2019年中考物理總復習 第18講 電與磁習題.doc
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第18講 電與磁 磁現(xiàn)象 磁場 1.下列關(guān)于磁場的描述,正確的是() A.磁感線是磁場中真實存在的曲線 B.磁體間的吸引或排斥作用是通過磁場實現(xiàn)的 C.磁體周圍的磁感線從磁體S極發(fā)出,回到磁體N極 D.地磁的N極在地理北極附近,地磁的S極在地理的南極附近 2.磁懸浮列車是利用同名磁極相互________的原理來實現(xiàn)懸浮的;可以自由轉(zhuǎn)動的磁體,當其靜止時,指向南方的是磁體的________(填“南”或“北”)極. 3.如圖所示,a、b分別為兩個條形磁體的某一磁極,根據(jù)圖中磁感線的分布,可以判斷a、b為________(填“同名”或“異名”)磁極,其中a為________極. 電生磁 電磁鐵及其應(yīng)用 4.如圖所示,下列說法中錯誤的是() A.這是模擬奧斯特實驗的一個場景 B.圖示實驗說明了通電導線周圍存在磁場 C.將電池正負極對調(diào)后,重新閉合電路,小磁針偏轉(zhuǎn)方向改變 D.將圖中導線斷開,小磁針N極將指向地磁的北極 5.(xx自貢)許多自動控制的電路中都安裝有電磁鐵.有關(guān)電磁鐵,下列說法中正確的是() A.電磁鐵的鐵芯,可以用銅棒代替 B.電磁繼電器中的磁體,可以使用永磁鐵 C.電磁鐵磁性的強弱只與電流的大小有關(guān) D.電磁鐵是根據(jù)電流的磁效應(yīng)制成的 6.下水井蓋的丟失給人們出行帶來了安全隱患.為提示路人注意安全,小明設(shè)計了如圖所示的電路,電路中利用一元硬幣代替鐵質(zhì)井蓋是因為兩者都屬于________(填“絕緣體”或“導體”).當井蓋丟失時,燈泡發(fā)光報警;當電磁鐵的線圈中有電流通過時,繼電器的動觸點與________(填“上”或“下”)靜觸點接觸,電磁鐵的上端是________極. 電動機和發(fā)電機 7.(xx咸寧)關(guān)于圖甲、乙所示的實驗,下列說法正確的是() A.甲實驗的原理與動圈式話筒的工作原理相同 B.甲實驗的過程中,電能轉(zhuǎn)化為機械能 C.乙實驗的原理與發(fā)電機的工作原理相同 D.乙實驗的過程中,機械能轉(zhuǎn)化為電能 8.如圖所示,甲圖是________機的示意圖,乙圖是________機的示意圖. 電磁現(xiàn)象辨析 9.(xx黔東南)如圖所示的四個裝置分別演示某一物理現(xiàn)象,則下列表述正確的是() A.圖甲可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象 B.圖乙可用來演示電流的磁效應(yīng) C.圖丙可用來演示磁場對通電導體的作用 D.圖丁可用來演示電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關(guān)系 重難點1 通電螺線管作圖 類型1 已知電源正負極(電流方向)判斷N(S)極 (xx黔東南)如圖所示,標出小磁針的N、S極、螺線管的N、S極和磁感線的方向. 類型2 已知N極或S極確定電源正負極(電流方向) (xx通遼)一小磁針放在通電螺線管周圍靜止時,N極的指向如圖所示,請標出通電螺線管a的極性,并在括號內(nèi)標出電源的“+”“-”極. 類型3 已知電源正負極和N(S)極確定繞線方式 (xx黃石)閉合開關(guān),螺線管右側(cè)的小磁針立即轉(zhuǎn)動,最后靜止時N極指向螺線管,如圖所示,請畫出螺線管上的導線環(huán)繞圖示. 重難點2 電磁現(xiàn)象的辨析 (xx衡陽)關(guān)于下列四幅圖,對應(yīng)的說法正確的是() A.如圖甲,通電導線周圍存在著磁場,將小磁針移走,該磁場消失 B.如圖乙,閉合開關(guān),通電螺線管右端為N極 C.如圖丙,此實驗裝置原理與發(fā)電機原理相同 D.如圖丁,實驗研究的是通電導體在磁場中受到力的作用 (xx威海)如圖是靈敏電流計的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖,下列選項中與其工作原理相同的是() 【變式訓練1】 (xx聊城)手機無線充電方便了人們的生活,其中電磁感應(yīng)無線充電是應(yīng)用最多的無線充電方案.