河北省遵化市小廠鄉(xiāng)松棚營中學七年級生物上冊第一單元

1、生物的特征學習目標1.初步認識生物 2.區(qū)別生物和非生物3.說出生物特征 4.通過積極主動參與討論培養(yǎng)學生觀察區(qū)別能力和發(fā)散思維能力.5通過生物的生命現象的討論,培養(yǎng)學生熱愛大自然和關愛生物的品質.一自主學習閱讀教材致同學們和27頁,完成。

2、生物圈是最大的生態(tài)系統學習目標1.會查資料以描述生態(tài)系統的類型及特點并進行交流.2.能選取多方面事例來闡明生物圈是最大的生態(tài)系統.3.發(fā)展收集資料,運用資料說明問題的能力.4.增強熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng)的情感,初步具有保護生物及生物圈的意識,拒絕。

3、調查周邊環(huán)境中的生物學習目標1.學生能說出調查的一般方法,初步學會做調查記錄,并將你所知道的生物進行歸類.2.學生嘗試描述身邊的生物和它們的生活環(huán)境,培養(yǎng)調查實踐以及和同學分工合作的能力.一自主學習1.我國的森林資源每五年清查一次,這就是。

4、生物與環(huán)境組成生態(tài)系統學習目標1說出生態(tài)系統的定義2概括出生態(tài)系統的組成3描述生態(tài)系統中的食物鏈和食物網4舉例說出某些有害物質會通過食物鏈不斷積累5闡明生態(tài)系統的自動調節(jié)能力是有限的一自主學習閱讀教材1924頁,獨立嘗試填一填,并識記1分鐘。

5、生物與環(huán)境的關系學習目標1. 能夠選取多方面的事例來描述生物對環(huán)境的適應和影響.2認同生物的形態(tài)結構生活方式與環(huán)境相適應及生物影響環(huán)境的觀點.3. 討論交流分析文字和圖片資料來提高學生說明問題及合作能力.4. 樹立生物與環(huán)境是一個不可分割的。