北京喜訊到邊寨

1、北京喜訊到邊寨 教學(xué)內(nèi)容：湖北科技版小學(xué)第11冊(cè)第四單元聽(tīng)一聽(tīng)北京喜訊到邊寨（管弦樂(lè)合奏）。 教材分析：這首曲子是由鄭路、馬洪業(yè)作曲的一首管弦樂(lè)曲，創(chuàng)作于1976年12月，“喜訊”指的是1976年黨中央粉碎。

2、北京喜訊到邊寨 設(shè)計(jì)思路 在本課的教學(xué)活動(dòng)中，我設(shè)計(jì)為四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。 一、為樂(lè)曲命名。讓學(xué)生聽(tīng)賞音樂(lè)，感受音樂(lè)的情緒，以及展現(xiàn)的場(chǎng)景，并為樂(lè)曲命名。 二、分辨樂(lè)曲的音樂(lè)特點(diǎn)。我播放音樂(lè)我播放音樂(lè)我播放音。

3、北京喜訊到邊寨 教學(xué)目標(biāo)： 1、手風(fēng)琴左手部分三角伴奏要熟練掌握。 2、在理解樂(lè)曲的情景內(nèi)容及表現(xiàn)手法的前提下欣賞北京喜訊到邊寨，感受樂(lè)曲民族性、地方性的音樂(lè)特點(diǎn)，并對(duì)其主題進(jìn)行哼唱和彈奏練習(xí)。 3、通。

4、2019-2020年九年級(jí)音樂(lè)北京喜訊到邊寨教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、手風(fēng)琴左手部分三角伴奏要熟練掌握。 2、在理解樂(lè)曲的情景內(nèi)容及表現(xiàn)手法的前提下欣賞北京喜訊到邊寨，感受樂(lè)曲民族性、地方性的音樂(lè)特點(diǎn)，并對(duì)其主。

5、第4單元北京喜訊到邊寨 1教學(xué)目標(biāo) 1.通過(guò)聆聽(tīng)北京喜訊到邊寨,學(xué)生能從各種豐富多彩的音色中感受喜訊傳來(lái)時(shí)人們載歌載舞的狂歡情景。 2.了解樂(lè)曲的創(chuàng)作背景。 3.比較各主題旋律的速度、力度、節(jié)奏、音色及情。

6、2019 2020年五年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 北京喜訊到邊寨 2教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)內(nèi)容 1 欣賞 北京喜訊到邊寨 2 復(fù)習(xí)唱好 拉薩謠 3 聆聽(tīng) 東北秧歌 4 練習(xí)東北秧歌的基本動(dòng)作 教學(xué)目標(biāo) 1 讓學(xué)生感情豐富唱好 拉薩謠 2 通過(guò)聆聽(tīng) 北。

7、2019 2020年人音版音樂(lè)五下 北京喜訊到邊寨 教案 教學(xué)內(nèi)容 欣賞 北京喜訊到邊寨 教學(xué)目標(biāo) 欣賞 北京喜訊到邊寨 感受我國(guó)少數(shù)民族地區(qū)的民族音調(diào)風(fēng)格 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民族音樂(lè)的熱愛(ài) 在樂(lè)曲欣賞中 讓學(xué)生感受主題旋律的情。

8、2019 2020年五年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 北京喜訊到邊寨 1教案 人教新課標(biāo)版 課 時(shí) 1課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 欣賞 北京喜訊到邊寨 教學(xué)目標(biāo) 1 欣賞 北京喜訊到邊寨 感受我國(guó)少數(shù)民族地區(qū)的民族音調(diào)風(fēng)格 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民族音樂(lè)的熱愛(ài) 2 在樂(lè)曲。

9、2019 2020年五年級(jí)下冊(cè)第2課 北京喜訊到邊寨 教案 教學(xué)目標(biāo) 一 通過(guò)聆聽(tīng) 北京喜訊到邊寨 學(xué)生能從各種豐富多彩的音色中感受當(dāng)喜訊傳來(lái)時(shí)人們載歌載舞的狂歡情景 二 通過(guò)唱 跳 畫(huà) 聽(tīng)等活動(dòng)方式 學(xué)生能初步感受苗族 彝。

10、2019年 秋 五年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第一單元 北京喜訊 到邊寨 說(shuō)課稿 新人教版 教材分析 北京喜訊到邊寨 是一首熱情奔放的舞曲 結(jié)構(gòu)緊湊 音樂(lè)形象鮮明 表現(xiàn)了喜訊傳到祖國(guó)邊陲時(shí) 人們縱情舞蹈的情景 全曲由引子 五個(gè)不同的音。

11、2019 2020年五年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 北京喜訊到邊寨 說(shuō)課教案 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 評(píng)委 老師們 你們好 我今天說(shuō)課的課題是 北京喜訊到邊寨 首先 說(shuō)教材 北京喜訊到邊寨 是人教版小學(xué)音樂(lè)五年級(jí)上冊(cè)第一單元 西部風(fēng)情 中的教學(xué)內(nèi)。

12、2019年 春 六年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第6課 北京喜訊到邊寨 教案 湘藝版 教學(xué)內(nèi)容 湖北科技版小學(xué)第11冊(cè)第四單元聽(tīng)一聽(tīng) 北京喜訊到邊寨 管弦樂(lè)合奏 教材分析 這首曲子是由鄭路 馬洪業(yè)作曲的一首管弦樂(lè)曲 創(chuàng)作于1976年12月 喜訊。

13、北京喜訊到邊寨,引子,主奏樂(lè)器:,圓號(hào),第一段：,熱情奔放,第二段：,活潑輕松,打擊樂(lè)器:,木琴,116111116444,.,.,.,.,.,.,.,116111116444,.,.,.,.,.,.,.,弱,強(qiáng),第三段：,歡快地,主奏樂(lè)器:,小提琴,打擊樂(lè)器:,木魚(yú),第二段,第三段,彝族音樂(lè)風(fēng)格：,以1.3.5三個(gè)音為主,思考：,這兩段旋律的共同點(diǎn)是？,第四段。

14、2019年 春 六年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第四單元 北京喜訊 到邊寨 教案 蘇少版 教學(xué)目標(biāo) 1 手風(fēng)琴左手部分三角伴奏要熟練掌握 2 在理解樂(lè)曲的情景內(nèi)容及表現(xiàn)手法的前提下欣賞 北京喜訊到邊寨 感受樂(lè)曲民族性 地方性的音樂(lè)特點(diǎn) 并。