2017年高考生物高考題和高考模擬題分項(xiàng)版匯編(含解析)(打包17套).zip
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專題14 生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)環(huán)境的保護(hù)
一、選擇題
1.(2017年海南卷,19)加強(qiáng)管理后,某自然保護(hù)區(qū)中過去難覓蹤跡的大型食肉、食草野生動物種群得到了恢復(fù)。數(shù)年后,出現(xiàn)了保護(hù)區(qū)中的某種大型食草動物經(jīng)常到保護(hù)區(qū)外的農(nóng)田中采食的現(xiàn)象。針對該現(xiàn)象,下列敘述最為合理的是( ?。?
A.該現(xiàn)象說明野生動物是人類的忠實(shí)朋友
B.該現(xiàn)象說明人與野生動物形成了和諧相處的關(guān)系
C.該現(xiàn)象說明野生動物正在積極地尋求人類的幫助
D.該現(xiàn)象說明該種動物的種群數(shù)量增大,種內(nèi)競爭增強(qiáng)
【答案】D
2.(2017年江蘇卷,9)江蘇省徐州市多年來圍繞 “一城青山半城湖”理念,實(shí)施了一系列生態(tài)建設(shè)工程,生態(tài)效應(yīng)逐漸顯現(xiàn)。下列有關(guān)該生態(tài)工程的分析評價不合理的是( ?。?
A.使物種多樣性程度顯著提高
B.使生物群落的組成更為復(fù)雜
C.使生態(tài)系統(tǒng)的類型更為多樣
D.其主要目的是提高生物多樣性的直接價值
【答案】D
【解析】題干信息“生態(tài)效應(yīng)逐漸顯現(xiàn)”,說明生物的種類和數(shù)量增加,物種多樣性程度顯著提高,A合理;生物的種類和數(shù)量增加,導(dǎo)致群落的物種組成更為復(fù)雜,B合理;生物種類和數(shù)量增加,導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的類型更為多種多樣,C合理;生物多樣性的生態(tài)效應(yīng)屬于生物多樣性的間接價值,D不合理。
3.(2017年江蘇卷,24)下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是( ?。?
A.調(diào)查草地某種蜘蛛種群密度時,要選擇草多的地方,否則結(jié)果偏低
B.西雙版納熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)于三北防護(hù)林
C.一只猛禽追逐另一只抓握著鼠的猛禽,這兩只猛禽屬于捕食關(guān)系
D.一棵樹上不同高度的喜鵲巢,不能反映動物群落的垂直結(jié)構(gòu)
【答案】BD
【解析】調(diào)查草地某種蜘蛛種群密度時,應(yīng)隨機(jī)取樣,若選擇草多的地方,蜘蛛數(shù)量多,則結(jié)果偏高,A錯誤;熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量多于三北防護(hù)林,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,則其自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng),B正確;這兩只猛禽追逐,是為了爭奪食物鼠,表現(xiàn)為競爭關(guān)系,C錯誤;不同高度均是喜鵲巢,不屬于群落,不能反映群落的垂直結(jié)構(gòu),D正確。
4.(貴州省黔東南州2017屆高三下學(xué)期高考模擬考試?yán)砭C生物試題)保護(hù)生態(tài)環(huán)境,走可持續(xù)發(fā)展的道路是當(dāng)今主題,人們進(jìn)行植樹造林,并在許多城市建造了濕地公園。下列有關(guān)敘述正確的是( ?。?
A.在某片林地大力種植某種速生樹并清除其他樹種,其抵抗力穩(wěn)定性提高
B.人工林群落中垂直結(jié)構(gòu)的主要原因是陽光
C.春天濕地公園群落中的青蛙呈“J”型曲線增長
D.濕地公園的觀賞性體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值
【答案】B
5.(邯鄲市2017屆高三第一次模擬考試?yán)?科 綜 合)下列有關(guān)全球性生態(tài)環(huán)境問題的敘述,正確的是( )
A.引入外來物種是增加當(dāng)?shù)厣锒鄻有缘挠行Т胧┲?
