喚起學(xué)生對美好生活的回憶。畫恐龍和人物在一起。2019年二年級美術(shù)上冊 第4課 恐龍回來了教案 嶺南版 一 教學(xué)目的 通過本課教學(xué) 喚起學(xué)生對美好生活的回憶 并把自己的感受表達出來 從而更家熱愛生活 二 教學(xué)重點 畫恐龍和人物在一起 三 教學(xué)難點 恐龍的外形和特征。從而更家熱愛生活. 二教學(xué)重點。
恐龍回來了教案Tag內(nèi)容描述:
1、恐龍回來了 一、教學(xué)目的: 通過本課教學(xué),喚起學(xué)生對美好生活的回憶,并把自己的感受表達出來,從而更家熱愛生活。 二、教學(xué)重點: 畫恐龍和人物在一起。 三、教學(xué)難點: 恐龍的外形和特征。 四、課時和作業(yè)要求:。
2、2019年二年級美術(shù)上冊 第4課 恐龍回來了教案 嶺南版 一 教學(xué)目的 通過本課教學(xué) 喚起學(xué)生對美好生活的回憶 并把自己的感受表達出來 從而更家熱愛生活 二 教學(xué)重點 畫恐龍和人物在一起 三 教學(xué)難點 恐龍的外形和特征 。
3、恐龍回來了一教學(xué)目的:通過本課教學(xué),喚起學(xué)生對美好生活的回憶,并把自己的感受表達出來,從而更家熱愛生活. 二教學(xué)重點:畫恐龍和人物在一起.三教學(xué)難點: 恐龍的外形和特征.四課時和作業(yè)要求:1授課時間2課時2畫一幅恐龍和人們在一起的畫面.3構(gòu)。
4、2022年二年級美術(shù)上冊 第4課 恐龍回來了教案 嶺南版一教學(xué)目的:通過本課教學(xué),喚起學(xué)生對美好生活的回憶,并把自己的感受表達出來,從而更家熱愛生活. 二教學(xué)重點:畫恐龍和人物在一起.三教學(xué)難點: 恐龍的外形和特征.四課時和作業(yè)要求:1授課。