如圖所示,它的原理是在送電線圈中通過一定頻率的交流電,使線圈的周圍形成交變的磁場,通過電磁感應(yīng)在受電線圈中產(chǎn)生一定的感應(yīng)電流,從而將能量從發(fā)射端轉(zhuǎn)移到接收端.下列選項中和受電線圈工作原理相同的是() A. 揚聲器 B.電磁繼電器 C.動圈式話筒 D.電動機 實驗突破1 探究通電螺線管外部的磁場分布 (xx長沙)小明同學在做“探究通電螺線管外部的磁場分布”實驗時,實驗裝置如圖所示. (1)閉合開關(guān)后,螺線管周圍小磁針的指向如圖1所示,小明根據(jù)螺線管右端小磁針a的指向判斷出螺線管的右端為________極,則可知電源的A端為________極. (2)當電源的正負極方向?qū)Q時,小磁針a的南北極指向也對換,由此可知:通電螺線管的外部磁場方向與螺線管中導線的________方向有關(guān). 圖1 圖2 小明利用上述通電螺線管制成了簡易的電磁鐵甲、乙,并設(shè)計了如圖2所示的電路. (3)當滑動變阻器滑片向左移動時,電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)________(填“增加”或“減少”),說明電流越________(填“大”或“小”),電磁鐵磁性越強. (4)根據(jù)圖示的情景可知,________(填“甲”或“乙”)的磁性強,說明電流一定時,__________________,電磁鐵磁性越強. (5)根據(jù)右手螺旋定則,可判斷出乙鐵釘?shù)南露耸请姶盆F的________極. (6)被電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是________________________________________. 實驗突破2 探究磁場對通電導線的作用 (xx海南)如圖所示,圖甲是課本上“通電導線在磁場中受力”的實驗示意圖,小謙同學實際探究時,在電路上連接了一個滑動變阻器,實驗記錄如下表: 實驗序號 磁場方向 ab中電流方向 ab運動方向 1 向下 無電流 靜止不動 2 向下 由a向b 向左運動 3 向上 由a向b 向右運動 4 向下 由b向a 向右運動 (1)用筆畫線代替導線,在乙圖中將變阻器正確連入電路,小謙在電路中接入滑動變阻器的作用是____________. (2)比較實驗2和3,說明通電導線在磁場中的受力方向與____________有關(guān),比較實驗________,說明通電導線在磁場中的受力方向與電流方向有關(guān). (3)小謙通過觀察導線運動方向,來判斷導線在磁場中的受力方向,用到的科學方法是________. (4)小謙想在甲圖的基礎(chǔ)上對實驗進行改造,來探究影響感應(yīng)電流方向的因素,為了觀察到明顯的實驗現(xiàn)象,他要把圖甲中的電源換成圖丙中的________. 實驗突破3 探究什么情況下磁可以生電 (xx云南)發(fā)電機是如何發(fā)電的呢?同學們用如圖所示的裝置進行探究. 序號 磁體擺放方向 ab運動方向 電流計指針 偏轉(zhuǎn)情況 1 N極在上 豎直上下運動 不偏轉(zhuǎn) 2 水平向左運動 向右偏轉(zhuǎn) 3 水平向右運動 向左偏轉(zhuǎn) 4 N極在下 豎直上下運動 不偏轉(zhuǎn) 5 水平向左運動 向左偏轉(zhuǎn) 6 水平向右運動 向右偏轉(zhuǎn) (1)當導體ab靜止懸掛起來后,閉合開關(guān),靈敏電流計G指針不偏轉(zhuǎn),說明電路中________(填“有”或“無”)電流產(chǎn)生. (2)小芳無意間碰到導體ab,導體ab晃動起來,小明發(fā)現(xiàn)電流計指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),就說:“讓導體在磁場中運動就可以產(chǎn)生電流.”但小芳說:“不一定,還要看導體怎樣運動.”為驗證猜想,他們繼續(xù)探究,并把觀察到的現(xiàn)象記錄如表. 分析實驗現(xiàn)象后,同學們一致認為小芳的觀點是________(填“正確”或“錯誤”)的,比較第2、3次實驗現(xiàn)象發(fā)現(xiàn),產(chǎn)生的電流的方向跟________________有關(guān);比較第3、6次實驗現(xiàn)象發(fā)現(xiàn),產(chǎn)生的電流的方向還跟____________有關(guān). (3)在整理器材時,小明未斷開開關(guān),先撤去蹄形磁鐵,有同學發(fā)現(xiàn)指針又偏轉(zhuǎn)了!