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四則混合運算一教材內(nèi)容說明

四則混合運算（一） （一）單元教育目標(biāo) 1、結(jié)合現(xiàn)實素材。理解四則混合運算的順序。能進(jìn)行簡單的整數(shù)混合運算?？偨Y(jié)四則混合運算順序的過程中。體會四則運算順序的合理性。能清楚。

四則混合運算一教材內(nèi)容說明Tag內(nèi)容描述：

1、四則混合運算（一） （一）單元教育目標(biāo) 1、結(jié)合現(xiàn)實素材，理解四則混合運算的順序，能進(jìn)行簡單的整數(shù)混合運算。 2、在把分步算式改寫為綜合算式，總結(jié)四則混合運算順序的過程中，體會四則運算順序的合理性，能清楚。

2、四則混合運算 一 一 單元教育目標(biāo) 1 結(jié)合現(xiàn)實素材 理解四則混合運算的順序 能進(jìn)行簡單的整數(shù)混合運算 2 在把分步算式改寫為綜合算式 總結(jié)四則混合運算順序的過程中 體會四則運算順序的合理性 能清楚地表達(dá)自己改寫的。

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