七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 1.1 從自然數(shù)到有理數(shù)課件1 (新版)浙教版.ppt
《七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 1.1 從自然數(shù)到有理數(shù)課件1 (新版)浙教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 1.1 從自然數(shù)到有理數(shù)課件1 (新版)浙教版.ppt(15頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
從自然數(shù)到有理數(shù) 1 數(shù)的出現(xiàn)是由原始人所看到的一頭一頭牛 一個(gè)一個(gè)的果實(shí)都包含著數(shù)量的關(guān)系 但當(dāng)時(shí)人類(lèi)對(duì)周?chē)嬖谥臄?shù)量關(guān)系的認(rèn)識(shí)識(shí)不深 只有一些模糊的感覺(jué) 最初 人類(lèi)只能認(rèn)識(shí) 有 還是 沒(méi)有 后來(lái)漸漸分辨出 多 與 少 這種對(duì) 多 與 少 的判斷還是十分粗略 算不上是 數(shù) 的活動(dòng) 隨著人類(lèi)生活的不斷進(jìn)步 人們對(duì)鑒別 多 與 少 的要求也逐步提高 怎樣才能確定分辨出兩堆東西哪堆多 哪堆少 最簡(jiǎn)單的方法是把兩堆東西一對(duì)一地進(jìn)行比較 這種一對(duì)一對(duì)應(yīng)的比較方法 可以說(shuō)是人類(lèi)最早的對(duì) 數(shù) 的體驗(yàn) 這種體驗(yàn)不僅可以比較兩個(gè)東西的多與少 而且還可以發(fā)現(xiàn)相等的關(guān)系 屈指數(shù) 數(shù) 世界上許多國(guó)家至今還保留著用手勢(shì)表示數(shù)目的習(xí)慣 盡管表示方法有許多不同之處 但表示一至五的手勢(shì) 幾乎都是伸出和彎曲一只至五只手指 這說(shuō)明在數(shù)的形成過(guò)程中 人類(lèi)曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一個(gè)屈指或伸指可 數(shù) 的階段 成語(yǔ) 屈指可數(shù) 巴西世界杯2014年巴西世界杯的賽事總進(jìn)球數(shù)為171球 裁判員共出示187張黃牌 10張紅牌 哥倫比亞的射手詹姆斯 羅德里格斯以6粒進(jìn)球稱(chēng)雄射手榜 獲得本屆世界杯金靴獎(jiǎng) 德國(guó)前鋒克洛澤以16球創(chuàng)造了個(gè)人世界杯總進(jìn)球紀(jì)錄 美國(guó)隊(duì)的鄧普西在對(duì)陣加納的比賽中 在開(kāi)場(chǎng)第30秒就打進(jìn)一球 創(chuàng)造了世界杯歷史上第5快的進(jìn)球 最終 世界杯冠軍德國(guó)隊(duì)贏得3500萬(wàn)美元的冠軍獎(jiǎng)金數(shù)額 你在這段報(bào)道中看到了哪些數(shù) 它們都屬于哪一類(lèi)數(shù) 自然數(shù)的兩類(lèi)主要作用 計(jì)數(shù)和測(cè)量標(biāo)號(hào)或排序 計(jì)數(shù) 個(gè)數(shù)測(cè)量 長(zhǎng)度 體積 質(zhì)量 溫度等排序 年份 名次等標(biāo)號(hào) 學(xué)號(hào) 門(mén)牌號(hào) 郵編等 請(qǐng)閱讀下面一段報(bào)道 世界上最長(zhǎng)的跨海大橋 杭州灣跨海大橋于2003年6月8日奠基 于2008年5月1日全線通車(chē) 這座設(shè)計(jì)日通車(chē)量為8萬(wàn)輛 全長(zhǎng)36千米的6車(chē)道公路斜拉橋 是中國(guó)大陸的第一座跨海大橋 自然數(shù)有些是用來(lái)計(jì)數(shù)和測(cè)量的 而有些數(shù)用來(lái)標(biāo)號(hào)或排序的 排序 2003年6月8日 2008年5月1日 計(jì)數(shù) 8萬(wàn)輛 6車(chē)道 測(cè)量 36千米 找出下列語(yǔ)句中用到的自然數(shù) 哪些屬于計(jì)數(shù)和測(cè)量 哪些表示標(biāo)號(hào)和排序 1 2002年全國(guó)共有高等學(xué)校2003所 2 小明哥哥乘1425次列車(chē)從北京到天津 3 香港特別行政區(qū)的中國(guó)銀行大廈高369米 地上70層 至1993年為止 是世界第5高樓 計(jì)數(shù) 2003 