歡迎來到裝配圖網! | 幫助中心 裝配圖網zhuangpeitu.com!
裝配圖網

春人音版

2019春人音版音樂三年級下冊教學計劃 單 位 撰寫教師 撰寫時間 xx 3 人音版音樂第六冊教學計劃 一 本學期教學指導思想 以 音樂課程標準 的理念來指導教學 以音樂素質的培養(yǎng)為目標 使學生掌握一些音樂知識和音樂的技。

春人音版Tag內容描述:

1、2019春人音版音樂六年級下冊教學計劃 一 指導思想 以音樂音樂審美為核心 提高學生的學習興趣 引導學生主動參與音樂實踐 尊重個體不同的音樂體驗和學習方式 發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維 形成良好的人文素養(yǎng) 二 學生情況分析。

2、2019春人音版音樂六下第1課 花非花 word教案 教學內容 1 發(fā)聲訓練 2 學習歌曲及對作品的處理 教學目的 1 情感目標 學習并演唱 花非花 體會歌曲的藝術氣息和朦朧美 2 知識目標 通過學習此歌 加強學生對發(fā)聲 吐字重要。

3、2019春人音版音樂六下第5課 一把雨傘圓溜溜 word教案 教學目標 1 認知目標 學生能準確地唱出附點 切分 休止等節(jié)奏 唱準確八度等大跳音程 2 能力目標 學生在輕松愉悅的學習氣氛中能積極 主動地聆聽 體驗 想象 創(chuàng)造 表。

4、2019春人音版音樂三年級下冊教學計劃 單 位 撰寫教師 撰寫時間 xx 3 人音版音樂第六冊教學計劃 一 本學期教學指導思想 以 音樂課程標準 的理念來指導教學 以音樂素質的培養(yǎng)為目標 使學生掌握一些音樂知識和音樂的技。

5、2019春人音版音樂五年級下冊教學計劃 本學期的五年級音樂教學計劃內容包括以下幾個方面 一是指導思想 二是學情分析 三是教材分析 四是學期教學目標 五是教材重點難點 六是教學措施 七是教學內容與進度 一 指導思想。

6、2019春人音版音樂四下第1課 小步舞曲 word教案 教材簡析 小步舞曲 是德國作曲家巴赫的一首經典的鋼琴曲 由前上海音樂學院附中校長吳國鈞填詞而成 本課是以唱歌為主的綜合課 我個人認為 編者的意圖十分明確 為此 音樂。

7、2019春人音版音樂六年級下冊全冊教案 教學目標 1 聆聽兩首古詩詞歌 樂 曲 體會作品所表現(xiàn)的意境 知道歌曲 但愿人長久 在樂句結束音運用上的特點 以及所表現(xiàn)的情景和情感 2 能飽含深情地背唱歌益 游子吟 表達自己對母。

8、2019春人音版音樂一下第7課 采蘑菇的小姑娘 word教案 一 教學目標 1 知識目標 通過學習歌曲 幫助學生復習 附點 節(jié)奏及四分休止符的音樂知識 學習小姑娘勤勞 樸實 善良的品質 2 能力目標 運用多種教學手段 激發(fā)學生學。

9、2019春人音版音樂五年級下冊全冊教案 1 春天 春雨 小鳥 都向人們 致春天 的來臨 本課匯編了一組描繪春意的音樂作品 讓我們在音樂的感染下 進一步激發(fā)對大自然的熱愛 2 聆聽 春到沂河 感受擬人化的 春水 活潑 頑皮的。

10、2019春人音版音樂六下第1課 游子吟 word教案 教學目標 1 知識與能力 學生能用輕柔 優(yōu)美的聲音演唱歌曲 2 過程與方法 能準確演唱上波音 3 情感態(tài)度價值觀 學生通過演唱歌曲 抒發(fā)對母親的眷戀與熱愛之情 并對學生進行。

11、2019春人音版音樂六下第7課 歡樂頌 word教案 教學內容 學唱歌曲 歡樂頌 教學目標 1 使學生了解學習本單元的意義 歌頌愛心 培育愛心 2 能自主學唱歌曲并設計歌曲的演唱情緒 力度等 合唱時聲部和諧 聲音優(yōu)美 3 了解樂。

12、2019春人音版音樂六下第5課 榕樹爺爺 word教案 年 級 六年級 上課時間 主備教師 尚繼楠 授課教師 尚繼楠 教學目標 知識和技能 能邊劃拍邊用柔和的聲音演唱 榕樹爺爺 并能說說二聲部合唱的特點 過程和方法 聽唱法 情。

13、2019春人音版音樂五下第2課 北京喜訊到邊寨 word教案 設計思路 在本課的教學活動中 我設計為四個教學環(huán)節(jié) 一 為樂曲命名 讓學生聽賞音樂 感受音樂的情緒 以及展現(xiàn)的場景 并為樂曲命名 二 分辨樂曲的音樂特點 我播放。

14、2019春人音版音樂四下第3課 洪湖水 浪打浪 word教案 一 教學目標 1 情感態(tài)度 態(tài)度 價值觀 1 能夠用積極的態(tài)度參與感受 體驗歌劇音樂 2 能夠自信 有感情地歌唱 洪湖水 浪大浪 2 過程與方法 通過學唱 洪湖水 浪打浪 的。

