蝙蝠和雷達

1、小學語文四年級上冊蝙蝠和雷達創(chuàng)新教案及教學反思（兩篇）小學語文四年級上冊蝙蝠和雷達教案教學目標：1、掌握本課的生字新詞，正確書寫12個生字和“蝙蝠”等詞。2、理清文章脈絡(luò)，了解課文大意。3、激發(fā)學生認識和探索自然科學奧秘的情感。教學重難點：了解蝙蝠夜行探路的本領(lǐng)一：以圖為媒，引入新課1、(依次出示蝙蝠和雷達的圖片)同學們，你們認識它們嗎?請說一說你對它們的了解。2、 蝙蝠是一種動物，雷達是一種探測裝置，它們之間有什么聯(lián)系呢?今天，我們一起學習一篇新課文蝙蝠和雷達。板書課題，齊讀。二：初讀課文，了解大意目標：。

2、蝙蝠是哺乳動物，雷達是利用極短的無線電波進行探測的裝置。它們之間有什么聯(lián)系呢？今天我們就來學習蝙蝠和雷達弄清楚這個問題。,6 蝙蝠和雷達,第二課時,第一課時,蝙蝠，哺乳動物，頭部和軀干像老鼠，四肢和尾部之間有皮質(zhì)的膜，夜間在空中飛翔，吃蚊、蛾等昆蟲。視力很弱，靠本身發(fā)出的超聲波引導(dǎo)飛行。休息時用爪倒掛在屋檐下或樹下，冬季在隱藏的地方冬眠。,第一課時,雷達是利用極短的無線電波進行探測的裝置。無線電波傳播時遇到障礙物就能反射回來，雷達根據(jù)這個原理，把無線電波發(fā)射出去再用接收裝置接收反射回來的無線電波，這樣就。

3、創(chuàng)新教案】蝙蝠和雷達教學設(shè)計教學設(shè)想：蝙蝠和雷達是小學語文四年級上冊第二單元的一篇講讀課文。這篇科普文章介紹了仿生學的應(yīng)用蝙蝠夜間是憑什么探路飛行的，飛機靠雷達夜間飛行是從蝙蝠身上得到的啟示。根據(jù)大綱的要求本組課文的教學應(yīng)注意：要在理解詞句，練習給課文分段的基礎(chǔ)上學習歸納段落大意，以使學生更好地掌握課文內(nèi)容，提高閱讀能力。教學過程：一、游戲?qū)胪瑢W們，現(xiàn)在讓我們玩一個小小的游戲。（請一位同學到講臺上來，然后用毛巾蒙住他的眼睛。）現(xiàn)在，請這位同學走回自己的座位，（學生走）同學們，為什么他會撞到桌椅。

4、6 蝙蝠和雷達課題蝙蝠和雷達課型講讀課文授課時間2課時教學目標1.認識“蝙、蝠、漆”等13個生字，會寫“蛾、蚊、即”等14個字。2.朗讀課文，能把握課文主要內(nèi)容，理解飛機夜間飛行與蝙蝠探路之間的聯(lián)系。3.激發(fā)學生熱愛科學、樂于觀察和探究的興趣。4.搜集并能與同學交流有關(guān)仿生學的資料，提高信息搜集與處理能力。教學重點教育學生理解好蝙蝠在夜里飛行的秘密是怎樣探索出來的。教學難點怎樣使學生理解蝙蝠利用超生波導(dǎo)飛，飛機的雷達導(dǎo)航的工作原理。第一課時教學目標1.認識和會寫生字。2.能流利地朗讀課文。教具準備課件教學設(shè)計設(shè)計。

5、______________________________________________________________________________________________________________11.蝙蝠和雷達第一課時 課時目標1. 認識7個生字，會寫12個生字。正確讀寫“蝙蝠、清朗、敏銳、鈴鐺”等詞語。2. 朗讀課文，把握課文的主要內(nèi)容。了解蝙蝠的本領(lǐng)。重點難點學會生字詞，理解“敏銳”等詞語的意思；把握課文的主要內(nèi)容。教學過程1. 以圖為媒，引入新課。（依次出示蝙蝠和雷達的圖片）同學們，你們認識它們嗎？請說一說你對它們的了解。蝙蝠是一種動物，雷達是一種探測裝置，它們之間有什么聯(lián)系嗎？今天，我。

6、猜猜這是什么？,在漆黑的夜里，飛機怎么能安全飛行呢?,原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。,科學家摹仿蝙蝠探路的辦法，給 飛機裝上了雷達。,蝙蝠,雷達,和,bin f b 蝙 蝠 捕 蛾 wn b ru dng 蚊 避 銳 鐺。

7、11蝙蝠和雷達（2） 一、看拼音寫漢字 binf bzhu fi wnzi bki mnru lngdng cngyng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiki zhngi ynggungping ( ) ( ) ( ) 二、組詞 蝙（）蝠（）銳。

