【word教案】省示范幼兒園大班其它教案 （共38份word）
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大班做中學《風車》
活動目標：??
1、幼兒選擇合適的多種材料制作風車。??
2、初步感受風車轉(zhuǎn)動與風力大小及材料的關系，體驗獲得成功的快樂。??
設計意圖：??
??最近，我們開展了有關風車的系列活動，在一次多媒體活動開展之后，在孩子們中引發(fā)出許多不同的疑問和意見：??
??“為什么風車要叫風車？…”、“風車為什么會轉(zhuǎn)動？…”、“風車都是用紙做的嗎？…”帶著這些問題我們就開展了一系列的活動，目的是解答孩子們所提出的問題，激發(fā)幼兒對探索科?，F(xiàn)象的興趣，教師也初步嘗試在整個活動中注入“Hands on”教學的新理念。??
活動準備：??
1、活動前開展子題一、子題二活動。??
2、“大風車俱樂部”環(huán)境布置、多媒體課件及設備。??
3、幼兒收集的多種材料、提供各種操作工具。??
重、難點：??
1、選擇合適的材料制作風車。??
2、風車的固定與葉片的制作。??
活動過程：??
一、講講風車??
1、以“大風車俱樂部”的形式導入活動。??
2、教師扮演主持人“閔閔姐姐”，引出今日話題：風車??
3、主持人出示一輛風車：“你們認為要做成功一輛風車應該要什么條件呢？??
4、小結(jié)：除了剛才你們說的這些條件，制作風車的材料也要注意，那用紙可以來制作風車之外，還可以用什么材料來制作一輛風車呢？??
5、主持人播放多媒體幻燈：今天閔閔姐姐帶來了一輛很特別的風車，我們來看看這輛風車是用什么材料做的？??
二、做做風車??
1、今天請你們到大風車劇場來參加節(jié)目,有一個重要的任務就是參加我們的巧手比賽，就是請你們用各種材料來做風車。這些都是你們自己收集的材料，制作風車前仔細想想，這些材料中有哪些適合做風車？??
2、幼兒選擇材料之后，主持人請幾位幼兒介紹一下，他們選擇的材料和原因：為什么要選擇這幾種材料來制作風車？??
3、主持人重點指導：風車車身與把桿的固定和風車葉片的制作。??
三、評評風車??
1、誰愿意把你制作的風車介紹給其他小朋友呢？也可以把你特別的想法告訴大家。??
2、主持人小結(jié)：其實在生活中風車不僅僅是讓小朋友玩樂的玩具，還有很多風車有著自己特殊的用途，等待著小朋友們一起去發(fā)現(xiàn)、去尋找。
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