陜教版七年級下學(xué)期第二次段考道德與法治試題C卷

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第 1 頁 共 14 頁 陜教版七年級下學(xué)期第二次段考道德與法治試題 C卷 一 單選題 共 21題 共 49分 1 2 分 小李進入青春期后 經(jīng)常會莫名其妙產(chǎn)生煩惱 消除煩惱 快樂成長最好的辦法是 A 寫日記 把煩惱裝進日記里 不告訴別人 B 順其自然 保持無所謂的心態(tài) C 不麻煩人 把煩惱藏在心里 D 敞開心扉 多與父母 老師和同學(xué)溝通 2 2 分 據(jù)調(diào)查表明 初中學(xué)生竟有 50 的學(xué)生不同程度地進入早戀角色 早戀的人數(shù)不僅增多 而且年 齡逐漸提前 初一 初二的學(xué)生也常常陷入早戀的困惑中 對待早戀 我們應(yīng)持的正確態(tài)度是 A 早戀是美好的 B 早戀是應(yīng)該提倡的 C 早戀的危害作用是不言而喻的 D 青少年的一種好奇心 3 2 分 情感與情緒的區(qū)別有 情緒是短暫的 不穩(wěn)定的 會隨著情境的變化而變化 情感是短暫的 不穩(wěn)定的 會隨 著情境的變化而變化 情感則是我們在生活中不斷強化 逐漸積累的 相對穩(wěn)定 情緒則是我們在生活中不斷強化 逐 漸積累的 相對穩(wěn)定 A B C D 4 2 分 以下關(guān)于生命的說法中 正確的是 第 2 頁 共 14 頁 每個人的生命都是獨一無二的 都有自己獨特的風(fēng)格和特點 要珍愛自己的生命和別人的生命 地球上的生命是人類社會長期發(fā)展的產(chǎn)物 要熱愛大自然這個生命的家 園 保護環(huán)境 維護生態(tài)平衡 A B C D 5 2 分 違法行為是指 有嚴(yán)重危害性的行為 不履行法律規(guī)定義務(wù)的行為 法律禁止的行為 不文明的行為 A B C D 6 2 分 在古希臘特爾斐神廟前的石碑上鐫刻著一句警諭 認(rèn)識你自己 這句話啟示我們 A 只看自己的優(yōu)點 B 只看自己的缺點 C 用全面發(fā)展的眼光看待自己 D 認(rèn)同他人對自己的一切評價 7 2 分 小紅情緒低落時 喜歡聽聽音樂 這種調(diào)節(jié)情緒的方法是 A 注意轉(zhuǎn)移法 B 合理發(fā)泄法 第 3 頁 共 14 頁 C 理智控制法 D 盡情傾聽法 8 2 分 青春是美麗的 珍貴的 但也是不容易把握和控制的 每個人在青春期的心理發(fā)展歷程中 都要 不同程度的經(jīng)歷一段 成長的煩惱 你認(rèn)為下列哪些方法能消除煩惱 進行心理咨詢 把煩惱情緒發(fā)泄到父母 朋友身上 向自己的知心朋友訴說 讀書學(xué)習(xí) 轉(zhuǎn)移注意力 A B C D 9 2 分 人民不僅有權(quán)愛國 而且愛國是一種義務(wù) 是一種光榮 這句話說明 愛國情感決定著人們對自己理想的選擇 愛國情感是中華民族所推崇的一種高尚情操 愛國情感是我們對國家和民族的責(zé)任感 義務(wù)感 認(rèn)同感 自豪感等 每一個人都應(yīng)該自覺自愿地將個人理想與祖國需要融為一體 A B C D 10 2 分 公式 I We Fully I的意思是 一個人只有把自己融入集體中 才能最大限度地實現(xiàn)個人價 值 完善自己的人生 這啟動我們 為集體的建設(shè)奉獻自己的力量 不要發(fā)揮自己的長處 對集體的公共事務(wù)多關(guān)心 少冷漠 只要融入集體 就能實現(xiàn)自己的人生價值 第 4 頁 共 14 頁 A B C D 11 2 分 沒有班集體中人與人之間的團結(jié)協(xié)作 個人的智慧就難以發(fā)揮作用 下列選項中體現(xiàn)這個道理的 有 A 千里之堤 潰于蟻穴 B 金無足赤 