(yùn)河 項(xiàng)目和中國 哈薩克斯坦 吉爾吉斯斯坦跨國聯(lián)合申報(bào)的絲綢之路項(xiàng)目列入 世界遺產(chǎn)名錄 分別成為中國第32項(xiàng)和第33項(xiàng)世界文化遺產(chǎn) 我國世界遺產(chǎn)總數(shù)達(dá)到47項(xiàng) 京杭大運(yùn)河 第一課歷史的足跡 思考 請你例舉中國五千年來創(chuàng)造的文明成果 第一課歷史的足跡 思考 1 從以上材料你可以得出哪些結(jié)論 關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的核心觀點(diǎn) 第一課歷史的足跡 知識(shí) 中國人民創(chuàng)造了輝煌的中華文明 為人類文明的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn) 中華文化獨(dú)具魅力 博大精深 源遠(yuǎn)流長 豐富多彩 中華文化的特點(diǎn) 第一課歷史的足跡 考考你 2014年8月16日南京第二屆青奧會(huì)開幕式 第一課歷史的足跡 時(shí)政快遞 習(xí)大大左手禮大有講究 道德經(jīng) 曰 夫兵者 不祥之器 物或惡之 故有道者不處 君子居則貴左 用兵則貴右 又曰 吉事尚左 兇事尚右 又說 兵者不祥之器 非君子之器 不得已而用之 恬淡為上 勝而不美 而美之者 是樂殺人 夫樂殺人者 則不可得志于天下矣 第一課歷史的足跡 漢語橋是由孔子學(xué)院舉辦的中文比賽 分為漢語橋 世界大學(xué)生中文比賽 漢語橋 世界中學(xué)生中文比賽 漢語橋 在華留學(xué)生中文比賽和漢語橋 商務(wù)漢語大賽 漢語橋世界大學(xué)生中文比賽旨在激發(fā)各國青年學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的積極性 增強(qiáng)世界對中國語言與中華文化的理解 第一課歷史的足跡 知識(shí) 中華文化是全體中國人民的精神財(cái)富 也是人類歷史的瑰寶 為推動(dòng)世界文明的發(fā)展起了積極作用 第一課歷史的足跡 經(jīng)典誦讀 第一課歷史的足跡 知識(shí) 中華文化傳統(tǒng)對今天中國人的價(jià)值觀念 生活方式和中國的發(fā)展道路 具有深刻的影響 中華文化作用 對世界 對中國 第一課歷史的足跡 知識(shí) 2 弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化有什么重要意義 第一課歷史的足跡 知識(shí) 有利于保持民族特點(diǎn) 增強(qiáng)中華兒女的愛國情感和文化認(rèn)同感 有利于傳承和發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)美德和民族精神 有利于加強(qiáng)先進(jìn)文化建設(shè) 建設(shè)社會(huì)主義精神文明建設(shè) 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì) 國家 社會(huì)開展的意義 孔子學(xué)院 漢字聽寫大賽 第一課歷史的足跡 有利于弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和民族精神 有利于繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 有利于提高學(xué)生的思想道德素質(zhì) 促進(jìn)學(xué)生的健康成長 有利于營造良好的校園文化氛圍 構(gòu)建和諧校園 學(xué)校開展的意義 