一填空題1三邊長(zhǎng)均為整數(shù),且最大邊長(zhǎng)為11的三角形的個(gè)數(shù)為解析:設(shè)另兩邊長(zhǎng)分別為xy,且不妨設(shè)1xy11,要構(gòu)成三角形,必須xy12.當(dāng)y取11時(shí),x1,2,3,11,可有11個(gè)三角形;當(dāng)y取10時(shí),x2,3,10,可有9個(gè)三角形;當(dāng)y取6,一填空題1下列關(guān)系中,是相關(guān)關(guān)系的為填序號(hào)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度與
新編一輪優(yōu)化探究理數(shù)蘇教版練習(xí)第十一章Tag內(nèi)容描述:
1、一填空題1三邊長(zhǎng)均為整數(shù),且最大邊長(zhǎng)為11的三角形的個(gè)數(shù)為解析:設(shè)另兩邊長(zhǎng)分別為xy,且不妨設(shè)1xy11,要構(gòu)成三角形,必須xy12.當(dāng)y取11時(shí),x1,2,3,11,可有11個(gè)三角形;當(dāng)y取10時(shí),x2,3,10,可有9個(gè)三角形;當(dāng)y取6。
2、一填空題1下列關(guān)系中,是相關(guān)關(guān)系的為填序號(hào)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)成績(jī)之間的關(guān)系;教師的執(zhí)教水平與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)之間的關(guān)系;學(xué)生的身高與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)之間的關(guān)系;家庭的經(jīng)濟(jì)條件與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)之間的關(guān)系解析:由相關(guān)關(guān)系的概念知是相關(guān)關(guān)系答案:2。
3、一填空題1老師在班級(jí)50名學(xué)生中,依次抽取學(xué)號(hào)為5,10,15,20,25,30,35,40,45,50的學(xué)生進(jìn)行作業(yè)檢查,這種抽樣方法是解析:因?yàn)槌槿W(xué)號(hào)是以5為公差的等差數(shù)列,故采用的抽樣方法應(yīng)是系統(tǒng)抽樣答案:系統(tǒng)抽樣2在100個(gè)零件中。
4、一填空題16的展開式中,x3的系數(shù)等于解析:設(shè)含x3項(xiàng)為第k1項(xiàng),則Tk1C6kkCx6kykCyk,6k3,即k2,T3Cx3y2Cx3,其系數(shù)為C15.答案:15只寫C或C也可2已知n為正偶數(shù),且x2n的展開式中第4項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)最大,。
5、一填空題110名工人某天生產(chǎn)同一零件,生產(chǎn)的件數(shù)是15,17,14,10,15,17,17,16,14,12,設(shè)其平均數(shù)為a,中位數(shù)為b,眾數(shù)為c,則abc之間的大小關(guān)系為解析:平均數(shù)a1517141015171716141214.7,中位。
6、一填空題1下列試驗(yàn)中,是古典概型的有種下一粒種子觀察它是否發(fā)芽從規(guī)格直徑為250 mm0.6 mm的一批合格產(chǎn)品中任意抽一個(gè),測(cè)量其直徑d拋一枚硬幣,觀察其出現(xiàn)正面或反面某人射擊中靶或不中靶答案:24張卡片上分別寫有數(shù)字1,2,3,4,從這。
7、1拋擲甲乙兩枚骰子,若事件A:甲骰子的點(diǎn)數(shù)大于2,事件B:甲乙兩枚骰子的點(diǎn)數(shù)之和等于7,求PBA的值解析:事件A包含的基本事件有24個(gè):3,1,3,2,3,3,3,4,3,5,3,6,4,1,4,2,4,3,4,4,4,5,4,6,5, 1。
8、1隨機(jī)變量X的概率分布如下:X101Pabc其中a,b,c成等差數(shù)列,若EX,求VX的值解析:由已知,解得,VX120212.2設(shè)離散型隨機(jī)變量X可能取的值為1,2,3,4,PXkakbk1,2,3,4,又X的數(shù)學(xué)期望EX3,求ab的值解析。
9、一填空題1給出關(guān)于滿足AB的非空集合AB的四個(gè)命題:若任取xA,則xB是必然事件;若任取xA,則xB是不可能事件;若任取xB,則xA是隨機(jī)事件;若任取xB,則xA是必然事件其中正確的命題是把你認(rèn)為正確的命題序號(hào)都填上解析:AB,A中的任一元。
10、1甲乙兩隊(duì)在一次對(duì)抗賽的某一輪中有3個(gè)搶答題,比賽規(guī)定:對(duì)于每一個(gè)題,沒有搶到題的隊(duì)伍得0分,搶到題并回答正確的得1分,搶到題但回答錯(cuò)誤的扣1分即得1分;若X是甲隊(duì)在該輪比賽獲勝時(shí)的得分 分?jǐn)?shù)高者勝,求X的所有可能取值解析:X1,甲搶到一題。
11、一填空題1某地政府召集5家企業(yè)的負(fù)責(zé)人開會(huì),其中甲企業(yè)有2人到會(huì),其余4家企業(yè)各有1人到會(huì),會(huì)上有3人發(fā)言,則這3人來(lái)自3家不同企業(yè)的可能情況的種數(shù)為解析:由間接法得CCC20416.答案:162將甲乙丙丁四名學(xué)生分到三個(gè)不同的班,每個(gè)班至。
12、一填空題1已知地鐵列車每10 min一班上一班車開走后10分鐘下一班車到,在車站停 1 min,則乘客到達(dá)站臺(tái)立即乘上車的概率是解析:試驗(yàn)的所有結(jié)果構(gòu)成的區(qū)域長(zhǎng)度為11 min,而構(gòu)成事件A的區(qū)域長(zhǎng)度為1 min,故PA.答案:2設(shè)A為圓周。