2019年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第4單元 第14課《登上企鵝島》習(xí)題 語(yǔ)文S版.doc
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2019年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第4單元 第14課《登上企鵝島》習(xí)題 語(yǔ)文S版 一、 照樣子,先組字,再組成詞語(yǔ)。 止—(企)—(企鵝) 里—( )—( ) 王—( )—( ) 我—( )—( ) 萬(wàn)—( )—( ) 區(qū)—( )—( ) 取—( )—( ) 耳—( )—( ) 二、 讀一讀,寫(xiě)一寫(xiě)。 建立 壯觀 心思 考察 流線型 兇猛 毛驢 捕食 留念 厚厚的 黑白相間 成千上萬(wàn) 彬彬有禮 _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 三、 讀一讀,再用帶下劃線的詞語(yǔ)造句。 1.? 企鵝站在遠(yuǎn)處向我們點(diǎn)頭,像歡迎我們似的。 ……像……似的 _________________________________________________________ _________________________________________________________ 2.? 只有在長(zhǎng)城站附近才能看到一些露出的地面。 只有……才…… _________________________________________________________ _________________________________________________________ 四、 照樣子,續(xù)寫(xiě)下面的句子。 例:盡管南半球正是夏天,可是南極大陸上仍然覆蓋著厚厚的白雪。 1.? 盡管天氣很冷,可是 _________________________________________________________ _________________________________________________________ 2. 盡管春天已經(jīng)到了,可是 _________________________________________________________ _________________________________________________________ 五、 “多么有趣的企鵝呀!”你從哪些地方體會(huì)到了?用自己的話寫(xiě)下來(lái)。 _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 附送: 2019年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第5單元 第18課《心中那盞燈》習(xí)題 語(yǔ)文S版 一、 看拼音,填空,再把詞語(yǔ)抄寫(xiě)下來(lái)。 打m ( ) xiǎnɡ( )受 冰dng( ) ?。?ō li( ) 木zh( ) yǐn( )約 ɡōu( )畫(huà) 細(xì)su( ) 一zhǎn( )燈 走ji ē( ) 串xinɡ( ) _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 二、 照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。 迷糊 迷迷糊糊 漂亮 _________________________________________________________ 隱約 _________________________________________________________ 暖和 _________________________________________________________ 三、 在括號(hào)里寫(xiě)出和帶點(diǎn)詞意思相近的詞語(yǔ)。 1.我執(zhí)意( )要父親給我做一個(gè)燈籠。 2.孩子們有提著燈籠走街串巷熬年夜的習(xí)俗( )。 3.我就尋思( )著給你做個(gè)冰燈吧。 4.我分明( )感到,父親的手真涼??! 5.我的心里一直珍藏( )著那盞冰燈。 四、 用下面的詞語(yǔ)造句。 痛快 _________________________________________________________ _________________________________________________________ 樂(lè)趣 _________________________________________________________ _________________________________________________________ 享受 _________________________________________________________ _________________________________________________________ 五、 把課文中最使你感動(dòng)的句子摘抄下來(lái)。 _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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