《傍水而居——耕海牧魚(yú)》選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《歷史與社會(huì)》七年級(jí)上冊(cè)的第四單元。本課例可對(duì)應(yīng)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。主題中的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。傍水而居耕海牧魚(yú)教學(xué)設(shè)計(jì) 課程標(biāo)準(zhǔn)傍水而居耕海牧魚(yú)選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)歷史與社會(huì)七年級(jí)上冊(cè)的第四單元各具特色的區(qū)域生活的第三課。27通過(guò)典型實(shí)例。
傍水而居-耕海牧魚(yú)Tag內(nèi)容描述:
1、傍水而居耕海牧魚(yú)教學(xué)設(shè)計(jì) 【課程標(biāo)準(zhǔn)】傍水而居耕海牧魚(yú)選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)歷史與社會(huì)七年級(jí)上冊(cè)的第四單元“各具特色的區(qū)域生活”的第三課。本課例可對(duì)應(yīng)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)“我們生活的世界”主題中的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。2-7通過(guò)典型實(shí)例,比較我國(guó)不同地區(qū)在各自的自然條件下,人們社會(huì)生活和風(fēng)土人情等方面的特點(diǎn),以及人地關(guān)系方面的主要問(wèn)題。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo):結(jié)合自己。
2、傍水而居耕海牧魚(yú)教學(xué)設(shè)計(jì) 課程標(biāo)準(zhǔn)傍水而居耕海牧魚(yú)選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)歷史與社會(huì)七年級(jí)上冊(cè)的第四單元各具特色的區(qū)域生活的第三課。本課例可對(duì)應(yīng)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)我們生活的世界主題中的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。27通過(guò)典型實(shí)例,比較我國(guó)不同地區(qū)在各自的自然條件。
3、文檔供參考,可復(fù)制編制,期待您的好評(píng)與關(guān)注 傍水而居耕海牧魚(yú)教學(xué)設(shè)計(jì) 課程標(biāo)準(zhǔn)傍水而居耕海牧魚(yú)選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)歷史與社會(huì)七年級(jí)上冊(cè)的第四單元各具特色的區(qū)域生活的第三課。本課例可對(duì)應(yīng)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)我們生活的世界主題中的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。27通。