歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)

優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學設(shè)計

小數(shù)的意義和性質(zhì) 優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學設(shè)計 新蘇教版五年級數(shù)學上冊第三單元第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì) 教學內(nèi)容: 小數(shù)的意義性質(zhì)比較小數(shù)的大小把非整萬億的大數(shù)改寫成以萬億為單位的小數(shù). 教材分析: 在三年級初步認識一位小數(shù),已經(jīng)介紹了小數(shù)的,

優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學設(shè)計Tag內(nèi)容描述:

1、小數(shù)的意義和性質(zhì) 優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學設(shè)計 新蘇教版五年級數(shù)學上冊第三單元第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì) 教學內(nèi)容: 小數(shù)的意義性質(zhì)比較小數(shù)的大小把非整萬億的大數(shù)改寫成以萬億為單位的小數(shù). 教材分析: 在三年級初步認識一位小數(shù),已經(jīng)介紹了小數(shù)的。

【優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學設(shè)計】相關(guān)DOC文檔
小數(shù)乘法 優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學設(shè)計 (人教新課標五年級上冊)
用字母表示數(shù) 優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學設(shè)計 (蘇教版五年級上冊)
解決問題的策略 優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學設(shè)計 (蘇教版五年級上冊)
冀教版一年級下冊第一單元左、右 優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學設(shè)計
元、角、分 優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學設(shè)計 (蘇教版二年級下冊五單元)
混合運算 優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學設(shè)計 (冀教版三年級數(shù)學上冊)
分數(shù)乘法 優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學設(shè)計 (人教版六年級上冊)
千克和克的認識 優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學設(shè)計 (蘇教版三年級上冊)
時、分、秒的認識 優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學設(shè)計
三角形的特性 優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學設(shè)計 (人教版四年級下冊)
認識圖形的周長 優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學設(shè)計 (青島版三年級上冊)
解決問題策略 優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學設(shè)計 (蘇教國標版六年級下冊)
分數(shù)與除法 優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學設(shè)計
圓錐的體積 優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學設(shè)計 (蘇教國標版六年級下冊)
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!