人無完人 C 一個籬笆三個樁 一個好漢三個幫 D 有志者事竟成 12 2 分 自習(xí)課上 王濤大聲吵鬧 當(dāng)班長批評他時 他卻說這是他的自由 對此我們應(yīng)這樣認(rèn)識 王濤把個人利益凌駕與集體利益之上 是不對的 王濤說的對 不應(yīng)批評 王濤不懂得不守規(guī)則 就無真正的自由 王濤的行為既不利于集體 也不利 于個人的發(fā)展 A B C D 13 2 分 俗話說 大河有水小河滿 大河無水小河干 這句話生動說明 A 許多個人利益合起來就是集體利益 B 集體利益是個人利益的源泉 C 個人利益是集體利益的源泉和基礎(chǔ) 第 5 頁 共 14 頁 D 個人利益和集體利益相互制約 14 2 分 習(xí)近平總書記對黨員干部提出了 三嚴(yán)三實 的要求 即 嚴(yán)以修身 嚴(yán)以用權(quán) 嚴(yán)以律己 謀事要實 創(chuàng)業(yè)要實 做人要實 三嚴(yán)三實 的關(guān)鍵點在于要求各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要明確角色定位和責(zé)任擔(dān) 當(dāng) 這段話給我們的啟示是 民族復(fù)興的重任完全靠黨員干部來承擔(dān) 每個角色往往都意味著一種責(zé)任 我們要認(rèn)識到自己扮演的角色 盡到自己的責(zé)任 只要是對自己負(fù)責(zé)的人 就一定能承擔(dān)起對他人 對社會的責(zé)任 我們每個人都應(yīng)該具有社會責(zé)任感 做一個負(fù)責(zé)任的公民 A B C D 15 4 分 一個良好的班集體不僅能夠促進學(xué)生身心健康發(fā)展 而且能直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 學(xué)習(xí)態(tài)度 和學(xué)習(xí)結(jié)果 建立良好的班集體應(yīng)充分發(fā)揚民主 有意識地讓學(xué)生參與管理 創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會 充分調(diào)動班上 每個同學(xué)的積極性 形成民主管理氛圍 使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足 民主意識得到培養(yǎng) 管理能力得到增強 據(jù)此回答問題 1 九年級籃球賽 因?qū)κ峙浜夏?灌籃高手 小付未能發(fā)揮出核心隊員的作用 雖然球隊輸了比賽 但隊員球技得以提升 這說明 有競爭就難以合作 相互激勵和競爭是集體發(fā)展的動力 個人力量有限 合作力量巨大 良好集體是民主公正的 A B 第 6 頁 共 14 頁 C D 2 李平主動參加班委會競選 并如愿當(dāng)上班長一職 李平的這一選擇意味著 她將付出更多的時間和精力投入班級管理 她會獲得更多新知識 增強處理事務(wù)的能力 她一定能贏得老師 同學(xué)更多的贊賞和尊重 她的學(xué)習(xí)成績在短期內(nèi)必然會有所下降 A B C D 16 3 分 2016 年 9月 4日至 5日 二十國集團領(lǐng)導(dǎo)人第十一次峰會在杭州國際博覽中心舉行 峰會的主 題為 構(gòu)建 的世界經(jīng)濟 A 創(chuàng)新 開放 B 創(chuàng)新 活力 C 聯(lián)動 寬容 D 聯(lián)動 包容 17 3分 如果一個人在工作中只看到自己的利益 忽視團隊的利益 沒有團隊精神 是無法在現(xiàn)代企業(yè) 里立足的 一支足球隊 如果只有個人精神 便永遠沒有勝利的可能 下列對集體生活認(rèn)識正確的是 A 不同的角色 承擔(dān)著不同的責(zé)任 B 學(xué)會彼此接納 尊重 理解和包容 C 