他們再重復剛才的操作,發(fā)現(xiàn)電流計的指針都偏轉(zhuǎn),請教老師后得知,不論是導體運動還是磁體運動,只要閉合電路的一部分導體在________中做____________運動,電路中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流,這就是發(fā)電機發(fā)電的原理,此原理最早由英國物理學家____________發(fā)現(xiàn). (4) 此實驗探究過程中,用到的實驗方法有控制變量法和________,該過程中的能量轉(zhuǎn)化方式為________轉(zhuǎn)化為________. 1.(xx山西)如今,說我們的生活是由磁鐵支撐著并不為過,史上最強力的釹磁鐵廣泛用于手機、電腦、冰箱等,如圖所示是小明同學用釹磁鐵和曲別針進行的實驗,通過實驗情景,可以判定下列說法正確的是() A.釹磁鐵周圍存在磁感線,不存在磁場 B.釹磁鐵對放入其磁場中的曲別針有力的作用 C.釹磁鐵周圍各點的磁場方向都是豎直向下的 D.釹磁鐵周圍的磁場分布是均勻的 2.(xx貴陽)如圖所示是探究“通電直導線周圍是否存在磁場”實驗裝置的一部分,置于水平桌面的小磁針上方有一根與之平行的直導線.關(guān)于這個實驗,下列說法正確的是() A.首次通過本實驗揭開電與磁關(guān)系的科學家是法拉第 B.當直導線通電時,小磁針會離開支架懸浮起來 C.小磁針用于檢驗通電直導線周圍是否存在磁場 D.改變直導線中電流方向,小磁針N極的指向不變 3.(xx綿陽)如圖所示,導體ab在外力作用下向左運動時電流表指針偏轉(zhuǎn),向右運動時電流表指針向另一方向偏轉(zhuǎn).這個實驗事實說明() A.通電導線在磁場中受力大小與電流大小有關(guān) B.通電導線在磁場中受力方向與電流方向有關(guān) C.感應(yīng)電流的大小與導體在磁場中切割磁感線運動的快慢有關(guān) D.感應(yīng)電流的方向與導體在磁場中切割磁感線運動的方向有關(guān) 4.(xx西寧) 下圖中說法錯誤的是() A.圖甲是發(fā)電機的原理裝置圖 B.圖乙是電動機的原理裝置圖 C.圖丙中動圈式話筒是電流磁效應(yīng)原理 D.圖丁是利用安培定則判斷通電螺線管的極性 5.(xx德州)如圖所示的充電鞋墊,利用腳跟起落驅(qū)動磁性轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn),線圈中就會產(chǎn)生電流,從而給鞋面上的電池充電.圖中與充電鞋墊的工作原理相同的是() 6.如圖所示是“探究電磁鐵磁性強弱與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置,下列說法正確的是() A.電磁鐵A的上端為N極,電磁鐵B的上端為S極 B.向右移動滑片P時,A吸引大頭針的數(shù)量會增加 C.該實驗裝置可以用來探究電流方向與電磁鐵磁性強弱的關(guān)系 D.該實驗裝置可以用來探究電磁鐵磁性強弱與繞線匝數(shù)的關(guān)系 7.(xx連云港)將小磁針放在磁場中,小磁針靜止時________極所指的方向規(guī)定為該點的磁場方向;磁場越強的地方,磁感線分布越________. 8.(xx內(nèi)江)電磁繼電器是利用________控制電路通斷的開關(guān),它的工作原理是:通過直接控制“控制電路”的通斷,間接控制“________電路”的通斷. 9.(xx沈陽)如圖所示,閉合開關(guān)S,當滑片P向a端移動時,電磁鐵的磁性________(填“增強”或“減弱”),條形磁體對水平地面的壓強________(填“增大”或“減小”). 第9題圖 第10題圖 10.(xx南寧)如圖是智能扶手電梯工作原理圖,其中R是壓敏電阻,電磁鐵上端是________極.電梯無乘客時,電磁鐵磁性極弱,銜鐵與觸點1接觸;當有乘客時,R的阻值減小,電磁鐵磁性變________(填“強”或“弱”),使銜鐵與接觸點2接觸,通過電動機的電流變________(填“大”或“小”),電動機轉(zhuǎn)動變快,使電梯運動變快. 11.(xx宜昌)如圖甲所示,轉(zhuǎn)動發(fā)電機的搖把,燈泡發(fā)光,這種線圈在磁場中轉(zhuǎn)動時產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫____________;圖乙中把兩個發(fā)光二極管極性相反地并聯(lián)起來,與發(fā)電機串聯(lián),轉(zhuǎn)動搖把,兩個二極管交替發(fā)光,說明電路中產(chǎn)生的是____________. 