五年級數(shù)學除法

1、第三單元小數(shù)除法一：除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法知識點1. 小數(shù)除以整數(shù)的計算方法6.755= 46.44 = 30.618 = 29.5224= 3993.8= 7410.95=小結(jié)：先按照（ ）的方法計算，再把商的小數(shù)點與被除數(shù)的小數(shù)點對齊?？谠E：整數(shù)除小數(shù)。

2、第三單元復習自學案一：除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法知識點1. 小數(shù)除以整數(shù)的計算方法6.755= 46.44 = 30.618 = 29.5224= 3993.8= 7410.95=小結(jié)：先按照（ ）的方法計算，再把商的小數(shù)點與被除數(shù)的小數(shù)點對齊。口訣：整數(shù)除小數(shù)，計算并不難。

3、五年級數(shù)學小數(shù)除法單元練習題 1. 填空。 .a. 根據(jù)0.812.5=10寫出兩道除法算式（ 、 ）。 b. 6.40.8=（ ）8 20.50.25=（ ）25 0.30.12=（ ）（ ） 2.40.004=（ ）（ ） c. 在里填上 、 或 = 。 7.670.23 7.67 7.672.3 7.67 7.671 7.67。

4、小數(shù)除以整數(shù),小王堅持晨練,他計劃4周跑步22.4千米,平均每周應跑多少千米?,22.44=,22.4,4,5,20,2 4,6,2 4,0,1、按照整數(shù)除法的法則去除,2、商的小數(shù)點要和被除數(shù)的 小數(shù)點對齊。,3、下面不用寫小數(shù)點。,小王堅持晨練,他計劃4周跑步22.4千米,平均每周應跑多少千米?,22.44=,5.6(千米),答:平均每周應跑5.6千米.,9.6,3,3,9,6,2。

5、五年級數(shù)學 小數(shù)除法 1 使學生掌握小數(shù)除法的計算方法 2 使學生會用四舍五入法 結(jié)合實際情況用進一法和去尾法取商的近似數(shù) 初步認識循環(huán)小數(shù) 有限小數(shù)和無限小數(shù) 3 使學生能借助計算器探索計算規(guī)律 能應用探索出的。

6、分數(shù)除法一 1、 分數(shù)除法計算法則：分數(shù)除以一個數(shù)等于乘以這個數(shù)的倒數(shù) 分數(shù)除以整數(shù)n( )等于 倒數(shù)（倒數(shù)就是把這個數(shù)的分子和分母位子調(diào)換） 例如： 1的倒數(shù)仍是1；0沒有倒數(shù) 二、分數(shù)比較大小規(guī)律 被除數(shù)除數(shù)=商 1、 當除數(shù)1,商小于被除數(shù) 例如: () 2、 當除數(shù)() 3、 當除數(shù)=1,商等于被除數(shù) 4、 分數(shù)乘法規(guī)律：真真必小，假假必。

7、五年級數(shù)學小數(shù)除法單元練習題1. 填空。.a. 根據(jù)0.812.5=10寫出兩道除法算式（ 、 ）。b. 6.40.8=（ ）8 20.50.25=（ ）250.30.12=（ ）（ ） 2.40.004=（ ）（ ）c. 在里填上 、 或 =。

8、五年級數(shù)學 小數(shù)除法6 教學內(nèi)容 P30練習五第36題 教學目的 1 使學生進一步理解并循環(huán)小數(shù) 有限小數(shù) 無限小數(shù)的概念 掌握它們之間的聯(lián)系和區(qū)別 并能正確區(qū)分 2 培養(yǎng)學生總結(jié)規(guī)律的能力 使學生既長知識 又長智慧 3 培。

9、五年級數(shù)學 分數(shù)與除法 一 理解分數(shù)與除法的關(guān)系 二 學會用分數(shù)表示兩個數(shù)的商 三 培養(yǎng)學生動手操作的能力 教學重點和難點 一 分數(shù)與除法的關(guān)系 二 整數(shù)除法的結(jié)果用分數(shù)表示 教學用具 教具 投影片 3張同樣大小的圓。

10、2.40.8 5.410 0.450.15 3.60.1 3.2100 8.5 1.7 1.20.3 0.490.7 0.0960.03 844.2 00.25 10.01 7.20.9 9.30.3 40.4 0.450.5 0.20.01 1.40.5 1.550.5 3.150.7 1.860.2 1.040.8 0.380.1 1.3。

11、北師大版小學數(shù)學第十冊,分數(shù)除法,制作:袁曉娟,教學目標及重點難點,教學目標:1.使學生理解分數(shù)除法的意義和整數(shù)除法的意義相同.2.掌握分數(shù)除以整數(shù)的計算方法,并能正確地進行計算.3.運用分數(shù)除以整數(shù)的意義,解應用題.,教學重點分數(shù)除以整數(shù)的計算方法,教學難點理解分數(shù)除以整數(shù)的意義,2,21,4,分數(shù)除以整數(shù)(零除外),等于乘這個整數(shù)的倒數(shù).,一個長方形的面積是89平方米,它的長是2米,寬。

12、五年級數(shù)學下冊 第三單元 分數(shù)除法 第一課時 倒數(shù) 教學目標： 能力目標： 培養(yǎng)學生動手動腦能力，以及判斷、推理能力。 知識目標： 能清楚地知道倒數(shù)的概念，能求一個數(shù)的倒數(shù)。 情感目標： 培養(yǎng)學生愿意交流合作，喜歡數(shù)學的情操，感受數(shù)學來源于生活。 教學重點：能求一個數(shù)的倒數(shù)。 教學策略： 在小組間交流合作的基礎(chǔ)上，得出倒數(shù)的概念，并能求一個數(shù)的倒數(shù)。 教學準備：投影儀。 教學過程： 一、導入新課。

13、北 師 大 版 五 年 級 下 冊 第 五 單 元 分 數(shù) 除 法問 題 探 究 練 習 拓 展 把 一 張 紙 的 平 均 分 成 2份 ， 每 份 是 這 張 紙 的幾 分 之 幾 274 724 72 把 一 張 紙 的 平 均 分。

14、2 小數(shù)除法課題一：小數(shù)除以整數(shù)一教學內(nèi)容:教科書第16頁例1和相應的做一做，練習三的第12題教學目的: 1掌握比較容易的除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法，會用這種方法計算相應的小數(shù)除法 2培養(yǎng)學生的類推能力發(fā)散思維能力分析能力和抽象概括能力。

15、數(shù)的世界（2）,小數(shù)加、減、乘、除法,數(shù)的世界（2）第一課時教學目標：使學生進一步理解并掌握小數(shù)加、減、乘、除法的計算方法，能正確口算、筆算相應的小數(shù)加、減、乘、除法式題，會按運算順序正確計算小數(shù)四則混合。

16、五年級數(shù)學 小數(shù)除法2 商小于1 教學內(nèi)容 P17例2 例3 做一做 P18例4 做一做 P1920練習三第311題 教學目的 1 使學生學會除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法 進一步理解除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的意義 2 使學生知道被除數(shù)比。

17、五年級數(shù)學 小數(shù)除法5 教學內(nèi)容 P2526練習四第69 12 13題 教學目的 1 根據(jù)商不變的性質(zhì) 溝通整 小數(shù)的除法 進一步掌握小數(shù)除法的計算 并會根據(jù)要求求商的近似數(shù) 2 運用小數(shù)除法解決實際問題 3 讓學生感受到計算的工。