70排序 2002 1993 5標(biāo)號(hào) 1425測(cè)量 369 想一想 在解答下列問(wèn)題時(shí)你會(huì)選用哪一類(lèi)數(shù) 為什么 1 小華和她的7位朋友一起過(guò)生日 要平均分享一塊生日蛋糕 每人可得多少蛋糕 2 小明的身高是168厘米 如果改用米作為單位 應(yīng)怎樣表示 1 68米 自然數(shù)已不能滿足生活實(shí)際的需要 數(shù)需要擴(kuò)展 明確 分?jǐn)?shù)都可以化為小數(shù) 例如 小學(xué)學(xué)過(guò)的小數(shù) 除外 都可以化為分?jǐn)?shù) 例如 大家好 我是小慧 我要去北京參加夏令營(yíng)了 我的行程如下 到了杭州并不能馬上上火車(chē) 市內(nèi)交通和檢票進(jìn)站要花去30 40分鐘時(shí)間 我最遲什么時(shí)候從溫州出發(fā)呢 先從溫州出發(fā) 坐大巴到杭州 然后乘坐T32次火車(chē)到北京 路程和時(shí)間請(qǐng)看圖示 1 你能幫小慧列出版式 如果用自然數(shù)怎樣列式 用分?jǐn)?shù)呢 到了杭州并不能馬上上火車(chē) 市內(nèi)交通和檢票進(jìn)站要花去30 40分鐘時(shí)間 解 418 160 586 578 586 算式中的被減數(shù)小于減數(shù) 這樣的計(jì)算能否計(jì)算 能否用小學(xué)里學(xué)過(guò)的自然數(shù)和分?jǐn)?shù)來(lái)表示 1 鳥(niǎo)類(lèi)中最大的蛋是鴕鳥(niǎo)蛋 一個(gè)鴕鳥(niǎo)蛋的質(zhì)量大約是1500克 如果改用千克作單位 應(yīng)怎樣表示鴕鳥(niǎo)蛋的質(zhì)量 2 一張課桌桌面的長(zhǎng)和寬大約是幾米 先估計(jì) 然后量一量 與你的同伴比一比 看誰(shuí)的估計(jì)更準(zhǔn)確些 請(qǐng)算一算 寬是長(zhǎng)的百分之幾 3 請(qǐng)舉一個(gè)實(shí)際例子 說(shuō)明只有自然數(shù) 分?jǐn)?shù)還不能滿足人們生活和生產(chǎn)實(shí)際的需要 鞏固練習(xí) 1 下面關(guān)于萬(wàn)里長(zhǎng)城的描述中用很多自然數(shù) 請(qǐng)找出這些數(shù) 并說(shuō)說(shuō)它們哪些表示計(jì)數(shù)和測(cè)量 哪些表示標(biāo)號(hào)或排序 我國(guó)的長(zhǎng)城始建于公元前7世紀(jì) 前后修造了2000余年 是世界七大奇跡之一 明長(zhǎng)城從山海關(guān)到嘉峪關(guān) 實(shí)際長(zhǎng)度為5130千米 合一萬(wàn)零二百六十里 故稱(chēng)萬(wàn)里長(zhǎng)城 以明代修建長(zhǎng)城作估算 需用磚石5000萬(wàn)立方米 土1 5億立方米 若用這些磚石和土方筑成一道寬1米 高5米的長(zhǎng)墻 能繞地球赤道1周 如用來(lái)鋪筑寬5米 厚50厘米的公路 能繞地球赤道2周 2 一種商品有兩種不同規(guī)格的包裝 其質(zhì)量和價(jià)格如圖所示 請(qǐng)問(wèn)哪一種包裝每克的價(jià)格更低 你會(huì)選擇哪一種規(guī)格 為什么 3 如圖所示的正方形的邊長(zhǎng)為2 用分?jǐn)?shù)表示下列各圖形的面積 4 某航空公司把從城市A到城市B機(jī)票價(jià)格因燃油價(jià)而上漲了15 三個(gè)月后又因燃油價(jià)格的回落而重新下調(diào)15 問(wèn)下調(diào)后的票價(jià)與上漲前比是貴了 還是便宜了 5 商店里有單價(jià)分別為1元 1元5角 2元2角三種賀年卡 小明先每種買(mǎi)了5張 為了湊成整元 小明又買(mǎi)了1張賀年卡 1 用元作單位 各種賀年卡的單價(jià)應(yīng)怎樣表示 2 小明一共付了多少錢(qián) 小結(jié)1 自然數(shù)所起的四種作用 2 分?jǐn)?shù)都可以化為小數(shù)表示 反過(guò)來(lái)小數(shù) 除外 都可以化為分?jǐn)?shù) 3 數(shù)還需從自然數(shù)和小數(shù)作進(jìn)一步擴(kuò)展 如 120 140- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 1.1 從自然數(shù)到有理數(shù)課件1 新版浙教版 年級(jí) 數(shù)學(xué) 上冊(cè) 自然數(shù) 有理數(shù) 課件 新版 浙教版
鏈接地址:http://m.zhongcaozhi.com.cn/p-7213951.html