12.如圖所示,請標出蹄形磁鐵的N極和S極. 13.(xx黃岡)有一個正負極標示不清的電源,為了分清正負極,某回學自制了一個螺線管,將其懸掛起來并使其在水平面內(nèi)能自由轉(zhuǎn)動.用該電源給螺線管通電,螺線管靜止時A端指向北方(如圖),請在圖中標出電源的正負極. 14.(xx昆明)在探究“電動機為什么會轉(zhuǎn)動”的實驗中. (1)我們首先想到的是磁體間發(fā)生相互作用是因為一個磁體放在了另一個磁體的磁場中,而通電導體周圍也存在________,那么磁體會對通電導體產(chǎn)生力的作用嗎? (2)如圖所示,將一根導體ab置于蹄形磁鐵的兩極之間,未閉合開關(guān)前,導體________,閉合開關(guān)后,導體________,說明磁場對________導體有力的作用. (3)斷開開關(guān),將圖中磁鐵的 N、S 極對調(diào)再閉合開關(guān),會發(fā)現(xiàn)導體ab的運動方向與對調(diào)前的運動方向________,說明通電導體在磁場中的受力方向與____________有關(guān). (4)斷開開關(guān),將圖中電源的正、負極對調(diào),再閉合開關(guān),會發(fā)現(xiàn)導體ab的運動方向與對調(diào)前的運動方向________,說明通電導體在磁場中的受力方向與____________有關(guān). (5)如果同時改變磁場方向和電流方向,________(填“能”或“不能”)確定受力方向與磁場方向或電流方向是否有關(guān). 15.(多選)(xx孝感)如圖所示,條形磁鐵放在粗糙程度相同的水平桌面上靜止后,閉合開關(guān)S,滑片P向下移動.下列說法正確的是() A.通電螺線管的右端為N極 B.滑片P向下移動過程中,通電螺線管的磁性變?nèi)? C.滑片P向下移動過程中,條形磁鐵所受摩擦力一直不變 D.滑片P向下移動過程中,條形磁鐵可能靜止,也可能向左運動 16.(多選)(xx濰坊)如圖是某同學設(shè)計的汽車啟動電路,旋轉(zhuǎn)鑰匙接通a、b間電路,電動機M啟動,下列說法正確的是() A.F端為螺線管的N極 B.R的滑片左移時螺線管磁性減弱 C.電動機啟動說明螺線管產(chǎn)生磁性 D.螺線管兩端電壓小于電動機兩端電壓 第16題圖 第17題圖 17.(RJ教材9全P132T4變式)(xx威海)如圖所示,GMR是一個巨磁電阻,其阻值隨磁場的增強而急劇減小,當閉合開關(guān)S1、S2時,下列說法正確的是() A電磁鐵的右端為N極 B.小磁針將順時針旋轉(zhuǎn) C.當P向左滑動時,電磁鐵的磁性增強,指示燈變暗 D.當P向右滑動時,電磁鐵的磁性減弱,電壓表的示數(shù)減小 答案 基礎(chǔ)得分訓練 1.B 2.排斥 南 3.同名 N 4.D 5.D 6.導體 下 S 7.A 8.發(fā)電 電動 9.B 導學提分訓練 例1 例2 例3 例4 B 例5 C 【變式訓練】 C 實驗突破1 ①磁?、谛〈裴樀闹赶颉、蹢l形?、軓姟、萑酢、揠娏鞣较? ⑦電流方向 例6 (1)N 正 (2)電流 (3)增加 大 (4)甲 線圈匝數(shù)越多 (5)N (6)大頭針被磁化,同名磁極相互排斥 實驗突破2 ①保護電路 ②電流方向?、垭娏鞣较颉、茈姟C械 例7 (1)保護電路 (2)磁場方向 2、4 (3)轉(zhuǎn)換法 (4)靈敏電流計 實驗突破3 ①調(diào)換磁極?、陂]合電路?、蹤C械 電 例8 (1)無 (2)正確 導體的運動方向 磁場方向 (3)磁場 切割磁感線 法拉第 (4)轉(zhuǎn)換法 機械能 電能 課后提分訓練 1.B 2.C 3.D 4.C 5.A 6.D 7.北 密 8.電磁鐵 工作 9.增強 增大 10.S 強 大 11.電磁感應(yīng) 交變電流 12. 13. 14.(1)磁場 (2)靜止 運動 通電 (3)相反 磁場方向 (4)相反 電流方向 (5)不能 15.AD 16.CD 教材變式題 17.D- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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