B.規(guī)定禁漁區(qū)和禁漁期是保護(hù)生物多樣性的一項(xiàng)重要措施
C.溫室效應(yīng)是由于地球生物對CO2的代謝釋放量大于吸收量導(dǎo)致的
D.大量開墾森林和草原是解決非洲人口增長過快造成糧食短缺問題的一個重要措施
【答案】B
【解析】引入外來物種可能對當(dāng)?shù)匚锓N造成很大的影響,不利于增加當(dāng)?shù)厣锒鄻有裕珹錯誤;規(guī)定禁漁區(qū)和禁漁期是保護(hù)生物多樣性的一項(xiàng)重要措施,B正確;溫室效應(yīng)是由于化學(xué)燃料的大量燃燒所致,C錯誤;森林和草原具有很大的生態(tài)價值,不宜大量開發(fā)和利用,D錯誤。
6.(內(nèi)蒙古鄂爾多斯市2017屆高三模擬考試?yán)砜凭C合生物試題)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的說法錯誤的是( ?。?
A.生態(tài)系統(tǒng)中同一營養(yǎng)級的生物可以有多種,但是每一種生物只能位于一個營養(yǎng)級
B.生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到來自系統(tǒng)外能量的補(bǔ)充,以便維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能
C.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞在生物的生存、繁衍和調(diào)節(jié)種間關(guān)系等方面起著重要的作用
D.復(fù)雜的食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定的重要條件,也是生態(tài)系統(tǒng)能量流動的渠道
【答案】A
【解析】生態(tài)系統(tǒng)中同一營養(yǎng)級的生物可以有多種,由于食物鏈的復(fù)雜性,每一種生物可能位于多個營養(yǎng)級,A錯誤;生態(tài)系統(tǒng)的能量流動逐級遞減,故維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能,需要不斷得到來自系統(tǒng)外能量的補(bǔ)充,B正確;生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞在生物的生存、繁衍和調(diào)節(jié)種間關(guān)系等方面起著重要的作用,C正確;復(fù)雜的食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定的重要條件,也是生態(tài)系統(tǒng)能量流動的渠道,D正確。
7.(太原市2017年高三年級模擬(一)試題試卷理科綜合生物部分)下列有關(guān)生態(tài)農(nóng)業(yè)的說法正確的是( ?。?
A.只是根據(jù)生物種群的生物學(xué),生態(tài)學(xué)特征和生物之間的捕食關(guān)系而合理組建的
B.使不同的生物種群在系統(tǒng)中各得其所,相得益彰,更加充分利用了太陽能、水分和礦質(zhì)營養(yǎng)
C.是按照農(nóng)業(yè)和城市生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)規(guī)律而設(shè)計(jì)的
D.必定形成一個農(nóng)、林、牧、副、漁等各種循環(huán)的生態(tài)農(nóng)場
【答案】B
8.(廣東省深圳市2017屆高三2月第一次調(diào)研(一模)理綜生物試卷)松土是農(nóng)作物栽培的傳統(tǒng)耕作措施.相關(guān)看法不合理的是( ?。?
A.可以增加土壤的透氣性,促進(jìn)植物對無機(jī)鹽的吸收
B.能加快枯枝落葉、動物遺體和糞便等有機(jī)物的分解
C.容易造成水土流失,可能成為沙塵暴的一種誘發(fā)因素
D.降低土壤微生物的呼吸作用強(qiáng)度,減少二氧化碳排放
【答案】D
【解析】中耕松土能夠增加土壤的通氣量,有利于植物的根系進(jìn)行有氧呼吸,并能促進(jìn)其吸收土壤中的無機(jī)鹽,A正確;中耕松土能夠增加土壤的通氣量,促進(jìn)微生物的有氧呼吸,因而能加快枯枝落葉、動物遺體和糞便等有機(jī)物的分解,B正確;中耕松土能夠容易造成水土流失,因而可能成為沙塵暴的一種誘發(fā)因素,C正確;中耕松土能夠增加土壤的通氣量,提高土壤微生物的呼吸作用強(qiáng)度,增加二氧化碳排放,D錯誤。
9.(重慶市巴蜀中學(xué)2017屆高三下學(xué)期期中(三模)考試?yán)砜凭C合生物試題)百山祖冷杉是世界最瀕危的12種植物之一。某科研小組為保護(hù)該植物,在植物園中呈帶狀種植該植物,多年后進(jìn)行種群密度調(diào)查,并根據(jù)年齡結(jié)構(gòu)得知該種群較穩(wěn)定。下列相關(guān)敘述正確的是( ?。?
