函數(shù)與方程及函數(shù)的應(yīng)用課件

1、專題5 函數(shù)與方程及函數(shù)的應(yīng)用,能力目標(biāo)解讀,熱點(diǎn)考題詮釋,能力目標(biāo)解讀,熱點(diǎn)考題詮釋,能力目標(biāo)解讀,熱點(diǎn)考題詮釋,1,2,3,答案,解析,能力目標(biāo)解讀,熱點(diǎn)考題詮釋,1,2,3,答案,解析,能力目標(biāo)解讀,熱點(diǎn)考題詮釋,1,2,3,能。

2、專題5 函數(shù)與方程及函數(shù)的應(yīng)用,能力目標(biāo)解讀,熱點(diǎn)考題詮釋,能力目標(biāo)解讀,熱點(diǎn)考題詮釋,能力目標(biāo)解讀,熱點(diǎn)考題詮釋,1,2,3,4,答案,解析,能力目標(biāo)解讀,熱點(diǎn)考題詮釋,1,2,3,4,答案,解析,能力目標(biāo)解讀,熱點(diǎn)考題詮釋,1,2,3。

3、,必考點(diǎn)五 函數(shù)與方程及函數(shù)的應(yīng)用,專題復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)（理）,類型一 利用函數(shù)與方程求參數(shù)問題,類型二 利用函數(shù)與方程解證不等式,類型三 利用函數(shù)圖象性質(zhì)求解實(shí)際問題,類 型,高考預(yù)測 運(yùn)籌帷幄之中,必記知識,重。

4、第2講函數(shù)與方程及函數(shù)的應(yīng)用 高考定位1 函數(shù)零點(diǎn)所在區(qū)間 零點(diǎn)個數(shù)及參數(shù)的取值范圍是高考的常見題型 主要以選擇 填空題的形式出現(xiàn) 2 函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用常以二次函數(shù) 分段函數(shù)模型為載體 主要考查函數(shù)的最值問題 1 函。

5、第二講函數(shù)與方程及函數(shù)的應(yīng)用 熱點(diǎn)題型1函數(shù)零點(diǎn)的判斷 感悟經(jīng)典 典例 1 已知定義在R上的奇函數(shù)y f x 對于 x R都有f 1 x f 1 x 當(dāng) 1 x 0時 f x log2 x 則函數(shù)g x f x 2在 0 8 內(nèi)所有的零點(diǎn)之和為 A 6B 8C 10D 12 2 。

6、第2課時函數(shù)與方程及函數(shù)的應(yīng)用 熱點(diǎn)考向一函數(shù)的零點(diǎn)問題高頻考向 類型一判斷函數(shù)零點(diǎn)所在區(qū)間及零點(diǎn)個數(shù) 典例1 1 函數(shù)f x log2x的零點(diǎn)所在區(qū)間是 A 0 1 B 1 2 C 3 4 D 4 2 2018 茂名一模 定義在R上函數(shù)y f x 2 的。

7、2 2函數(shù)與方程及函數(shù)的應(yīng)用 命題熱點(diǎn)一 命題熱點(diǎn)二 命題熱點(diǎn)三 函數(shù)零點(diǎn)的求解與判定 思考 確定函數(shù)零點(diǎn)的常用方法有哪些 例1若函數(shù)其中m 0 則方程f f x 1的實(shí)數(shù)根的個數(shù)為 A 2B 3C 4D 5 答案 解析 命題熱點(diǎn)一 命題。

8、第一部分,專題強(qiáng)化突破,專題二函數(shù)與導(dǎo)數(shù),第二講函數(shù)與方程及函數(shù)的應(yīng)用,高考考點(diǎn)聚焦,備考策略 本部分內(nèi)容在備考時應(yīng)注意以下幾個方面： (1)加強(qiáng)對函數(shù)零點(diǎn)的理解，掌握函數(shù)的零點(diǎn)與方程根的關(guān)系 (2)掌握研究函數(shù)零點(diǎn)、方程解的問題的方法 (3)熟練掌握應(yīng)用函數(shù)模型解決實(shí)際問題的一般程序 預(yù)測2019年命題熱點(diǎn)為： (1)函數(shù)的零點(diǎn)、方程的根和兩函數(shù)圖象交點(diǎn)之間的等價轉(zhuǎn)化問題 (2)將實(shí)際背景常規(guī)化。

9、第二講 函數(shù)與方程及函數(shù)的應(yīng)用,【知識回顧】 1.幾種常見函數(shù)模型 (1)一次函數(shù)模型:_. (2)二次函數(shù)模型:_. (3)指數(shù)函數(shù)模型:_. (4)對數(shù)函數(shù)模型:_.,y=ax+b(a0),y=ax2+bx+c(a0),y=abx+c(b0且b1),y=bloga。