《在大海中永生》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

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在大海中永生 第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 一 音樂(lè)導(dǎo)入 提示課題 談話 首先讓我們一起重溫一首熟悉的歌曲 請(qǐng)你們用心靈去傾聽(tīng) 去感觸 播放 春天的故事 以前聽(tīng)過(guò)這首歌嗎 知道它歌頌了誰(shuí)嗎 鄧小平 1 看鄧小平畫(huà)面 同學(xué)們 你們看 他就是 誰(shuí)來(lái)介紹一下他 2 是呀 鄧小平是社會(huì)主義改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師 他對(duì) 中國(guó) 對(duì)世界都作出了卓越貢獻(xiàn) 他開(kāi)創(chuàng)了一條有中國(guó)特色的社會(huì) 主義康莊大道 3 定格在鄧小平畫(huà)面 這位為了中國(guó)奉獻(xiàn)一生的老人 是 出示 語(yǔ)段 引導(dǎo)齊讀 全黨 全軍和全國(guó)各族人民衷心愛(ài)戴的鄧小 平 他是一位以自己的一生帶領(lǐng)人民書(shū)寫中華民族嶄新歷史的偉人 4 今天這節(jié)課 我們一起來(lái)學(xué)習(xí) 13 課 再來(lái)緬懷這位歷史偉人 學(xué) 習(xí)他愛(ài)祖國(guó) 愛(ài)人民的高尚情懷 出示課題 齊讀 問(wèn) 永生 是什么意思 用來(lái)哀悼死者 本 課中指鄧小平永垂不朽 文中是指哀悼鄧小平爺爺 鄧小平爺爺與 世長(zhǎng)辭 離開(kāi)了我們 你們的心情怎樣 悲痛 5 讓我們一起帶著這樣的心情再來(lái)讀讀課題 二 檢查自學(xué) 15 過(guò)渡 首先 讓我們來(lái)讀幾組詞語(yǔ) 1 出示生字詞語(yǔ) 指名讀詞語(yǔ) 愛(ài)戴 嶄新 嗚咽 海疆 屬于 痛悼 港灣 篇章 奔騰不息 波翻浪涌 指名朗讀 三名學(xué)生 1 老師這里一個(gè)紅字在課文中讀 ye 組的詞語(yǔ)是 嗚咽 那么你知道它還有一種讀音嗎 板書(shū) 2 誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)詞的意思 3 齊讀詞語(yǔ) 2 看來(lái)同學(xué)們對(duì)生字的預(yù)習(xí)很充分 那么課文呢 請(qǐng)每一小組的 3 號(hào)同學(xué)來(lái)展示一下你的朗讀 指名讀 其余同學(xué)思考 這篇課文主 要向我們介紹什么呢 歷史偉人鄧小平的骨灰撒放大海的動(dòng)人情 景 3 文中哪些小節(jié)具體向我們介紹鄧小平骨灰撒向大海 4 學(xué)生交流教師相機(jī)板書(shū) 撒向大海 那課文就可以分成三部分 能學(xué)著老師的樣兒概括地說(shuō)說(shuō)其余兩部 分的意思嗎 飛向大海 撒向大海 告別大海 三 學(xué)習(xí)第一段 一 播放錄象 過(guò)渡 同學(xué)們 一代偉人鄧小平離開(kāi)了我們 讓 我們?cè)俅位氐?1997 年那個(gè)令人難忘的日子 再現(xiàn)送別鄧小平爺爺 的悲傷場(chǎng)面 1 引導(dǎo)說(shuō)話 此情次景 你的心情是怎樣的 悲傷 悲痛 哀 痛 過(guò)渡 這樣的情緒揮也揮不去 就連那架送別鄧爺爺骨灰的飛機(jī)也 蒙上了厚厚的傷痛 默讀第一段 邊讀邊劃出描寫飛機(jī)的句子 并 說(shuō)說(shuō)你的體會(huì) 2 展示交流 1 學(xué)習(xí)語(yǔ)段 1997 年 3 月 2 日上午 一架銀色的專機(jī)離開(kāi)北京 西郊機(jī)場(chǎng) 在首都上空低低地緩緩地繞飛一周 然后穿過(guò)云層 飛 向祖國(guó)遼闊的大海 A 生找出句子并讓學(xué)生讀一讀 問(wèn) 從這句話中你體會(huì)到了什么 從哪個(gè)詞看出來(lái) B 學(xué)習(xí) 低低地緩緩地 師 飛機(jī)呀 你為什么飛得這么低 為什么飛得這么緩呀 1 體會(huì) 小平爺爺舍不得離開(kāi)人民 請(qǐng)你帶著這樣的感受讀一 讀 2 體會(huì) 人民也舍不得小平爺爺離開(kāi) 請(qǐng)你把這樣的感受融入 到你的朗讀中 齊讀 讀出悲傷的語(yǔ)氣 讀好關(guān)鍵詞 低低地緩緩地 3 是呀 怎么舍得離去 怎么能離去 小平爺爺 因?yàn)槟f(shuō) 出 示句子 引讀 我是中國(guó)人民的兒子 我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和 人民 生集體朗讀 所以在離別之際 他還是忍不住要看一看這塊他為之奉獻(xiàn)了一生的 土地 4 鄧小平爺爺 一生波瀾壯闊的偉人 可是此時(shí) 引讀 機(jī)艙里 這一位 最后一個(gè)篇章 載著小平爺爺?shù)墓腔业娘w機(jī)飛向大海干什么 教師小結(jié) 鄧小平臨終前 再三叮囑 死后捐獻(xiàn)角膜 解剖遺體 不留骨灰 撒入大海 這是他把畢生的精力毫無(wú)保留地獻(xiàn)給祖國(guó)和 人民的遺愿 也是啊留給黨和人民的一份珍貴遺產(chǎn) 所以說(shuō)骨灰撒 入大海是完成他人生的最后一個(gè)篇章 那嶄新的歷史是什么 請(qǐng)大家來(lái)看一組圖片 請(qǐng)你結(jié)合圖片內(nèi)容說(shuō) 說(shuō)你對(duì)嶄新歷史的理解 指名交流 教師補(bǔ)充 就是這樣一位偉人 給我們創(chuàng)造了 他是 引讀 5 偉人離去 天地同悲 讓我們一起來(lái)深情地朗誦第一自然段 6 面對(duì)把自己的一生都毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了自己深愛(ài)的祖國(guó)和人民的 鄧小平 你想說(shuō)些什么呢 學(xué)生交流 7 千言萬(wàn)語(yǔ) 萬(wàn)千情思 凝結(jié)成我們共同的心聲 齊讀第 7 自然段 8 而此時(shí)此刻 鄧小平爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)再一次縈繞在我們的耳畔 回蕩 在我們的心田 讓我們銘記 齊讀 6 9 過(guò)渡 鄧小平如同一朵浪花 從故鄉(xiāng)的山溪流入嘉陵江 長(zhǎng)江 然后穿云霧過(guò)三峽 奔騰而下 經(jīng)過(guò)九曲十八折 最終匯入浩翰的 大海 齊讀最后一段 五 總結(jié)全文 回歸課題 首尾照應(yīng) 一個(gè)銘刻在億萬(wàn)人民心中不朽的名字 在大海中永生 讓 我們?cè)冽R聲呼喚他 鄧 小 平 音樂(lè) 春天的故事 隨之響 起