A.植物園中百山祖冷杉的出生率和死亡率可能相等
B.調(diào)查植物園中百山祖冷杉的種群密度應(yīng)采取五點(diǎn)取樣法
C.對于百山祖冷杉的保護(hù)措施屬于就地保護(hù)
D.自然分布區(qū)和植物園中的百山祖冷杉為同一種群
【答案】A
【解析】根據(jù)題意“多年后調(diào)查植物園中百山祖冷杉種群密度,得知該種群年齡結(jié)構(gòu)較穩(wěn)定”,說明該種群的出生率和死亡率可能相等,A正確;調(diào)查植物的種群密度應(yīng)采取樣方法,B錯誤;建立植物園屬于對百山祖冷杉的易地保護(hù),C錯誤;自然分布區(qū)和植物園中的百山祖冷杉分別在不同的生長區(qū)域,應(yīng)是同一物種的不同種群,D錯誤。
10.(重慶市九校2017屆高三第二次聯(lián)考理綜生物試題)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的能量及其生態(tài)學(xué)原理運(yùn)用的敘述,正確的是( ?。?
A.最高營養(yǎng)級生物所同化的能量不會再提供給其他生物
B.分解者可以通過分解消費(fèi)者的糞便,從而獲得該消費(fèi)者所同化的能量
C.為提高作物的產(chǎn)量,可多給作物施用有機(jī)肥,實(shí)現(xiàn)能量的循環(huán)利用
D.可通過增加食物鏈提高人工生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,以減少病蟲害
【答案】D
11.(河北省唐山市、保定市2017屆高三上學(xué)期第一次調(diào)研統(tǒng)考理科綜合試題生物試題)下列敘述符合生態(tài)學(xué)原理的是( ?。?
A.環(huán)境容納量是指種群的最大數(shù)量
B.捕食者的存在會降低豐富度
C.生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的信息傳遞可以調(diào)整種間關(guān)系
D.浮游藻類中的氧元素會有10%--20%進(jìn)入浮游動物
【答案】C
【解析】環(huán)境容納量是指特定環(huán)境所能容許的種群數(shù)量的最大值,A錯誤;捕食者的存在會影響被捕食者的生存,但不會降低物種豐富度,B錯誤;生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的信息傳遞可以調(diào)整種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,C正確;由題干信息無法判斷浮游藻類中的氧元素進(jìn)入浮游動物的比例,D錯誤。
12.(河南省天一大聯(lián)考2017屆高三上學(xué)期期末考試?yán)砜凭C合試題)下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述.錯誤的是( ?。?
A.草原生態(tài)系統(tǒng)比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜
B.生物多樣性降低是生態(tài)系統(tǒng)功能退化的重要原因
C.若某種甲蟲通過分解土壤中的落葉獲得養(yǎng)分,則可推測甲蟲屬于初級消費(fèi)者
D.若加強(qiáng)管理某塊草地以提高某種牧草的產(chǎn)量,則該草地的抵抗力穩(wěn)定性可能降低
【答案】C
13.(四川省綿陽中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2017屆高三5月模擬理綜生物試題)下圖是河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水(含大量有機(jī)物)輕度污染后的凈化過程示意圖。 下列分析不正確的是( )
A.在該河流的AB段上,需氧型細(xì)菌大量繁殖,溶解氧隨有機(jī)物被細(xì)菌分解而被大量消耗
B.該河流生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
C.相對于海洋生態(tài)系統(tǒng),該河流生態(tài)系統(tǒng)具有較強(qiáng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性
D.BC段有機(jī)物分解后形成的NH4+等無機(jī)鹽離子有利于藻類大量繁殖
【答案】B
【解析】在該河流的AB段,需氧型細(xì)菌大量繁殖,分解污水中的大量有機(jī)物,溶解氧隨有機(jī)物被細(xì)菌分解而被大量消耗,A項(xiàng)正確;生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈、食物網(wǎng))兩方面的內(nèi)容,B項(xiàng)錯誤;相對于海洋生態(tài)系統(tǒng),該河流生態(tài)系統(tǒng)生物種類較少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,具有較強(qiáng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性,C項(xiàng)正確;BC段有機(jī)物分解后形成的NH4+等無機(jī)鹽離子有利于藻類大量繁殖,D項(xiàng)正確。
14.(湖南省重點(diǎn)名校2018屆高三大聯(lián)考(入學(xué)考試)生物試卷)科學(xué)家對生活在某生態(tài)系統(tǒng)的一個蜘蛛種群的能量進(jìn)行定量分析,得出了能量流經(jīng)這種肉食動物的有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示(能量以種群的質(zhì)量表示),下列敘述正確的是( ?。?