書法進(jìn)課堂 誦讀國學(xué)經(jīng)典 弟子規(guī) 第一課歷史的足跡 獨(dú)克宗古城 2014年1月11日凌晨1時(shí)27分 位于云南迪慶藏族自治州州府香格里拉縣的獨(dú)克宗古城發(fā)生大火 起火原因已經(jīng)查明 為客棧管理者用火不慎引起火災(zāi) 截至2014年1月11日17時(shí)46分 古城內(nèi)明火已經(jīng)被撲滅 消防官兵還在搜尋是否有人員被困 據(jù)初步統(tǒng)計(jì)火災(zāi)燒毀房屋100多棟 初步測算已造成經(jīng)濟(jì)損失達(dá)1億多元人民幣 第一課歷史的足跡 知識(shí) 3 為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化 我們應(yīng)該怎樣做 第一課歷史的足跡 知識(shí) 國家 制定并完善保護(hù)傳統(tǒng)文化的法律法規(guī) 依法嚴(yán)厲打擊各種破壞傳統(tǒng)文化的行為 加大對保護(hù)傳統(tǒng)文化的資金投入 開發(fā)與保護(hù)相結(jié)合 第一課歷史的足跡 知識(shí) 青少年 應(yīng)以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 通過課文閱讀 藝術(shù)欣賞和社會(huì)調(diào)查等方式深入了解民族文化的精粹 自覺保護(hù)文化遺產(chǎn) 大力宣傳民族文化 第一課歷史的足跡 百年滄桑 第一課歷史的足跡 思考 請你結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí) 說說中國的百年滄桑史是從什么時(shí)候開始的 第一課歷史的足跡 百年滄桑史 第一課歷史的足跡 百年滄桑史 第一課歷史的足跡 第一課歷史的足跡 思考 1 是什么原因?qū)е轮袊_始了百年滄桑史 2 帝國主義對中國的侵略會(huì)帶來怎樣的后果 3 百年滄桑揭示了一個(gè)什么道理 第一課歷史的足跡 知識(shí) 1 原因 1 由于封建統(tǒng)治者的腐敗無能 2 閉關(guān)鎖國造成國家的落后 3 外國侵略者的侵略 2 后果 1 中國一步步淪為半殖民地半封建社會(huì) 使中國人民經(jīng)受了百年的苦難 2 帝國主義掠奪我國的寶貴財(cái)富 破壞我國的燦爛文化 侵犯我國的神圣領(lǐng)土 主權(quán)和尊嚴(yán) 3 落后就要挨打 國弱就要受欺 第一課歷史的足跡 思考 中國人民的百年抗?fàn)幷f明了什么 第一課歷史的足跡 知識(shí) 1 中華民族歷來是一個(gè)有著頑強(qiáng)信念和不屈精神的民族 2 為了捍衛(wèi)國家獨(dú)立 民族尊嚴(yán) 中華兒女藐視強(qiáng)敵 甘赴國難 浴血奮斗 寧死不屈 進(jìn)行了可歌可泣的抗?fàn)?3 作為當(dāng)代青少年 我們要肩負(fù)歷史賦予我們的使命 立志成才 報(bào)效祖國 第一課歷史的足跡 百年抗?fàn)?第一課歷史的足跡 思考 面對清政府的腐敗無能及帝國主義列強(qiáng)的侵略 中國人民又是如何做的 第一課歷史的足跡 百年抗?fàn)幨?第一課歷史的足跡 百年抗?fàn)幨?