2019-2020年高中歷史 第6課 文藝復(fù)興和宗教改革教案 新人教版必修3 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力。2019-2020年高中歷史 第三節(jié) 文藝復(fù)興和宗教改革教案 新人教版必修3 教學(xué)目標(biāo) 1．知識方面。
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1、2019-2020年高中歷史 第6課 文藝復(fù)興和宗教改革教案 新人教版必修3 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力： 識記文藝復(fù)興和宗教改革中的基礎(chǔ)知識；理解文藝復(fù)興運動興起的原因、性質(zhì)、意義和宗教改革的背景及影響；馬丁路德的觀點；。
2、2019-2020年高中歷史 第6課 文藝復(fù)興和宗教改革教案 新人教版必修3 (I) 本節(jié)概述 本課內(nèi)容圍繞歐洲人文精神的發(fā)展這個主題，詳細(xì)介紹了1416世紀(jì)歐洲的兩大運動文藝復(fù)興和宗教改革。教材從兩大運動興起的背景。
3、2019年高中歷史 第6課 文藝復(fù)興和宗教改革教案 新人教版必修3 本節(jié)概述 本課內(nèi)容圍繞歐洲人文精神的發(fā)展這個主題，詳細(xì)介紹了1416世紀(jì)歐洲的兩大運動文藝復(fù)興和宗教改革。教材從兩大運動興起的背景資本主。
4、2019 2020年人教版高中歷史必修三 第二單元 第6課 文藝復(fù)興和宗教改革教案 課標(biāo)要求 知道薄伽丘等人的主要作品和馬丁路德等人的主要思想 認(rèn)識文藝復(fù)興和宗教改革時期人文主義的含義 教學(xué)目標(biāo) 1 知識與能力 掌握 文藝。
5、第44講 文藝復(fù)興和宗教改革 課時名片 課標(biāo)要求：(1)知道薄伽丘等人的主要作品，認(rèn)識文藝復(fù)興時期人文主義的含義。(2)知道馬丁路德等人的主要思想，認(rèn)識宗教改革時期人文主義的含義。 考綱明示：(1)文藝復(fù)興。(2)宗教改革。 主干知識 理一理 一、文藝復(fù)興 1背景 (1)經(jīng)濟：資本主義萌芽的出現(xiàn)，是文藝復(fù)興的深刻的經(jīng)濟根源。 (2)政治：新興資產(chǎn)階級的形成與逐漸成長，是文藝復(fù)興的階級基礎(chǔ)。 。
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