①被蜘蛛吃下未被蜘蛛同化的能量屬于上一營養(yǎng)級同化量中的一部分
②在食物鏈中,蜘蛛至少位于第三營養(yǎng)級
③圖中X代表用于蜘蛛生長、發(fā)育和繁殖的能量
④根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)不能算出獵物種群和蜘蛛間的能量傳遞效率
A. ①②③④ B. ①②④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】被蜘蛛吃下而未被同化的能量不屬于蜘蛛同化的能量,仍屬于上一營養(yǎng)級同化量的一部分,①正確;在食物鏈中,生產(chǎn)者是第一營養(yǎng)級,植食動物是第二營養(yǎng)級,蜘蛛至少是第三營養(yǎng)級,所以蜘蛛至少位于第三營養(yǎng)級,②正確;同化的能量一部分通過呼吸代謝以熱能形式散失,一部分用于蜘蛛生長、發(fā)育和繁殖的能量,③正確;能量傳遞效率指生物所同化的能量占上一營養(yǎng)級生物所同化能量的比值,由于獵物同化的能量不能獲得,所以不能計(jì)算出獵物種群和蜘蛛間的能量傳遞效率,④正確。所以正確的①②③④,故選A。
15.(2017年陜西省西安市高考生物一模試卷)以下關(guān)于生態(tài)學(xué)的敘述,說法正確的是( )
A.跳蝻種群密度的調(diào)查只能采用標(biāo)志重捕法
B.夏季某月110只老鼠中有10只是新生的,這個月老鼠的出生率是10%
C.負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系自我調(diào)節(jié)的能力的基礎(chǔ),但生態(tài)系統(tǒng)也存在正反饋
D.近三年,我國長江江豚的種群數(shù)量呈現(xiàn)J型增長
【答案】C
【解析】跳蝻種群密度的調(diào)查只能采用樣方法,A錯誤;夏季某月110只老鼠中有10只是新生的,這個月老鼠的出生率是10÷110=9%,B錯誤;負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系自我調(diào)節(jié)的能力的基礎(chǔ),但生態(tài)系統(tǒng)也存在正反饋,C正確;近三年,我國長江江豚的種群數(shù)量呈現(xiàn)S型增長,D錯誤。
16.(湖北省武昌區(qū)2017屆高三5月調(diào)考理科綜合試題)自然生態(tài)系統(tǒng)食物鏈的營養(yǎng)級中,能量從一級傳向另一級的最終去向是( ?。?
A.散失在環(huán)境中 B.導(dǎo)致分解者數(shù)量增加
C.進(jìn)入另一條食物鏈 D.重新循環(huán)回到生產(chǎn)者
【答案】A
17.(廣西桂林市、崇左市、百色市2017屆高三第一次聯(lián)合模擬考試?yán)砜凭C合生物試題)如圖三條曲線代表了動物物種多樣性程度、動物數(shù)量易變程度及冬眠動物比例在不同類型生態(tài)系統(tǒng)中的變化趨勢。以下說法正確的是( )
A.曲線①③分別代表動物物種多樣性程度和數(shù)量易變程度
B.圖示生態(tài)系統(tǒng)中熱帶雨林的物質(zhì)能量循環(huán)速率最快
C.進(jìn)入冬眠狀態(tài)的動物細(xì)胞中自由水的比例明顯上升
D.常用標(biāo)志重捕法或樣方法調(diào)查溫度落葉林動物的豐富度
【答案】A
【解析】圖中曲線①②③分別代表動物物種多樣性程度、冬眠動物比例和數(shù)量易變程度,A正確;圖示生態(tài)系統(tǒng)中熱帶雨林的物質(zhì)循環(huán)速率最快,生態(tài)系統(tǒng)的能量不能循環(huán),B錯誤;進(jìn)入冬眠狀態(tài)的動物代謝減弱,細(xì)胞中自由水的比例明顯下降,C錯誤;標(biāo)志重捕法或樣方法可用于調(diào)查動植物的種群密度,不能用于調(diào)查物種豐富度,D錯誤。
18.(山東省煙臺市2017屆高三適應(yīng)性練習(xí)(二)理科綜合生物試題)發(fā)生霧霾天氣時,空氣質(zhì)量和能見度較差。下列有關(guān)敘述錯誤的是( ?。?