第一單元?dú)v史啟示錄第一課歷史的足跡 1 怎樣認(rèn)識(shí)中華民族的發(fā)展史 1 是一部 的創(chuàng)造史 2 是一部 的生長史 3 是一部 的探索史 民族文明 民族精神 民族發(fā)展 2 怎樣認(rèn)識(shí)中華民族的五千年文明 中華民族有悠久而輝煌的文明史 1 中華文明是人類 的文明之一 2 中華文明曾經(jīng)是世界上 的文明之一 3 中國的科技文化曾在世界上長期獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷 為推動(dòng)世界文明的發(fā)展 社會(huì)的進(jìn)步作出了突出貢獻(xiàn) 最早 最先進(jìn) 3 近代以來 中國人民經(jīng)受百年苦難的原因是什么 1 內(nèi)因 的腐敗無能 2 外因 的侵略 封建統(tǒng)治者 國家的落后 外國侵略者 4 列強(qiáng)侵略中國的危害和結(jié)果是什么 1 危害 掠奪我國的 破壞我國的 侵犯我國的 使我國 備受欺凌 2 結(jié)果 中國一步步淪為 社會(huì) 使中國人民經(jīng)受了百年的苦難 寶貴財(cái)富 燦爛文化 神圣領(lǐng)土 主權(quán)和尊嚴(yán) 積弱積貧 半殖民地半封建 5 不甘屈辱的中華兒女進(jìn)行了哪些抗?fàn)?1 抗?fàn)?三元里抗英 戊戌變法 等 2 為了捍衛(wèi)國家獨(dú)立 維護(hù)民族尊嚴(yán) 中華兒女藐視強(qiáng)敵 甘赴國難 浴血奮斗 寧死不屈 進(jìn)行了 虎門銷煙 甲午海戰(zhàn) 辛亥革命 可歌可泣的 抗?fàn)?名言解讀 中國者 中國人之中國 可容外族之贊嘆 不容外族之覬覦 魯迅點(diǎn)撥 這句名言表明中華民族是一個(gè)有著頑強(qiáng)信念和不屈精神的民族 表達(dá)了中國人民捍衛(wèi)國家獨(dú)立 民族尊嚴(yán)的堅(jiān)強(qiáng)決心 誤區(qū)警示 誤區(qū) 列強(qiáng)的入侵 給中國人民帶來了深重的災(zāi)難 徹底摧垮了中華民族 提示 列強(qiáng)的入侵 給中國人民帶來了深重的災(zāi)難 但是 列強(qiáng)的入侵也激發(fā)了中華民族英勇抗?fàn)幍亩分?為了捍衛(wèi)國家獨(dú)立 維護(hù)民族尊嚴(yán) 中華兒女藐視強(qiáng)敵 甘赴國難 浴血奮斗 進(jìn)行了可歌可泣的抗?fàn)?可見 列強(qiáng)的入侵 雖給中華民族帶來了深重災(zāi)難 但并沒有摧垮中華民族 時(shí)政鏈接 習(xí)近平同志在2013年全國宣傳思想工作會(huì)議上的重要講話 對中華文化的深刻內(nèi)涵 獨(dú)特價(jià)值作了精辟闡述 他深刻指出 中華文化積淀著中華民族最深沉的精神追求 是中華民族生生不息 發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng) 1 五千年文明 關(guān)鍵詞 共同弘揚(yáng)中華文化兩岸各界人士2014年2月19日在北京釣魚臺(tái)國賓館舉行主題為 深化交流 共同發(fā)展 的座談會(huì) 兩岸佛教界 新聞界和文教界的代表紛紛發(fā)言 建議在追求中國夢的道路上 兩岸應(yīng)共同弘揚(yáng)優(yōu)秀中華文化 1 兩岸共同弘揚(yáng)優(yōu)秀中華文化的意義是什么 點(diǎn)撥 有利于繼承和傳承輝煌燦爛的中華文化 2 中華文明五千年的精髓有哪些 點(diǎn)撥 如諸子百家 四書五經(jīng) 唐詩 宋詞 元曲等 2 百年抗?fàn)?關(guān)鍵詞 屈辱抗?fàn)幹袊芳仁且徊恐腥A民族屢遭外來入侵的屈辱史 又是一部中國人民反抗外來侵略的抗?fàn)幨?自1840年鴉片戰(zhàn)爭起 中國一步步淪為半殖民地半封建社會(huì) 經(jīng)歷了飽受列強(qiáng)欺凌的百年屈辱 中國的眾多仁人志士進(jìn)行了不屈不撓的抗?fàn)?1 擬寫主題 某中學(xué)為了加強(qiáng)愛國主義教育 準(zhǔn)備舉辦一次名為 百年滄桑 百年抗?fàn)?