【word教案】省示范幼兒園大班其它教案 （共38份word）
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大班學(xué)習(xí)活動 逛超市
活動目標：??
1、豐富逛超市的知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒熱愛生活的美好情感。??
2、引導(dǎo)幼兒幼兒運用已有的知識經(jīng)驗講述逛超市的見聞和感受，培養(yǎng)口語表達能力。? ?
3、初步了解超市與人們生活的關(guān)系。??
活動準備：??
1、事先請家長帶幼兒去逛超市。??
2、教師帶幼兒去逛“家得利”超市。??
3、請幼兒帶一樣在超市里買的商品或一張在逛超市時拍的照片。??
4、多媒體課件??
重點難點：??
重點：引導(dǎo)幼兒將逛超市時的所見所聞大膽的講述。??
難點：初步引導(dǎo)幼兒較連貫的逛商場時最感興趣的體驗。
活動流程：??
一、出示逛超市的照片導(dǎo)入主題??
1、運用多媒體課件將教師在逛超市的照片展示給幼兒。??
2、提問：??
“這是閔老師最近剛剛拍的照片，你知道我是在哪拍的嗎？”??
“哦，是超市，是哪個超市猜猜看？” 引起他們的興趣。? ?
二、展開講述??
1、啟發(fā)引導(dǎo)，激發(fā)幼兒回憶生活經(jīng)驗。??
“你去過哪些超市？在超市里你看到了什么？”??
“你和誰去的？都買了些什么？”??
“在逛超市時你遇到過什么新鮮事？”??
2、自由結(jié)伴講述。??
教師進行個別指導(dǎo)，觀察幼兒的反應(yīng)，傾聽幼兒的講述內(nèi)容。??
3、教師示范講述，針對逛超市時遇到的新鮮事進行講述，激發(fā)幼兒有關(guān)??
的回憶。??
4、幼兒拿自己帶來的商品或照片進行個別講述。??
如：“今天小朋友也帶來了一件從超市里買來商品和逛超市時拍的照片，誰能拿著給大家講講？”??
幼兒個別講述時注意引導(dǎo)其他幼兒認真傾聽，學(xué)會與他人分享快樂體驗。? ?
三、創(chuàng)設(shè)“小超市”環(huán)境。??
引導(dǎo)幼兒將帶來的商品布置成“小超市”，放歡快的音樂與幼兒一同布置環(huán)境，在音樂中結(jié)束本次活動。??
四、延伸活動。??
隨后開展自主性游戲“小超市”，并將照片豐富到小組個別化活動中以便于幼兒隨時的講述。
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類型：共享資源
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上傳時間：2022-03-17
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