《企業(yè)員工培訓(xùn)》PPT課件.ppt

《《企業(yè)員工培訓(xùn)》PPT課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《《企業(yè)員工培訓(xùn)》PPT課件.ppt（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1 歡迎各位共同討論培訓(xùn)問(wèn)題 2 企業(yè)員工培訓(xùn) 引言 今天不學(xué)習(xí) 會(huì)被市場(chǎng)淘汰嗎 不會(huì) 明天再不學(xué)習(xí) 會(huì)被市場(chǎng)淘汰嗎 不會(huì) 后天再不學(xué)習(xí) 會(huì)被市場(chǎng)淘汰嗎 不會(huì) 如果每天都不學(xué)習(xí)呢 3 知識(shí) 技術(shù) 效率 走人 不會(huì) 不會(huì) 沒(méi)有 4 人非生而知之 為了更好地在社會(huì)中生存和發(fā)展 需要不斷地學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí) 是時(shí)代發(fā)展的要求 是人類(lèi)不斷獲得幸福的永恒動(dòng)力 據(jù)美國(guó)人力資源協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì) 一個(gè)人如果每天學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)一個(gè)小時(shí) 只需1年時(shí)間 就能夠成為專(zhuān)家 成功其實(shí)并不難 關(guān)鍵在于持之以恒 這就是堅(jiān)持的力量 5 外部環(huán)境要求 社會(huì)的發(fā)展 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì) 信息技術(shù)的發(fā)展 如計(jì)算機(jī)的應(yīng)用 通訊網(wǎng)絡(luò)等內(nèi)部要求 公司發(fā)展需要 公司十年發(fā)展指標(biāo) 6 生產(chǎn)方面 變電設(shè)備 一次油斷路器到真空斷路器 六氟化硫斷路器 二次設(shè)備電磁繼電器到晶體管到數(shù)字電路微機(jī)控制與保護(hù) 線(xiàn)路 水泥桿 瓷懸垂到鐵塔 硅膠絕緣子 營(yíng)銷(xiāo)手段的變化 機(jī)械式電度表到磁卡表 遠(yuǎn)程終端的使用 電費(fèi)的手工計(jì)算用戶(hù)的用電分類(lèi)到MIS系統(tǒng)得到應(yīng)用 自身發(fā)展需要 是資本還是負(fù)債 現(xiàn)代企業(yè)的最大財(cái)富是企業(yè)所擁有的人力資源 7 二 認(rèn)識(shí)培訓(xùn) 培訓(xùn)是指組織實(shí)施的 有計(jì)劃的 連續(xù)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)行為或過(guò)程 其目的是通過(guò)使員工的知識(shí) 技能 態(tài)度 乃至行為發(fā)生定向改進(jìn) 從而確保員工能夠按照預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)或水平完成所承擔(dān)或?qū)⒁袚?dān)的工作任務(wù) 培訓(xùn)的終極目標(biāo)是要實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展與組織永續(xù)的和諧統(tǒng)一 8 一 培訓(xùn)的本質(zhì)是學(xué)習(xí)這就意味著培訓(xùn)將使個(gè)體的行為 行為潛能或思維發(fā)生比較持久的變化 而不僅僅是傳播知識(shí) 技術(shù) 也不是僅僅滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單的記憶 當(dāng)然 并不是所有的培訓(xùn)都導(dǎo)致學(xué)習(xí) 也不是所有的學(xué)習(xí)都是培訓(xùn)的結(jié)果 問(wèn)題的關(guān)鍵在于培訓(xùn)增加了學(xué)習(xí)的可能性 而學(xué)習(xí)則又增加了個(gè)體目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì) 9 二 培訓(xùn)是一個(gè)有計(jì)劃的 連續(xù)的系統(tǒng)過(guò)程這句話(huà)有兩層含義 一是指培訓(xùn)本身是一個(gè)系統(tǒng) 這一系統(tǒng)是與對(duì)培訓(xùn)需求的分析評(píng)價(jià) 通過(guò)確定培訓(xùn)目標(biāo) 選擇 設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案 實(shí)施培訓(xùn) 最后對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行檢驗(yàn) 進(jìn)而反饋 修正 二是指培訓(xùn)系統(tǒng)總是與組織的其他系統(tǒng)發(fā)生相互作用 培訓(xùn)效果是這種相互作用的結(jié)果 10 三 培訓(xùn)的終極目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)員工個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展的雙贏 組織培訓(xùn)員工的主要目的在于將其現(xiàn)有的知識(shí) 技能和能力提升到完成工作所需要的水平上來(lái) 當(dāng)員工在崗位上工作一段時(shí)間后 額外的培訓(xùn)則為他們提供了獲得新的知識(shí) 技能和經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì) 作為培訓(xùn)的結(jié)果 