2019年二年級語文上冊 5.一株紫丁香同步練習 新人教版.doc

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2019年二年級語文上冊 5.一株紫丁香同步練習 新人教版 第一課時 一、看拼音，寫詞語。 xiū xi nn hǎo shēn jn xiǎo yun　　 ( ) ( ) ( ) ( ) 　　 qiān gu chng gē xiāo ch yu xiāng yu tin 　　( ) ( ) ( ) ( ) 二、組詞 休（ ） 伸（ ） 甜（ ） 歌（ ） 院（ ） 除（ ） 息（ ） 您（ ） 牽（ ） 困（ ）　 第二課時 一、在括號里填上合適的詞語。 （）的小院（）的小花（）地響 （）的枝葉（）的紫丁香（）的夢 二、按原文填空。 　　夜深了，星星( )得眨眼，老師，您( )吧，讓( )飄進( )夢里，那夢啊，準是( )。 答案 第一課時 一、休息 您好 伸進 小院 牽掛 唱歌 消除 又香又甜 二、休息 伸進 又香又甜 唱歌 小院 消除 休息 您好 牽掛 困了 第二課時 安靜 美麗 沙沙 綠色 美麗 又香又甜 困 休息，花香 您 又香又甜。 附送： 2019年二年級語文上冊 5.一株紫丁香教案 新人教版 (I) 教材分析： 本文是人教版第三冊第五課內容。這是一首情感豐富、意境優(yōu)美的小詩。孩子們?yōu)槔蠋煼N下了一株紫丁香，代表了對老師真誠的愛，這樣的情意真讓人感動。這詩充滿童真、童心、童味，字字句句都清純明朗，詩的想象是豐富、美好、貼切，是對學生進行敬師、愛師的好教材。 教學目標： 基于第一課時已學了生字新詞并讀準了課文的基礎之上，本課時我設定的教學目標是 （1）流利有感情地朗讀課文，當堂能背誦自己喜歡的小節(jié)。 （2）能通過朗讀體會師生之間的深厚感情，樹立起尊敬老師的心愿。 （3）會寫上節(jié)課留下的兩個生字：“院”、“除”。 教學重難點： 引發(fā)學生尊師愛師情感，以情讀文，以情體文，很好地以情牽動全文全課堂，使學生感受師生情深。 教學過程： 一、直接導入，復習字詞。 1、揭題讀題。 2、（出示課件）認讀生字。 3、讀準難讀詞語：“腳尖兒”、“星星”。 二、細讀課文，讀中感悟。 1、（出示插圖課件）引導感悟。 （1）觀察：你從圖中看到了什么？（請學生說說圖畫內容） （2）想象：看到此情此景，你會為老師做些什么或說些什么？（沏茶、捶背、唱歌......） （3）你們真懂事，那課文中的小朋友他們又為老師做了件什么事呢？還是請你到課文中去找找吧！（學生自由讀文） 2、指導第一小節(jié)： 學生回答問題，為老師栽了一株紫丁香。你是從哪小節(jié)找到的請你讀一讀。（指讀、齊讀）他們是怎樣走進小院的？誰來做做動作（踮起腳尖兒）。為什么要這樣？（不想打擾老師）表達了他們怎樣的心愿？（愛老師）該怎么讀呢？（輕聲）用你們的讀書生來表達這種感情吧（有感情的讀文）。 過渡：那我們?yōu)槭裁匆堰@株紫丁香栽在老師的窗前，表達了他們怎樣的心愿呢？讓我們仔細讀讀2- 5小節(jié)吧，邊讀邊找找紫丁香為老師做了什么的句子。 3、指導第二小節(jié)： 學生回答問題：給老師做伴。指讀小節(jié)，男女生讀。為什么要和老師做伴？（陪伴老師、怕老師寂寞）用你的讀書聲來給陳老師做做伴吧（學生齊讀） 4、指導第三小節(jié)： 學生回答問題：給老師唱歌。自由讀文，想想老師一天都有哪些工作？（上課、改作業(yè)、備課......）感覺老師的辛苦,理解詞語“疲勞”，還能用哪些詞表示？（疲憊、勞累）想想它們會為老師唱些什么呢？（生自由說）有感情的讀文，賽讀，齊讀。 5、指導第四小節(jié)： 學生回答問題；感謝老師。指名讀文，幫助理解“掛牽”，學生自己講什么意思（就是牽掛，時時記著）聯系身邊實例感受老師對我們時時掛牽，學生自由說。學生說說自己想感謝老師什么？能把讀出老師對我們的愛嗎？男女生比讀、齊讀。 6、指導第五小節(jié)： （出示課件）夜深了，可還有人在燈下工作，她就是我們勤勞的老師。 聽賞歌曲《每當我走過老師的窗前》，看到這你想對老師說些什么？（勸老師休息，練習說話）指名讀，小組讀，齊讀。 三、小結課文，指導背誦。 1、現在你知道同學們把紫丁香在老師窗前，表達了他們對老師怎樣的感情嗎？（尊敬、熱愛、關心）他們能這樣也是因為平時老師也愛他們。（板書心形圖：“愛”） 2、你再來看看這株紫丁香，覺得它怎么樣？（更美了更香了）那我們也美美得讀讀小詩。（齊讀）你覺得寫得好嗎？那試著把它記下來吧。指名示范背，全班背誦。 3、你還知道哪些贊美老師的詩句？指名說，出示教師節(jié)賀卡，積累好詞好句。 四、觀察比較，學寫生字。 1、認讀生字，觀察特點。 2、自由組詞 3、教師范寫。 4、學生書寫。 五、布置作業(yè)。 任選兩樣完成： 1、講師生間小故事 2、唱贊美老師的歌曲 3、抄寫贊美老師的詩句 4、制作教師賀卡 六、板書設計。 一株紫丁香 學生 愛 教師