8、11蝙蝠和雷達（1） 一、看拼音，字詞語。 fi ln dn si zh ji ki ( ) （ ) ( ) ( ) yn pn du b bin f zhn i ( ) ( ) ( ) ( ) 二、加偏旁組字，再組詞。

9、2019年四年級語文下冊 11蝙蝠和雷達詞句解析素材 新人教版 詞語解析： 清朗：涼爽晴朗。 敏銳：感覺靈敏，眼光尖銳。 橫七豎八：形容縱橫雜亂。 障礙物：擋住道路使不能順利通過的東西。 熒光屏：涂有熒光物質(zhì)的。

10、蝙蝠和雷達,教科版三年級上冊第12課,蝙蝠,蝙蝠是翼手目動物的總稱，翼手目是哺乳動物中僅次于嚙齒目動物的第二大類群，現(xiàn)生物種類共有19科185屬962種。蝙蝠主要依靠回聲來辨別物體，有一些種類的面部進化出特殊的增。

11、四年級語文教案 蝙蝠和雷達 1 1 認識7個生字 正確寫12個生字和蝙蝠 清朗 捕捉 飛蛾 蚊子 避開 敏銳 鈴鐺 蒼蠅 揭開 推進 障礙物 熒光屏 橫七豎八等詞語 2 朗讀課文 把握課文主要內(nèi)容和要點 理解飛機夜間安全飛行與。

12、四年級語文上冊 蝙蝠和雷達 教案部編版 課題 蝙蝠和雷達 課型 講讀課文 授課 時間 2課時 教學 目標 1 認識 蝙 蝠 漆 等12個生字 會寫 蛾 蚊 即 等14個字 2 朗讀課文 能把握課文主要內(nèi)容 理解飛機夜間飛行與蝙蝠探路。

13、四年級語文教案 蝙蝠和雷達 1 認識5個生字 會寫12個生字 正確讀寫蝙蝠 清朗 捕捉 飛蛾 蚊子 避開 敏銳 鈴鐺 蒼蠅 揭開 推進 障礙物 應(yīng)光屏 橫七豎八等詞語 2 朗讀課文 把握課文主要內(nèi)容與要點 理解飛機夜間安全飛行。

14、四年級語文教案 蝙蝠和雷達 2 1 認識7個生字 正確書寫12個生字和蝙蝠 清朗 捕捉 飛蛾 蚊子 避開 敏銳 鈴鐺 蒼蠅 揭開 推進 障礙物 熒光屏 橫七豎八等詞語 2 朗讀課文 把握課文主要內(nèi)容和要點 理解飛機夜間安全飛行。

15、四年級語文教案 蝙蝠和雷達 教學設(shè)計2 教學目標 認識7個生字 正確書寫12個生字和蝙蝠 橫七豎八等詞 2 理解飛機夜間飛行與蝙蝠探路之間的聯(lián)系 激發(fā)學生熱愛科學 樂于觀察和探究的興趣 搜集并能與同學交流有關(guān)仿生學。

16、四年級語文教案 蝙蝠和雷達 教學設(shè)計 認識7個生字 正確書寫12個生字和蝙蝠 橫七豎八等詞 朗讀課文 能把握課文主要內(nèi)容 理解飛機夜間飛行與蝙蝠探路之間的聯(lián)系 激發(fā)學生熱愛科學 樂于觀察和探究的興趣 搜集并能與同。

17、滬教版三年級語文下冊教案 蝙蝠和雷達 認識7個生字 正確書寫12個生字和蝙蝠 橫七豎八等詞 朗讀課文 能把握課文主要內(nèi)容 理解飛機夜間飛行與蝙蝠探路之間的聯(lián)系 激發(fā)學生熱愛科學 樂于觀察和探究的興趣 搜集并能與同。

18、11.蝙蝠和雷達,人教版四年級下冊,蝙蝠和雷達,小學語文,蝙蝠,小學語文,蝙蝠是哺乳動物，頭部和軀干像老鼠，有黑褐色細毛，四肢和尾部有皮質(zhì)的膜，夜間在空中飛翔，吃蚊、蛾等昆蟲。視力很弱，靠本身發(fā)出的超聲波引導(dǎo)飛行。休息時用爪倒掛在屋檐下或樹下，冬季在隱藏的地方冬眠。,小學語文,雷達,小學語文,雷達是利用極短的無線電波進行探測的裝置。可用來測定目標的方向、距離、大小等，在使用上不受氣候條件的影響。

19、人教統(tǒng)編版 五四學制 四年級上冊語文一課一練 6 蝙蝠和雷達 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)運用 共7題 共30分 1 1分 把可以搭配的詞連起來 寫在。