的歷史圖片展 請你為此次展覽寫一個(gè)主題 點(diǎn)撥 甘赴國難 浴血奮斗 2 英勇抗?fàn)?請你列舉中國人民捍衛(wèi)國家獨(dú)立 維護(hù)民族尊嚴(yán)的英勇抗?fàn)幨穼?shí) 寫出名稱即可 點(diǎn)撥 虎門銷煙 三元里抗英 甲午海戰(zhàn) 戊戌變法 辛亥革命等 3 行為啟迪 近代中國人民英勇不屈的抗?fàn)帤v史給了你怎樣的啟迪 點(diǎn)撥 為了捍衛(wèi)國家獨(dú)立 維護(hù)民族尊嚴(yán) 我們要藐視強(qiáng)敵 甘赴國難 浴血奮斗 寧死不屈 要進(jìn)行可歌可泣的抗?fàn)?拓展提升 抗戰(zhàn)精神點(diǎn)撥 1 中華民族歷來是一個(gè)有著頑強(qiáng)信念和不屈精神的民族 為捍衛(wèi)國家獨(dú)立 維護(hù)民族尊嚴(yán) 近代中華兒女藐視強(qiáng)敵 進(jìn)行了可歌可泣的抗?fàn)?2 我們當(dāng)代青年要立志報(bào)國 弘揚(yáng)不屈的民族精神 奮發(fā)進(jìn)取 立志為中華民族的復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量 知識(shí)歸納 第一單元?dú)v史啟示錄 單元結(jié)構(gòu)分析 第一課歷史的足跡 討論 說說長城的來由 象征性和歷史意義 你還能說出一些中國古代文明成就嗎 青銅藝術(shù) 秦始皇兵馬俑 古典名著 紅樓夢 一 說說感想吧 中華民族有著悠久而輝煌的文明史 五千年來 勤勞勇敢的中國人民團(tuán)結(jié)奮斗 開拓創(chuàng)新 創(chuàng)造了輝煌的中華文明 為人類文明的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn) 這些文明和成就 是值得的我們驕傲和自豪的 但是 在近代的100多年里 我們也有著屈辱的過去 近代四次侵華戰(zhàn)爭 第一次鴉片戰(zhàn)爭 1840年 腐朽的封建制度抵抗不住英國的侵略 戰(zhàn)爭以中國失敗并賠款割地告終 簽訂了中國歷史上第一個(gè)不平等條約 南京條約 中國開始向外國割地 賠款 商定關(guān)稅 嚴(yán)重危害中國主權(quán) 鴉片戰(zhàn)爭使中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì) 喪失獨(dú)立自主的地位 近代四次侵華戰(zhàn)爭 第二次鴉片戰(zhàn)爭 1856年 第二次鴉片戰(zhàn)爭迫使清政府先后簽訂 天津條約 和 北京條約 以及中俄 璦琿條約 等和約 列強(qiáng)侵略更加深入 中國因此而喪失了東北及西北共150多萬平方公里的領(lǐng)土 割讓給俄國 近代四次侵華戰(zhàn)爭 甲午戰(zhàn)爭 這場戰(zhàn)爭以中國戰(zhàn)敗 北洋水師全軍覆沒告終 中國清朝政府迫于日本軍國主義的軍事壓力 簽訂了喪權(quán)辱國的不平等條約 馬關(guān)條約 戰(zhàn)爭賠款二億三千萬兩白銀 艦艇等戰(zhàn)利品的價(jià)值也有一億多日元 甲午戰(zhàn)爭的結(jié)果給中華民族帶來空前嚴(yán)重的民族危機(jī) 大大加深了中國社會(huì)半殖民地化的程度 另一方面則使日本國力更為強(qiáng)大 得以躋身列強(qiáng) 近代四次侵華戰(zhàn)爭 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 清朝與包含派兵八國 英 法 德 美 日 俄 意 奧 在內(nèi)的11國簽訂 辛丑條約 付出龐大的賠款 并喪失多項(xiàng)主權(quán) 雙方兵力對比 聯(lián)軍5萬余人 清軍 義和團(tuán)共近40萬人 盡管國家 民族陷入了危亡 但偉大的中華兒女從沒有放棄振興民族 振興國家 二 說說感受吧 近代以來 中華民族經(jīng)歷了百年滄桑 由于封建統(tǒng)治者的腐敗無能以及國家的閉關(guān)自守 導(dǎo)致國家落后 也由于外國列強(qiáng)的侵略 中華民族經(jīng)歷了百年滄桑 百年抗?fàn)?