15、2019春人音版音樂五下第1課 小鳥小鳥 word教案 教學目標 1知識目標 學唱歌曲 小鳥小鳥 了解6 8拍的強弱規(guī)律 整體感受歌曲能找到歌曲中強拍的位置 強調歌曲中八分休止符的作用 啟發(fā)學生用輕快活潑的情緒演唱歌曲 感受。

16、2019春人音版音樂五下第5課 我是中國人 word教案 我是中國人 教材分析 這是一首曲調根據京劇曲牌中典型的西皮流水的音調綴成的戲歌 全曲唱詞簡短 朗朗上口 曲調的運腔十分口語化 它熱情地頌揚了中華民族講文明的傳統(tǒng)。

17、2019春人音版音樂六年級下冊全冊教案1 第 單元第 課時 總第 課時 課題 古風新韻 課型 課 教學時間 xx年 月 日 主備人 丁彥 教學目標 1 聆聽兩首古詩詞歌曲 體會作品所表現(xiàn)的意境 知道歌曲 但愿人長久 在樂句結束音運。

18、2019春人音版音樂四下第8課 小紙船的夢 word教案 教學目標 1 通過學唱 小紙船的夢 練習用甜美 柔和 自然的聲音演唱歌曲 營造恬靜的意境 從而讓學生得到美的熏陶 2 通過學習歌曲 掌握后半拍起的難點節(jié)奏 了解 b 降記。

19、2019春人音版音樂六下第3課 DI RE MI word教案 教學內容 1 學習歌曲 Do Re Mi 2 五線譜知識學習 3 比較五線譜和簡譜特點 教學目標 1 有樂于通過識譜自己學習音樂的愿望 2 欣賞并學唱歌曲 Do Re Mi 從中體驗并表現(xiàn)學。

20、2019春人音版音樂六下第2課 阿細跳月 word教案 情景導入 我國是一個多民族的大家庭 每個民族都有自己獨特的音樂風格 多媒體播放蒙古族和傣族的音樂和畫面 教師跳其民族的舞蹈 并讓學生說出是哪個民族以及它音樂風格。

【春人音版】相關PPT文檔
春人音版音樂八下第5單元欣賞《我不掛帥誰掛帥》ppt課件
春人音版音樂八下第4單元欣賞《班內》ppt課件2
春人音版音樂八下第4單元欣賞《班內》ppt課件
春人音版音樂八下第5單元欣賞《姹紫嫣紅》ppt課件2
春人音版音樂八下第4單元欣賞《深情》ppt課件2
春人音版音樂八下第4單元欣賞《鸚鵡》ppt課件2
春人音版音樂八下第4單元欣賞《深情》ppt課件
春人音版音樂八下第4單元演唱《櫻花》ppt課件
春人音版音樂八下第5單元欣賞《姹紫嫣紅》ppt課件
春人音版音樂八下第5單元演唱《唱臉譜》ppt課件2
春人音版音樂八下第4單元欣賞《鸚鵡》ppt課件
春人音版音樂八下第5單元演唱《唱臉譜》ppt課件
春人音版音樂八下第3單元演唱《打支山歌過橫排》ppt課件2
春人音版音樂八下第5單元欣賞《我不掛帥誰掛帥》ppt課件2
春人音版音樂八下第4單元欣賞《深情》ppt課件3
春人音版音樂八下第4單元欣賞《像花兒一樣》ppt課件3
春人音版音樂八下第5單元欣賞《我們是工農子弟兵》ppt課件2
春人音版音樂八下第5單元演唱《這一封書信來得巧》ppt課件
春人音版音樂八下第5單元演唱《這一封書信來得巧》ppt課件3
春人音版音樂八下第5單元欣賞《我們是工農子弟兵》ppt課件
春人音版音樂八下第4單元欣賞《小河的呼喚》ppt課件
春人音版音樂八下第4單元欣賞《小河的呼喚》ppt課件2
春人音版音樂八下第5單元欣賞《我們是工農子弟兵》ppt課件3
2017春人音版音樂九下第5單元《十八相送》課件
春人音版音樂八下第4單元欣賞《班內》ppt課件3
【春人音版】相關DOC文檔
2019春人音版音樂六年級下冊教學計劃.doc
2019春人音版音樂六下第1課《花非花》word教案.doc
2019春人音版音樂六下第5課《一把雨傘圓溜溜》word教案.doc
2019春人音版音樂三年級下冊教學計劃.doc
2019春人音版音樂五年級下冊教學計劃.doc
2019春人音版音樂四下第1課《小步舞曲》word教案.doc
2019春人音版音樂六下第1課《游子吟》word教案.doc
2019春人音版音樂五下第2課《北京喜訊到邊寨》word教案.doc
2019春人音版音樂四下第3課《洪湖水浪打浪》word教案.doc
2019春人音版音樂五下第1課《小鳥小鳥》word教案.doc
2019春人音版音樂四下第8課《小紙船的夢》word教案.doc
2019春人音版音樂六下第3課《DI RE MI》word教案.doc
2019春人音版音樂六下第2課《阿細跳月》word教案.doc
2011春人音版小學音樂第十冊教案.doc
2019春人音版音樂六下第5課《榕樹爺爺》word教案.doc
關于我們 - 網站聲明 - 網站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網,我們立即給予刪除!