A.從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,霧霾屬于非生物的物質(zhì)和能量
B.從生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性分析,霧霾說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力喪失
C.從生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞分析,霧霾可作為物理信息影響種群繁殖
D.從生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)分析,霧霾是人類生產(chǎn)和生活所造成的環(huán)境污染
【答案】B
【解析】從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,霧霾屬于非生物的物質(zhì)和能量,A正確;從生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性分析,霧霾說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力降低,但生態(tài)系統(tǒng)并未崩潰,B錯誤;從生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞分析,霧霾可作為物理信息影響種群繁殖,C正確;從生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)分析,霧霾是人類生產(chǎn)和生活所造成的環(huán)境污染,D正確。
19.(2017年北京市順義區(qū)高考生物二模試卷)某河流因生活污水的大量排放導(dǎo)致藍(lán)藻大量繁殖、水華頻發(fā),人工打撈和投放大量化學(xué)殺藻劑是常用的治理方法。近年來,研究者采用投放食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物構(gòu)建生物修復(fù)系統(tǒng)的治理方法,收到較好的效果。下列相關(guān)敘述中正確的是( ?。?
A.殺藻劑處理會導(dǎo)致藍(lán)藻細(xì)胞發(fā)生定向變異
B.此系統(tǒng)中全部的動物和植物構(gòu)成生物群落
C.系統(tǒng)中動植物之間進(jìn)行著能量流動和物質(zhì)循環(huán)
D.大型挺水植物與藍(lán)藻競爭資源能減輕水華發(fā)生
【答案】D
20.(云南省昆明市2017屆高三第二次市統(tǒng)測理綜生物試題)從細(xì)胞到生物圈,生命系統(tǒng)的各個層次都離不開穩(wěn)態(tài),下列敘述正確的是( )
A.當(dāng)機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,必將引起細(xì)胞代謝紊亂
B.人體內(nèi)檢測到病毒說明其內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)被破壞
C.某種群數(shù)量在K值附近波動說明其生活環(huán)境穩(wěn)態(tài)被破壞
D.某生態(tài)系統(tǒng)一段時間有機(jī)物凈積累量為0說明其穩(wěn)態(tài)被破壞
【答案】A
【解析】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件,因此當(dāng)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,必然會引起細(xì)胞代謝紊亂,A正確;病毒的侵入可能導(dǎo)致人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)被破壞,也可能被人體的免疫系統(tǒng)清除,所以人體內(nèi)檢測到病毒,不能說明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)一定被破壞了,B錯誤;種群數(shù)量在K值波動,說明該種群處于相對穩(wěn)定的狀態(tài),C錯誤;某生態(tài)系統(tǒng)一段時間有機(jī)物凈積累量為0,說明該生態(tài)系統(tǒng)處于相對平衡狀態(tài)之中,D錯誤。
二、非選擇題
21.(2017年海南卷,28)回答下列與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性有關(guān)的問題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指______________。
