黃河九曲寫事要有點波瀾

1、黃河九曲 寫事要有點波瀾 作文教學(xué)設(shè)計 一 教案背景 1 面向?qū)W生 中學(xué) 2 學(xué)科 3 課時 2 4 學(xué)生課前準(zhǔn)備 1 預(yù)習(xí)課文 了解什么是波瀾和了解并掌握一些興波瀾生變化的方法 2 寫出課后 5 個作文習(xí)題的聯(lián)系 教學(xué)目標(biāo) 領(lǐng)會什么是波瀾 2 了解并掌握一些興波瀾生變化的方法 3 讓學(xué)生體會并有意識地在敘事時摻入抒情和議論 教學(xué)重點 體會文章興波瀾常用的方法 教學(xué)難點 運用常用使文章興波瀾的方。

2、寫事要有點波瀾,看過三國演義，我們不會對赤壁之戰(zhàn)沒有深刻印象。赤壁之戰(zhàn)后，曹操率領(lǐng)著一百多人在火海中倉皇逃竄，敗走烏林。在烏林、葫蘆口、華容道，他三次“仰而大笑不止”，笑諸葛亮、周瑜沒有謀略，不在這三處設(shè)下伏兵。而在每次笑聲還沒有停止時，分別殺出了趙云、張飛和關(guān)羽，幾乎把他活捉了，嚇得他魂飛魄散。后來曹操死里逃生，最后到了自己的地盤南郡，本來可以大笑了，而這時又是“火把齊明，一簇人馬攔路。

3、寫事要有點波瀾 特勤 A組 看過 三國演義 ，我們不會對赤壁之戰(zhàn)沒有 深刻印象。赤壁之戰(zhàn)后，曹操率領(lǐng)著一百多人 在火海中倉皇逃竄，敗走烏林。在烏林、葫蘆 口、華容道，他三次“仰而大笑不止”，笑諸 葛亮、周瑜沒有謀略，不在這三處設(shè)下伏兵。 而在每次笑聲還沒有停止時，分別殺出了趙云、 張飛和關(guān)羽，幾乎把他活捉了，嚇得他魂飛魄 散。后來曹操死里逃生，最后到了自己的地盤 南郡，本來可以大笑了，而這時又。

4、槍這篇小說運用了哪些興起事件波瀾的方法 1巧設(shè)懸念法： 作者一起筆就寫我疑心司機(jī)有意搶劫后悔搭上野雞計程車，刻意營造緊張氣氛，以吸引讀者；而我的貫穿全文的疑懼心理活動也一直牽引著讀者的心弦。作者還以我的視覺反應(yīng)側(cè)面表現(xiàn)司機(jī)驚恐疑懼的心理活。