百年抗?fàn)?百年抗?fàn)?百年抗?fàn)?趙一曼 1905年10月 1936年8月 原名李坤泰 又名李一超 人稱李姐 四川省宜賓縣白花鎮(zhèn)人 中國共產(chǎn)黨黨員 抗日民族英雄 曾就讀于莫斯科中山大學(xué) 畢業(yè)于黃埔軍校六期 趙一曼1935年擔(dān)任東北抗日聯(lián)軍第三軍二團(tuán)政委 在與日寇的斗爭中于1936年8月被捕就義 三 說說感悟吧 中華民族歷來是一個(gè)有著頑強(qiáng)信念和不屈精神的民族 為了捍衛(wèi)國家獨(dú)立 維護(hù)名族尊嚴(yán) 中華兒女藐視強(qiáng)敵 甘赴國難 浴血奮斗 寧死不屈 進(jìn)行了可歌可泣的抗?fàn)?四 作為新時(shí)代的中學(xué)生 中國近代的屈辱史和抗?fàn)幨穼ξ覀冇惺裁磫⑹?落后就要挨打 要樹立憂患意識(shí) 以振興中華為己任 立志振興中華 從我做起 從現(xiàn)在做起 自強(qiáng)不息 努力發(fā)展自己 使自己成為未來社會(huì)的棟梁之材 本課小結(jié) 一 五千年文明 說感想 二 百年滄桑 說感受 三 百年抗?fàn)?說感悟 四 作為新時(shí)代的中學(xué)生 中國近代的屈辱史和抗?fàn)幨穼ξ覀兊膯⑹?重點(diǎn) 第一單元?dú)v史啟示錄 第一課歷史的足跡 原高146 5米 底座每邊長230多米 塔底面積52900平方米 塔身由230萬塊石頭砌成 最大的重達(dá)160噸 每塊石頭平均重2 5噸 你知道什么辦法可以把這么重的石塊運(yùn)輸?shù)浇鹱炙缓筮\(yùn)至100米高 現(xiàn)在四大文明的處境如何 你知道嗎 然后呢 正如 羅馬不是一日建成的 古埃及也不是一日滅亡的 簡單來說 古埃及文明的滅亡是一個(gè)漫長的過程 并曾在公元前525年一度陷入波斯帝國 岡比西斯二世 統(tǒng)治 又在公元前332年被亞歷山大大帝所統(tǒng)治 托勒密王朝建立之后 古埃及文明就已經(jīng)名存實(shí)亡了 公元前30年 埃及又開始被羅馬帝國所統(tǒng)治 羅馬帝國分裂后埃及繼續(xù)受東羅馬帝國的控制 公元640年被阿拉伯人所征服 在公元7到12世紀(jì)逐漸被阿拉伯化 現(xiàn)在的埃及人大部分是阿拉伯人的后裔 活動(dòng)一 除了四大發(fā)明 你還知道哪些中華燦爛文明 科學(xué) 技術(shù) 文化 建筑 文物等成就 一 五千年文明 象形文字學(xué)習(xí) 象形文字學(xué)習(xí) 怎樣認(rèn)識(shí)中華文明 1 中華民族有悠久而輝煌的文明史 中華文明曾經(jīng)是世界上最早 最先進(jìn)的文明之一 2 中國的科技文化曾在世界上長期獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷 為推動(dòng)世界文明的發(fā)展 社會(huì)的進(jìn)步作出了突出貢獻(xiàn) 3 雖然我們祖國歷經(jīng)坎坷 我們?yōu)樽鎳?jīng)創(chuàng)造的偉大文明而自豪 二 百年滄桑 中國古代 1840年 以前有哪些王朝是由少數(shù)民族建立的 北魏 鮮卑族清 滿族遼 契丹族金 女真族西夏 黨項(xiàng)族元 蒙古族 這些少數(shù)民族王朝結(jié)局怎么樣 被儒家文化同化 成為中華民族的一部分 