校園風(fēng)景線

1、文秘知識/策劃方案 校園風(fēng)景線欄目策劃方案 一、主題及宗旨展示青春風(fēng)采，反映校園生活，手持電視的精彩熒屏。引領(lǐng)健康成長，促進全面發(fā)展，主流媒體的神圣使命。二、定位及要求學(xué)校和社會服務(wù)并關(guān)愛學(xué)生成長，家長和親友了解并參與學(xué)校教育。報道達州市的各級各類學(xué)校資訊，傳遞教育界的五彩繽紛最新信息。三、內(nèi)容及表現(xiàn)1、校園零視角：學(xué)校發(fā)生的最新新聞，黨和政府有關(guān)教育的資訊。10分鐘。2、青春艷陽天：體育比賽、文娛演出、主題班會等的校園生活。10分鐘。3、家長面對面：家長講述和評說家庭教育、社會教育和學(xué)校教育及其三者的結(jié)。

2、2019 最新教科版道德與法治七年級上冊第一課第 1 框校園風(fēng)景線教案教學(xué)流程教學(xué)內(nèi)容與實施策略備注帶領(lǐng)同學(xué)參觀校園以及安排同學(xué)們對校園的地理位置進行熟悉 ,習(xí)性了解學(xué)校的相關(guān)內(nèi)容 ,提出問題。多媒體顯課堂自學(xué)示 ,讓學(xué)生 帶著問題自學(xué)1大。

3、2019 最新教科版道德與法治七年級上冊第一課第1 框校園風(fēng)景線導(dǎo)學(xué)案方法指導(dǎo)與使用說明1 課前預(yù)習(xí)：結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo), 提前自學(xué)課本P2P6, 用筆在課本標(biāo)記基礎(chǔ)知識。并自主完成合作探究題目可以只寫思路, 上課前檢查預(yù)習(xí)情況。2 討論合作：組。

4、 我看見過波瀾壯闊的大海，欣賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。船槳激起的微波，擴散出一道道水紋，才讓你。

5、第一單元：揚帆起航告別小學(xué)，走進初中。我們將從這個新的起點出發(fā)，揚起理想的風(fēng)帆，駛向美好的明天。 學(xué)習(xí)目標(biāo)1熟悉并喜歡我們的校園。2了解本校的歷史和現(xiàn)狀。3理解校訓(xùn)的含義和意義。4理解本校校訓(xùn)的含義和意義 自主學(xué)習(xí)P26頁完成下列問題1你對。