可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力 D 可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力 第 7 頁 共 14 頁 18 3 分 日新又新我常新 每個人都是發(fā)展變化的 自身的優(yōu)點 缺點也不是一成不變的 我們正確認(rèn)識 自己是非常有必要的 下面關(guān)于認(rèn)識自己的觀點中正確的是 A 可以促進自身發(fā)展 B 可以促進與他人的交往 C 能夠更好地理解他人 善待他人 D 為了更好地取悅別人 19 2 分 沒有班集體中人與人之間的團結(jié)協(xié)作 個人的智慧就難以發(fā)揮作用 下列選項中表明這個道理的 有 A 螻蟻之穴潰千里之堤 B 花要葉捧 人靠人幫 C 一個籬笆三個樁 一個好漢三個幫 D 有志者事竟成 20 3 分 民主是我們國家 社會 學(xué)校 班級應(yīng)當(dāng)發(fā)揚的好風(fēng)尚 它也體現(xiàn)了集體成員建設(shè)班級的意愿 在建設(shè)班級過程中需要我們發(fā)揚 自治 精神 這種精神具體表現(xiàn)在 A 每個成員主動參與集體建設(shè) B 每個成員主動參加集體各項活動 C 只關(guān)注自己 D 自覺維護集體榮譽 21 3 分 良好的班集體對我們成長有著許多積極的影響 主要表現(xiàn)在 A 有助于培養(yǎng)我們的集體主義精神 責(zé)任感 合作意識 B 有助于形成良好的組織紀(jì)律性 C 有助于培養(yǎng)我們奮發(fā)向上的精神 D 可以滿足我們的一切需求 第 8 頁 共 14 頁 二 不定項選擇題 共 2題 共 6分 22 3 分 1984 年 郎平曾以中國女排主力的身份贏得 鐵榔頭 的美譽 捧得奧會 世界杯 世錦賽三 大賽冠軍 1995 年 面對處于低谷中的中國女排 郎平毅然放棄國外優(yōu)厚條件回國執(zhí)掌帥印 并率隊取得不俗的 成績 2013 年 郎平重新出山 磨合陣容 互相彌補 帶領(lǐng)中國女排重奪世界杯冠軍和 2016年奧運會冠軍 郎平 值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)有 A 熱愛祖國 報效祖國 B 團結(jié)協(xié)作 無私奉獻 C 知難而進 自強不息 D 頑強拼搏 艱苦奮斗 23 3 分 2017 年 5月 12日至 14日 第十三屆中國青少年創(chuàng)造力大賽全國總決賽在廣東舉行 來自全國 的 500多名創(chuàng)新型學(xué)生現(xiàn)場展示了他們的發(fā)明項目或發(fā)明作品 青少年要培養(yǎng)創(chuàng)造力 需要 A 發(fā)展獨立思維 B 培養(yǎng)批判精神 C 敢于打破常規(guī) D 積極參與勞動和實踐 三 探究題 共 5題 共 75分 24 10 分 尼瑪正在做作業(yè) 想起即將到來的期末考試 感到莫名其妙的煩躁和焦慮 扎西興沖沖地來找 尼瑪 準(zhǔn)備告訴他一件開心事 卻發(fā)現(xiàn)尼瑪心情十分沉重 對同學(xué)不理不睬 于是 扎西沒有提開心事 反而主 動陪伴尼瑪 1 煩躁 焦慮的情緒對學(xué)習(xí)會有什么影響 2 扎西 沒有提開心事 反而主動陪伴尼瑪 的做法是否正確 請說明理由 25 15 分 駱駝和羊的爭論 第 9 頁 共 14 頁 1 駱駝和羊為什么事爭論 它們各自用什么辦法證明自己的觀點是正確的 2 談?wù)勊鼈兊臓幷搶δ阌惺裁磫⑹?3 聯(lián)系自身實際 說說自我認(rèn)識和評價的途徑有哪些 26 25 分 閱讀材料 回答問題 材料一 2016 年 9月底 我市渭濱區(qū) 鳳翔縣 陳倉區(qū) 眉縣 4個縣區(qū)順利通過國家義務(wù)教育均衡縣區(qū)創(chuàng)建 