雖然統(tǒng)治者換了 但國家還在 文化傳承還在 1912年中華民國地圖 1945年的中國 賠款以 饗 列強(qiáng) 1842年8月中英 南京條約 向英國賠款2100萬銀元 1860年10月中英 中法 北京條約 對英法各賠軍費(fèi)白銀800萬兩 1881年2月中俄 伊犁條約 賠款900萬盧布 折合白銀3000萬兩 1895年4月中日 馬關(guān)條約 賠款白銀2億兩 此后 俄 法 德三國出于爭奪中國的矛盾 出面干涉 迫使日本放棄對遼東半島的永久占領(lǐng) 但清政府又多償付3000萬兩白銀給日本以 贖還 遼東半島 1901年9月八國聯(lián)軍侵略中國 清政府與英法俄日意德美奧西荷比11國簽訂 辛丑條約 賠款45000萬兩白銀 割地以 飼 群狼 1842年8月中英 南京條約 割讓香港島 1858年5月中俄 瑗琿條約 沙俄強(qiáng)占黑龍江以北 外興安嶺以南中國的60多萬平方公里領(lǐng)土 1860年11月中俄 北京條約 沙俄強(qiáng)占烏蘇里江以東約40萬平方公里的中國領(lǐng)土 1864年10月?lián)卸?北京條約 條款簽 勘分西北界約記 沙俄強(qiáng)占中國西部領(lǐng)土44萬多平方公里 1895年4月中日 馬關(guān)條約 割讓遼東半島 臺(tái)灣全島及附屬各島嶼 澎湖列島 國家的屈辱 人民的苦難 對文化的破壞 聯(lián)合國科教文組織2006年披露 中國流失文物多達(dá)164萬件 還不算各國私人藏有的10倍于這個(gè)數(shù)字的中國文物 被世界47家博物館收藏 而大英博物館是收藏中國流失文物最多的一家 竟達(dá)2 3萬件 據(jù)說在敦煌藏經(jīng)洞的4萬多件經(jīng)書書稿中 也有1 3萬件在大英博物館里 思考 近代中國會(huì)經(jīng)歷百年滄桑的原因是什么 1 封建統(tǒng)治者的腐敗無能以及國家的落后2 外國侵略者的侵略 根本原因 百年滄桑的表現(xiàn) 1 中國一步步淪為半殖民地半封建社會(huì)2 中國人民經(jīng)受了百年的苦難3 列強(qiáng)掠奪我國的財(cái)富 破外我國的燦爛文化 侵犯我國的神圣領(lǐng)土 主權(quán)和尊嚴(yán) 使我們的祖國積弱積貧 備受欺凌 百年滄桑的危害 1 列強(qiáng)掠奪我國的財(cái)富 破外我國的燦爛文化 侵犯我國的神圣領(lǐng)土 主權(quán)和尊嚴(yán) 使我們的祖國積弱積貧 備受欺凌 在大洋的另一邊 也有一個(gè)黃皮膚的種族 印第安人 據(jù)統(tǒng)計(jì) 殖民時(shí)期 西班牙所屬的領(lǐng)地有1300萬印第安人被殺 巴西地區(qū)有大約1000萬被殺 美國西進(jìn)運(yùn)動(dòng)中又有100萬左右印第安人被殺 大量印第安人被奴役甚至屠殺 拉丁美洲的男性印第安人基本上沒有純男性系列的后代 其混血后代麥?zhǔn)康偎魅舜蠖酁槟行灾趁裾吲c當(dāng)?shù)嘏缘暮蟠?而北美的情況更糟 印第安人被趕入印第安保留地 其在當(dāng)?shù)厝丝谒急壤∮? 在美國 印第安人僅占總?cè)丝诘? 左右 世界通史全編 有這樣的文字 在 文明 的國度美國 1703年在他們的立法會(huì)議上決定 每剝一張印第安人的頭蓋皮和每俘獲一個(gè)紅種人都給賞金40鎊 1720年 每張頭蓋皮的賞金提高到100鎊 到20世紀(jì)初期 在美國的印第安人只剩下30多萬人 令人遺憾的歷史事實(shí)是 處于萌芽狀態(tài)的美洲文明被毀滅 印第安人作為人類幾大人種之一 整體上被基本滅絕 討論 為什么中華民族沒有被滅絕 為什么中華文化能夠傳承下來 中國者 中國人之中國 可容外族之贊嘆 不容外族之覬覦 魯迅 