(2)在廣袤的非洲草原上,食草動物如同“割草機(jī)”一樣,通過遷徙在不同的草場上采食,這一現(xiàn)象年復(fù)一年地進(jìn)行著,然而食草動物所處的草原生態(tài)系統(tǒng)卻表現(xiàn)出了穩(wěn)定性,這是由于該生態(tài)系統(tǒng)具有_____________________。
(3)草→蚱蜢→青蛙→蛇→鷹是草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈,在這條食物鏈中,次級消費(fèi)者是_____,在生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者的作用有_______(答出兩點(diǎn)即可)。
【答案】(1)生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力。
(2)自我調(diào)節(jié)的能力
(3)青蛙 消費(fèi)者是實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動的重要環(huán)節(jié);調(diào)節(jié)種間關(guān)系;維持種群和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
22.(江西省南昌市2017屆高三第三次模擬考試?yán)砜凭C合生物試題)太湖是我國大型淺水湖泊,研究人員對太湖生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能進(jìn)行研究。下圖為該生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級間的能量流動關(guān)系簡圖,相關(guān)數(shù)值用有機(jī)物干物質(zhì)量表示。(單位:(J?km-2?a-l)
(1)從生態(tài)系統(tǒng)成分的角度分析,太湖中有些浮游動物既可以作為_____又可以作為_____。
(2)太湖生態(tài)系統(tǒng)中存在一種以死亡生物或有機(jī)碎屑為起點(diǎn)的碎屑食物鏈,還有一種通過生物間捕食關(guān)系形成的___食物鏈。植物流入浮游動物的能量僅占浮游動物總能量的____%。(保留小數(shù)點(diǎn)后1位),這說明______________食物鏈在太湖生態(tài)系統(tǒng)能量流動中起更重要作用。
(3)統(tǒng)計(jì)蘆葦?shù)韧λ参锏目偰芰繒r,可在采樣點(diǎn)_____選取樣方后,將其中的植物連根拔出后進(jìn)行稱重,再計(jì)算得出總能量。
(4)當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入與呼吸散失的比值逐漸接近于_____時,表明生態(tài)系統(tǒng)逐漸演變到成熟階段,而太湖遠(yuǎn)未達(dá)到此階段。
(5)小型魚蝦的能量只傳遞給食魚性魚類,分析小型魚蝦中的能量除_____、呼吸散失和流向有機(jī)碎屑外,其流向還包括人類的捕撈活動。如果人類捕撈活動的強(qiáng)度過大,容易導(dǎo)致太湖中的魚類以低齡群體為主,物種多樣性較低,從而導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的_____穩(wěn)定性下降。因此,只有合理利用資源,才能保證人與自然和諧發(fā)展。
【答案】(1)消費(fèi)者 分解者
(2)捕食 13.4 碎屑
(3)隨機(jī)
(4)1(或答相等)
(5)傳遞給下一個營養(yǎng)級 抵抗力
【解析】(1)由圖解可知,生態(tài)系統(tǒng)中的浮游動物以植物為食,屬于消費(fèi)者;又可以生物體的有機(jī)碎屑為食,屬于分解者。
(3)在使用樣方法統(tǒng)計(jì)種群密度時,需隨機(jī)取樣,避免在特別密集或特別稀疏的地方取樣,以減少實(shí)驗(yàn)誤差。
(4)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定時,能量的輸入與呼吸散失的比值逐漸接近于1,此時才是處于相對穩(wěn)定狀態(tài)。
(5)小型魚蝦還會被人類捕撈做為食物,這也是能量的一部分去向。即人類的捕撈活動。生態(tài)系統(tǒng)中物種多樣性降低,自我調(diào)節(jié)能力降低,導(dǎo)致系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性會降低。
23.(山西省臨汾一中、忻州一中、康杰中學(xué)等五校2017屆高三第五次聯(lián)考理科綜合生物試題)當(dāng)前農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)生了巨大變化,已不再是每家每戶以種地為生。絕大多數(shù)農(nóng)村人選擇外出打工,少數(shù)留守的青壯年勞動力有的開墾荒山變果林,有的改造洼地成魚塘,以及在山中放養(yǎng)土雞和野豬等。請回答下列問題:
