服務(wù)社會(huì)

1、2019-2020年九年級(jí)思想品德第一單元承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會(huì) 達(dá)標(biāo)測(cè)試題及答案 一、單項(xiàng)選擇題（下列各題均只有1個(gè)最符合題意的選項(xiàng)，請(qǐng)選出正確答案并將其序號(hào)填入答題表內(nèi),每小題2分,共30分） 看到自己的同學(xué)身穿名牌服。

2、2019-2020年九年級(jí)政治 第一單元承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì) 人教新課標(biāo)版 單元主題：承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會(huì) 教材分析： 1、內(nèi)容特點(diǎn)：社會(huì)越發(fā)展就越需要負(fù)責(zé)任的公民。個(gè)人的健康成長(zhǎng)，人與人之間的友好交往和社會(huì)。

3、2019-2020年九年級(jí)政治 第一單元承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會(huì)復(fù)習(xí)教案2 新人教版 第一課時(shí) 復(fù)習(xí)方法：記憶法、測(cè)試法等 復(fù)習(xí)內(nèi)容：第一單元： 1、責(zé)任就是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情或不應(yīng)當(dāng)做某些事情。 2、不同的社會(huì)身份負(fù)有不。

4、2019-2020年九年級(jí)政治 第一單元承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會(huì)復(fù)習(xí)教案1 新人教版 復(fù)習(xí)方法：記憶法、測(cè)試法等 復(fù)習(xí)內(nèi)容：九年級(jí)政治第一單元基本知識(shí)點(diǎn)： 1、責(zé)任就是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情或不應(yīng)當(dāng)做某些事情。 2、不同的社。

5、第一課 責(zé)任與角色同在 一、選擇題 xx南充責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的： A. 法律規(guī)定 B. 相互幫助 C. 相互承諾 D. 相互理解 xx云南我們要培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，鍛煉自己的責(zé)任能力，學(xué)習(xí)做負(fù)責(zé)任的公民。

6、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第一單元 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會(huì) 第一課 責(zé)任與角色同在教案 新人教版 一、教學(xué)目標(biāo) 1、三維目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：知道責(zé)任的含義；知道的責(zé)任的來(lái)源；懂得人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任；懂。

7、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第一單元 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會(huì) 第一課 責(zé)任與角色同在教案1 新人教版 【教學(xué)目標(biāo)】 1知識(shí)目標(biāo) （1）懂得承擔(dān)責(zé)任會(huì)得到回報(bào)，但同時(shí)也要付出一定的代價(jià)。 （2）了解不計(jì)個(gè)人得失、無(wú)私奉。

8、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第一單元 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會(huì) 第一課 責(zé)任與角色同在期末復(fù)習(xí)學(xué)案 新人教版 一、知識(shí)梳理 知識(shí)點(diǎn)一：我的角色，我的責(zé)任 1.責(zé)任的含義 責(zé)任就是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的（ ）或不應(yīng)當(dāng)做某些事情。

9、2019-2020年九年級(jí)政治 第一單元承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會(huì)復(fù)習(xí)教案 新人教版 第一課時(shí) 復(fù)習(xí)方法：見(jiàn)復(fù)習(xí)計(jì)劃 復(fù)習(xí)內(nèi)容：第一單元： 1、責(zé)任就是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情或不應(yīng)當(dāng)做某些事情。 2、不同的社會(huì)身份負(fù)有不同的責(zé)。

10、第二課 在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng) 一、選擇題 xx南充“相約公益 與愛(ài)同行”南充市首屆公益慈善交流會(huì)于2016年12月17日在順慶區(qū)舉行。下列關(guān)于公益活動(dòng)的認(rèn)識(shí)正確的是： 熱心公益、服務(wù)社會(huì)是有責(zé)任感的表現(xiàn) 公。

11、我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé) 誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé) 知識(shí)點(diǎn)1 我的角色 我的責(zé)任 1 導(dǎo)學(xué)號(hào)92074000 你應(yīng)該上學(xué) 應(yīng)該幫助朋友 應(yīng)該按時(shí)完成老師布置的作業(yè) 這說(shuō)明 B A 責(zé)任有許多來(lái)源 B 責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情 C 責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系中的相互承。

12、承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任 知識(shí)點(diǎn)1 國(guó)家興亡 匹夫有責(zé) 1 導(dǎo)學(xué)號(hào)92074016下列觀點(diǎn)與漫畫(huà)的寓意相符合的是 A A 關(guān)愛(ài)社會(huì) 積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任 B 在他人危難時(shí)才應(yīng)承擔(dān)責(zé)任 C 做好自己的本職工作 D 營(yíng)造 人人為我 人人愛(ài)我 的社會(huì)。

13、不言代價(jià)與回報(bào) 知識(shí)點(diǎn)1 什么代價(jià) 什么回報(bào) 1 導(dǎo)學(xué)號(hào)92074006 誠(chéng)信 感恩 孝道 責(zé)任 是尹建敏對(duì)家人和員工提出的行為準(zhǔn)則 作為一名女企業(yè)家 她用自己的實(shí)際行動(dòng)換來(lái)了無(wú)數(shù)的贊譽(yù) 這告訴我們承擔(dān)責(zé)任收到的回報(bào)是 B A。

14、承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任 知識(shí)點(diǎn)1 我是集體的一員 1 導(dǎo)學(xué)號(hào)92074011雷鋒說(shuō) 一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸 一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量 這句話(huà)說(shuō)明 D 集體不能離開(kāi)個(gè)人 個(gè)人不能離開(kāi)。

15、做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民 知識(shí)點(diǎn)1 信守承諾 勇?lián)^(guò)錯(cuò) 1 李鴻坤是一名陽(yáng)光大男孩 從小勇于擔(dān)當(dāng) 為了一句 我背你上學(xué) 的承諾 堅(jiān)持7年背著殘疾同學(xué)劉同宇上學(xué) 被網(wǎng)友贊為 中國(guó)好同桌 李鴻坤的事跡啟示我們 D A 要勇于承認(rèn)錯(cuò)。

16、2019 2020年人教版思品九年第一單元 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會(huì) word復(fù)習(xí)學(xué)案 課題 九年級(jí)一單元復(fù)習(xí) 學(xué)生 班級(jí) 課標(biāo)導(dǎo)航 知道責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾 理解承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和不承擔(dān)責(zé)任的后果 努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公。