這句名言表明中華民族是一個(gè)有著頑強(qiáng)信念和不屈精神的民族 表達(dá)了中國人民捍衛(wèi)國家獨(dú)立 民族尊嚴(yán)的堅(jiān)強(qiáng)決心 毛澤東 三年以來 在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽三十年以來 在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄們永垂不朽 由此上溯到一千八百四十年 從那時(shí)起 為了反對內(nèi)外敵人 爭取民族獨(dú)立和人民自由幸福 在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽 討論 為什么中華民族沒有被滅絕 為什么中華文化能夠傳承下來 中華民族歷來是一個(gè)有著頑強(qiáng)信念和不屈精神的民族 為了捍衛(wèi)國家的獨(dú)立 維護(hù)民族的尊嚴(yán) 中華兒女藐視強(qiáng)敵 甘赴國難 浴血奮戰(zhàn) 寧死不屈 進(jìn)行了可歌可泣的抗?fàn)?才使帝國主義列強(qiáng)滅亡中國的企圖沒能實(shí)現(xiàn) 1 馬克思說 火藥 羅盤針 印刷術(shù) 這是預(yù)兆資產(chǎn)階級社會(huì)到來的三項(xiàng)偉大發(fā)明 這句話反映出 A 中國古代文明孕育了西方近代文明B 西方資產(chǎn)階級將利用這些發(fā)明進(jìn)行侵略擴(kuò)張C 我國古代文明對人類社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生重大影響D 三項(xiàng)發(fā)明蘊(yùn)涵資本主義發(fā)展因素 C 2 2016年是鴉片戰(zhàn)爭176周年 第二次鴉片戰(zhàn)爭及火燒圓明園156周年 回顧百年屈辱歷史 近代導(dǎo)致中國備受屈辱的原因有 封建統(tǒng)治者的腐敗無能 閉關(guān)鎖國 造成國家的落后 帝國主義列強(qiáng)的侵略 中國沒有實(shí)行資本主義制度A B C D B 3 從鴉片戰(zhàn)爭 第二次鴉片戰(zhàn)爭 甲午中日戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 從 南京條約 天津條約 北京條約 馬關(guān)條約 到 辛丑條約 一個(gè)個(gè)不平等條約的簽定 使中國落入災(zāi)難的深淵 使中國一步步淪為半殖民地半封建社會(huì) 使中國開始覺醒成為東方強(qiáng)國 使中國人民經(jīng)受了百年的苦難A B C D A
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類型:共享資源
大?。?span id="8i64owq" class="font-tahoma">29.27MB
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上傳時(shí)間:2020-01-04
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歷史的足跡
九年級
政治
第一
單元
歷史
啟示錄
足跡
課件
打包
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九年級政治全冊第一單元?dú)v史啟示錄第一課《歷史的足跡》課件(打包6套)教科版.zip,歷史的足跡,九年級,政治,第一,單元,歷史,啟示錄,足跡,課件,打包,教科版
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