評估驗收 至此 我市 12個縣區(qū)已全部通過國家評估 在全省率先實現(xiàn)國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣區(qū)全覆蓋 國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣區(qū)是政府履行教育職責(zé) 以辦好人民滿意的教育為目標(biāo) 切實縮小校際差距 城鄉(xiāng)差距和區(qū)域差距 實現(xiàn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展 運用所學(xué)知識 完成下列任務(wù) 材料二 2016 年 7月 20日 寶雞市渭濱區(qū)召開見義勇為表彰會 表彰獎勵勇救落水老人的好黨員楊平 今年 4月 22日早 8時許 寶雞好貓集團職工楊平在市人民公園晨練時 突然聽到有落水者呼救 他連忙跑過去 顧不 得脫去衣服和鞋子 縱身跳入湖里施救 在其他熱心群眾的幫助下 落水者被救上岸 面對不省人事的落水者 楊平立即按壓 拍打使其腹部嗆水及時吐出 漸漸蘇醒 幾分鐘后 120 急救人員到達 將落水者送往醫(yī)院救 治 楊平則默默離開了 后經(jīng)渭濱區(qū)橋南街道辦事處工作人員走訪調(diào)查 終于將楊平見義勇為的事跡公布于眾 1 黨和政府采取措施 推進義務(wù)教育均衡發(fā)展有什么意義 至少答出四點 2 作為義務(wù)教育階段的中學(xué)生你打算怎么做 3 楊平身上那些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí) 4 上述材料哪些行為符合正義的要求 5 青少年如何做一個有正義感的人 27 10 分 我們學(xué)校每個星期都有星級班級評比 七年級某班接連三個星期都沒能評上五星級班級 下面 第 10 頁 共 14 頁 是該班幾個同學(xué)的討論 小齊 我只管好自己的事情 班集體的事與我無關(guān) 小桃 沒有文明團結(jié)的班級 就沒有我們的健康成長 小剛 一個班要取得五星級班級 要靠班主任的管理 小梅 班集體的事應(yīng)當(dāng)是我們每個人的事情 需要靠我們大家的共同努力 請結(jié)合以上材料 請回答 1 你認(rèn)為誰的觀點是正確的 為什么 2 假如你是班上的一員 你將為班集體爭得五星級班級做些什么 28 15 分 我國的南水北調(diào)工程是迄今為止世界上最大的水利工程 水利工程移民素來號稱 天下第一難 而南水北調(diào)中線工程移民要求 四年任務(wù) 兩年基本完成 三年徹底掃尾 更是難上加難 然而 兩年的時間 我國奇跡般完成了 30多萬人的搬遷安置任務(wù) 創(chuàng)造了世界移民史上的奇跡 沒有大家 哪有小家 為國家重 點工程建設(shè)搬遷 值得 這是一座歷史豐碑 為了清水北上 移民群眾背井離鄉(xiāng) 移民干部傾心盡責(zé) 各級 黨委政府勇于擔(dān)當(dāng) 感天動地 彪炳史冊 1 移民群眾的身上有哪些值得我們點贊的精神 2 材料體現(xiàn)了哪些道理 3 移民群眾的做法給你帶來哪些啟示 第 11 頁 共 14 頁 參考答案 一 單選題 共 21題 共 49分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 15 2 第 12 頁 共 14 頁 16 1 17 1 18 1 19 1 20 1 21 1 二 不定項選擇題 共 2題 共 6分 22 1 23 1 三 探究題 共 5題 共 75分 24 1 24 2 25 1 25 2 25 3 第 13 頁 共 14 頁 26 1 26 2 26 3 26 4 26 5 27 1 27 2 28 1 28 2 28 3 第 14 頁 共 14 頁