員工將在現(xiàn)有的崗位上表現(xiàn)得更為出色 也可能勝任更多的工種 承擔(dān)更大的管理責(zé)任和滿(mǎn)足更高組織層次的要求 這樣一種共生共榮的良性互動(dòng)關(guān)系使的員工與組織都能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展 要學(xué)以致用 11 三 企業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容1 知識(shí)方面的培訓(xùn)完成本職工作所必須的基本知識(shí) 企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況 規(guī)章制度 明確崗位職責(zé) 熟悉與工作相關(guān)的技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展與現(xiàn)狀 如何節(jié)約和控制成本以提高效益 培養(yǎng)和掌握一定的管理知識(shí) 12 2 技能方面的培訓(xùn)掌握本崗位所需的基本技能 包括熟練地工藝操作技能等 熟練地運(yùn)用各種生產(chǎn)或管理技術(shù)去處理與本工作崗位相關(guān)的技能問(wèn)題 學(xué)會(huì)在較為復(fù)雜多變的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理情景中判明真相 提出解決問(wèn)題的方案 積累適用工作環(huán)境中解決各類(lèi)問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn) 學(xué)會(huì)合作 溝通和創(chuàng)造性解決問(wèn)題的能力 并做到理論聯(lián)系實(shí)際 形成有意識(shí) 有條理地應(yīng)用策略和程序?qū)ぷ鲉?wèn)題進(jìn)行思考 計(jì)劃 檢查和評(píng)價(jià)的技能 學(xué)會(huì)運(yùn)用經(jīng)營(yíng)管理技術(shù) 生產(chǎn)技術(shù) 工程技術(shù) 生產(chǎn)過(guò)程工藝技術(shù)為企業(yè)經(jīng)營(yíng)效益服務(wù) 13 3 態(tài)度方面的培訓(xùn)認(rèn)識(shí)自我 處理好個(gè)人與他人 個(gè)人與企業(yè)的關(guān)系 并建立自信心 如何正確的選擇 分析和把握自己和企業(yè)的未來(lái) 如何確定并實(shí)現(xiàn)自我職業(yè)生涯的奮斗目標(biāo) 如何看待自己的工作崗位 上級(jí) 下屬及所屬的企業(yè)與團(tuán)體 如何看待應(yīng)付挑戰(zhàn) 變化和責(zé)任 確立正確的人生觀 價(jià)值觀和工作責(zé)任心 學(xué)會(huì)以殷勤 友善的方式對(duì)待企業(yè)的客戶(hù)和他人 培訓(xùn)良好的團(tuán)隊(duì)精神 構(gòu)建良好的分工協(xié)作意識(shí) 并學(xué)會(huì)合作 14 四 提升個(gè)人素質(zhì) 1 養(yǎng)成天天學(xué)習(xí)的習(xí)慣在充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的21世紀(jì) 你唯一的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)只能是比對(duì)手學(xué)習(xí)得更多更快 不斷地讀書(shū)是養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣的開(kāi)始 學(xué)習(xí)是終身的事業(yè) 我們只有孜孜不倦 始終不渝的學(xué)習(xí) 才能在不斷吸納精神營(yíng)養(yǎng)的過(guò)程中更新知識(shí) 與時(shí)俱進(jìn) 1 在工作中學(xué)習(xí)實(shí)踐是學(xué)習(xí)的最高境界 你所做的每一件事都是你學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì) 如果你能夠充分利用這些機(jī)會(huì) 在你解決每一個(gè)問(wèn)題的過(guò)程中 你的知識(shí)與技能必然會(huì)有所增加 15 不管是自己的工作還是別人的工作都可以學(xué)習(xí) 當(dāng)你明白這一點(diǎn)時(shí) 你就會(huì)有意識(shí)的從工作中學(xué)習(xí)知識(shí)與技能 增長(zhǎng)你的經(jīng)驗(yàn)和智慧 今天你從同事身上學(xué)到了什么 從上司身上學(xué)到了什么 從客戶(hù)身上學(xué)到了什么 只要留心 任何地方都可以學(xué)到東西 2 在反思中學(xué)習(xí) 學(xué)而不思則罔 思而不學(xué)則殆 一個(gè)善于反省的人能夠不斷超越 不斷進(jìn)步 只有不斷反省 才能不斷的對(duì)知識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化 提升 才能從各個(gè)方面得到改進(jìn)和進(jìn)步 16 3 在總結(jié)中學(xué)習(xí)不管是失敗還是成功 我們都要勤于總結(jié) 總結(jié)錯(cuò)誤的原因和成功的訣竅 在總結(jié)中學(xué)習(xí) 從中了解自己的不足 不斷積累經(jīng)驗(yàn) 加以完善 以更快的達(dá)成目標(biāo) 2 積極參加各種培訓(xùn)積極參加省市公司舉辦的培訓(xùn)班 營(yíng)造本單位的培訓(xùn)氣氛 倡導(dǎo)學(xué)習(xí)風(fēng)氣 打造學(xué)習(xí)力 學(xué)習(xí)力是創(chuàng)新 執(zhí)行 效率提高的基礎(chǔ) 豐富自己成為適合企業(yè)發(fā)展成就自己的復(fù)合型人才 17 根深才能葉茂 謝謝大家