外研社版《劍橋少兒英語JOIN IN》 四年級上冊(1)教案PPT課件試題,mp3
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Unit1 第3課時教學設計
【內容來源】Join In三起點（2013年版）四上 Unit1 When is your birthday?
【主 題】Part4,5,6a,6b,PAIRWORK
【課 時】第3課時
一、教學目標(Teaching aims)
1. 能用句子...’s birthday is in...（月份）表述某人的生日月份。
2. 能用句子Happy birthday! 致以生日問候，并用Thank you.道謝。
3. 能用句子Where are you from? How old are you? Have you got a ... ? Do you like ... ? What’s your favourite ... ? 等相互交流個人信息。
二、教學重難點(Teaching points and difficulties)
句子...’s birthday is in...（月份）表述某人的生日月份運用。
三、教學準備(Teaching preparation)
課件、音頻、月份圖片（教師可以在優(yōu)教平臺直接調用或下載）
四、教學過程
Step 1: Review
教師通過日歷、月份閃卡幫助學生復習、鞏固月份單詞。教師指向某個月，學生快速搶答。
Step 2: Lead in
教師通過ppt，呈現(xiàn)幾位學生熟悉的偶像生日，問When is ... ’s birthday? In+月份。鞏固上節(jié)課的句型。
接著教師說...’s birthday is in...引入新課。
Step 3: Presentation
學生翻書到第10頁，教師問What are the children’s name?引導學生說出名字，When are the children’s birthdays?教師引導學生試著利用圖中的線索猜猜每個孩子的生日月份。
師生共同核對答案。教師用句型...’s birthday is in...。
教師播放Happy birthday歌曲，拿出一個花環(huán)并且說出今天的日期，星期，Today is...’s birthday, let’s say happy birthday to... （若是有本班學生生日是當天，可以讓學生送上歌曲祝福）
教師讓學生翻書到第11頁，獨立完成6a部分。
然后播放錄音，核對答案。
Step 4: Practice
雙人小組活動：How old are you? Where are you from? When’s your birthday? What’s your favourite…? Do you like…?教師鼓勵學生在對話的基礎上編創(chuàng)新的對話。挑選2-3組學生表演，請其他學生給予評價。
Step 5: Summary
教師將PAIRWOEK部分的問答句順序打亂，讓學生根據(jù)問句選擇合適的答語。復習學過的句型。
Step6: Homework
1. 登陸優(yōu)教同步學習網，聽課本第11頁Part6a部分錄音3遍。
2. 收集四季圖片，下節(jié)課使用。
3. 讀英語故事書10分鐘。
【板書設計】
Unit1 When is your birthday?
How old are you?
Where are you from?
When’s your birthday?
What’s your favourite…?
Do you like…?
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類型：共享資源
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