(1)農(nóng)村留守人口的減少與城市人口的增多,這種影響人口數(shù)量變動的因素稱之為________。中國老年人口的增多,以及全國性二胎政策的放開,說明我國人口年齡組成從_____型向_____型轉(zhuǎn)化的趨勢。
(2)荒山、洼地經(jīng)過改造成為果林、魚塘,說明人類的活動能夠使群落的演替不同于自然演替的_____進(jìn)行。
(3)生態(tài)學(xué)家不會以某一個或幾個種群為單位研究森林生態(tài)系統(tǒng)的特征,試從生態(tài)系統(tǒng)功能的角度進(jìn)行解釋,其原因是__________。
(4)魚塘中的一條食物鏈:浮游植物→浮游動物→鳙魚→烏鱧。輸入鳙魚的能量,一部分流入烏鱧,一部分儲存在鳙魚體內(nèi)(未利用),其余能量的去向是_________和被分解者利用,鳙魚給分解者的能量包括_________兩部分。
【答案】(1)遷入率和遷出率 穩(wěn)定 衰退
(2)速度和方向
(3)能量傳遞沿食物鏈(網(wǎng))進(jìn)行,具有復(fù)雜性;物質(zhì)循環(huán)具有全球性;信息傳遞發(fā)生在生物與生物、生物與無機(jī)環(huán)境之間
(4)鳙魚呼吸作用中以熱能形式散失 鳙魚遺體殘骸中的能量和烏鱧糞便中的能量
【解析】(1)農(nóng)村留守人口的減少與城市人口的增多,這種影響人口數(shù)量變動的因素稱之為遷入率和遷出率。中國老年人口的增多,以及全國性二胎政策的放開,說明我國人口年齡組成從穩(wěn)定型向衰退型轉(zhuǎn)化的趨勢。
24.(2017年江蘇卷,26)某地因采礦導(dǎo)致地表下沉,成為無法利用的荒地。為了改變這種狀況,有關(guān)部門因地制宜,通過引水等措施,將該地改造成濕地生態(tài)公園,一些生物陸續(xù)遷入,并逐漸形成相對穩(wěn)定的生物群落。下圖是該公園生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分,請回答下列問題:
(1)該公園生物群落的變化屬于_______________演替。
(2)圖中昆蟲與雜食性魚類之間的種間關(guān)系有_______________。
(3)在黑斑蛙的繁殖季節(jié),雄蛙通過叫聲這種_______________信息求偶;雌蛙通常在近岸水深10~30 cm的草叢間產(chǎn)卵,可采用_______________法了解該蛙卵塊的密度。
(4)因該水域有些滲漏,補(bǔ)水時曾不慎引入含除草劑的水,導(dǎo)致一些水草死亡。水草腐爛后,圖中所示的生物類群中最先快速增殖的是_______________。
(5)圖中既含有初級消費(fèi)者,又含有次級消費(fèi)者的生物類群有_______________。若蛙類與猛禽之間還存在1個營養(yǎng)級,請寫出該營養(yǎng)級中2類不同綱的生物:_______________。
【答案】(1)次生
(2)捕食和競爭
(3)物理 等距取樣
(4)浮游生物類
(5)底棲動物類、雜食性魚類、濾食性魚類 蛇類、肉食性魚類、鼠類(任寫其中兩類)
25.(貴州省東南州2017屆高三下學(xué)期高考模擬考試?yán)砭C生物試題)雷公山國家級自然保護(hù)區(qū)跨雷山、臺江、劍河、榕江四縣,最高峰海拔2178米,森林覆蓋率達(dá)83%,有國家瀕危珍稀保護(hù)植物24種,一二類野生保護(hù)動物28種,是我州著名旅游景點(diǎn)之一。請回答下列問題:
(1)從保護(hù)區(qū)山麓到山頂,不同海拔高度分布著不同類型的動植物,這屬群落的____結(jié)構(gòu)。
(2)建立該自然保護(hù)區(qū)是從生物多樣性的生態(tài)系統(tǒng)多樣性、物種多樣性、____3個層次對生物進(jìn)行保護(hù)。
(3)建立自然保護(hù)區(qū)的目的是為了維持保護(hù)物生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性是指________________。
(4)保護(hù)區(qū)內(nèi)生物多樣性價值中直接價值____(填“大于”或“小于”)其間接價值。
【答案】(1)水平
(2)基因多樣性
(3)生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力
(3)小于
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- 關(guān) 鍵 詞:
-
2017
年高
生物
考題
高考
模擬
題分項(xiàng)版
匯編
解析
打包
17
- 資源描述:
-
2017年高考生物高考題和高考模擬題分項(xiàng)版匯編(含解析)(打包17套).zip,2017,年高,生物,考題,高考,模擬,題分項(xiàng)版,匯編,解析,打包,17
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