課后提升訓練實驗驗證力的平行四邊形定則25分鐘50分112分2017上饒高一檢測1在做驗證力的平行四邊形定則實驗時橡皮條的一端固定在木板上另一端系上兩根細繩細繩的另一端都有繩套實驗中需用兩個彈簧測歡迎進入物理課堂理解教材新知第4章把握熱點考向考向一考向二應用創(chuàng)新演練實驗考向三一實驗目的1掌握彈簧測力
實驗驗證力的平行四邊形定則Tag內(nèi)容描述:
1、課后提升訓練 實驗 驗證力的平行四邊形定則 25分鐘 50分 1 12分 2017上饒高一檢測 1 在做 驗證力的平行四邊形定則 實驗時 橡皮條的一端固定在木板上 另一端系上兩根細繩 細繩的另一端都有繩套 實驗中需用兩個彈簧測。
2、歡迎進入物理課堂 理解教材新知 第4章 把握熱點考向 考向一 考向二 應用創(chuàng)新演練 實驗 考向三 一 實驗目的1 掌握彈簧測力計的正確使用方法 2 練習用作圖法求兩個力的合力 3 驗證互成角度的兩個力合成的平行四邊形定則 二 實驗原理若某個力F的作用效果與兩個力F1 F2的共同作用效果都能使橡皮條伸長到同一點 則F為F1和F2的合力 作出F的圖示 再根據(jù)平行四邊形定則作出F1和F2的合力F 的圖。
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