小學(xué)二年級數(shù)學(xué)

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2、小學(xué)二年級上冊數(shù)學(xué)角的初步認識教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1結(jié)合具體情境初步認識角，知道角各部分的名稱。 2在認識角的過程中，初步培養(yǎng)觀察、分析、動手操作和形象思維能力，發(fā)展初步的空間觀念。 3體會身邊處處有數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 教學(xué)重、難點： 初步認識角、知道角的各部分名稱以及怎樣畫角。 教具準(zhǔn)備： 三角板、長方形、活動角。

3、襄城縣紫云鎮(zhèn)張村中心小學(xué) 侯獻輝,老師的問題是： 原來有22人在看戲，現(xiàn)在看戲的有多少人？,（你看清楚圖片了嗎？）,要求：各小組寫出自己的計算方法。,22+13=35(人） 35-6=29（人）,22-6=16（人） 16+13=2 9（人）,22+13-6=29（人）,分組討論：各自寫出自己的計算方法。,58-8=46(個） 46-22=24（個）,可以先算一共買走多少個。

4、兩位數(shù) 加減 兩位數(shù),人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊,28+7 =,35,44+5=,49,97-3=,94,35-6=,29,46+30=,76,98-50=,48,37+20=,57,87-60=,27,二（1）班、二（2）班能坐下嗎？,二（3）班、二（4）班合乘能坐下嗎？,二（2）班 31人,二（3）班 32人,二（1）班 23人,二（4）班 39人,二（3）班上一些人后還剩多少人。

5、簡便計算一計算教學(xué)是支撐小學(xué)數(shù)學(xué)的最基本框架，占據(jù)著小學(xué)數(shù)學(xué)一半以上的教學(xué)時間。而簡便計算更是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的一部重頭戲 ，它被視作對 學(xué)生 進行思維訓(xùn)練的一種重要手段，其中加法乘法的五條運算定律在數(shù)學(xué)中具有重要的地位與作用，被譽為數(shù)學(xué)大廈。