勻變速直線運動的研究

1、第二章 勻變速直線運動的研究,1 實驗:探究小車速度隨時間變化的規(guī)律,一、實驗目的 1.進一步練習使用打點計時器及利用紙帶求速度。 2.學會利用實驗數(shù)據(jù)計算各點瞬時速度的方法。 3.學會用圖象法處理實驗數(shù)據(jù),并能根據(jù)v-t圖象描述小車運動速度隨時間的變化規(guī)律。 二、實驗原理 1.瞬時速度的求法:計算打各計數(shù)點時小車的速度,應在計數(shù)點附近取一段很短的時間t,用t內(nèi)的平均速度當作打該計數(shù)點時小車的瞬時速度。(學完本章第3節(jié)后可根據(jù)勻變速直線運動某段時間中間時刻的瞬時速度等于這段時間內(nèi)的平均速度,即 。求出打第n個計數(shù)點時紙帶的瞬時。

2、2 勻變速直線運動的速度與時間的關系,填一填,練一練,一、勻變速直線運動(見課本第34頁) 1.定義 沿著一條直線,且加速度恒定不變的運動。 2.分類 (1)勻加速直線運動是物體的速度隨著時間均勻增加的直線運動。 (2)勻減速直線運動是物體的速度隨著時間均勻減小的直線運動。,填一填,練一練,3.直線運動的v-t圖象 (1)勻速直線運動的v-t圖象是一條平行于時間軸的直線,如圖所示。 (2)勻變速直線運動的v-t圖象是一條傾斜的直線,如圖所示a表示勻加速直線運動,b表示勻減速直線運動。,(3)v-t圖線的傾斜程度,即圖線斜率等于物體的加速度。,填一填,練一練。

3、3 勻變速直線運動的位移與時間的關系,填一填,練一練,一、勻速直線運動的位移(見課本第37頁) 1.做勻速直線運動的物體在時間t內(nèi)的位移x=vt。 2.做勻速直線運動的物體,其v-t圖象是一條平行于時間軸的直線,如圖所示。其位移在數(shù)值上等于v-t圖線與對應的時間軸所包圍的矩形的面積。,填一填,練一練,二、勻變速直線運動的位移(見課本第38、39頁) 1.位移在v-t圖象中的表示:做勻變速直線運動的物體的位移對應著v-t 圖象中的圖線和時間軸包圍的“面積”。,填一填,練一練,2.位移公式x=_________。 (1)公式中x、v0、a均是矢量,應用公式解題前應先根據(jù)。

4、4 勻變速直線運動的速度與位移的關系,填一填,練一練,一、勻變速直線運動的位移與速度的關系(見課本第41頁) 1.位移與速度的關系式:__________,若v0=0,則v2=2ax。 2.公式推導:,說明:如果勻變速運動的已知量和未知量都不涉及時間,則利用公 式=2ax求解問題時,往往比用其他公式解題方便。,填一填,練一練,二、勻變速直線運動的三個基本公式 1.速度公式:v=v0+at。 2.位移公式:_______________。 3.位移與速度關系式:________________。,填一填,練一練,如圖所示,一獵豹以10 m/s的速度奔跑,它發(fā)現(xiàn)前方叢林似乎有獵物活動,于是開始減速,當減速奔跑了。

5、5 自由落體運動 6 伽利略對自由落體運動的研究,填一填,練一練,一、自由落體運動(見課本第43頁) 1.定義:物體只在重力作用下從靜止開始下落的運動。 2.特點: (1)運動特點:初速度等于零的勻加速直線運動。 (2)受力特點:只受重力作用。 二、自由落體加速度(見課本第44頁) 1.定義:在同一地點,一切物體自由下落的加速度都相同,這個加速度叫自由落體加速度,也叫重力加速度,符號為g。 2.方向:自由落體加速度的方向總是豎直向下。 3.大小:地球上越靠近赤道的地方重力加速度越小,越靠近兩極的地方重力加速度越大。一般的計算中,g取9.8 m/s2或 10 m/s。

6、第3節(jié) 勻變速直線運動實例自由落體運動,填一填,練一練,一、科學探究自由落體運動的特點(見課本第 4546頁) 實驗探究: 實際中,硬幣比紙片先落地是因為空氣阻力的影響。把形狀和質(zhì)量不同的物體,如金屬片、羽毛、小玻璃球等,放在真空的玻璃管中,發(fā)現(xiàn)這些物體下落的快慢相同。 二、自由落體運動(見課本第46頁),填一填,練一練,三、自由落體的加速度(見課本第47頁),填一填,練一練,四、自由落體運動規(guī)律探索回眸(見課本第4951頁) 1.亞里士多德的觀點:物體下落的速度與物體受到的重力大小成正比,即重物比輕物先落地。 2.伽利略關于自由落體運動規(guī)律。

7、第一章 運動的描述 勻變速直線運動的研究 章末過關檢測(一) (時間：45分鐘 分值：100分) 一、單項選擇題(本題共5小題，每小題6分，共30分在每小題給出的四個選項中，只有一個選項正確) 1. (2019成都七中模擬)如圖。

8、2 4專題二 追及相遇問題 高一物理備課組 使用時間 班級 姓名 學習目標 導 1 兩物體在同一直線上運動 往往涉及追及 相遇或避免碰撞等問題 了解感知 思 兩物體在同一直線上運動 往往涉及追及 相遇或避免碰撞等問題 特。

9、實驗一 研究勻變速直線運動 1 小張同學想研究一遙控電動車的運動情況 他找來一個塑料瓶 設計了一個如圖甲所示的裝置 瓶內(nèi)裝上墨水 通過調(diào)節(jié)開關使墨水緩慢滴下 然后將這個裝置固定在車的尾部 如圖乙所示 使車從靜止。

10、自由落體運動 教學 目標 知識與技能 1 認識自由落體運動 理解自由落體運動是在理想條件下的運動 知道它是初速度為零的勻加速直線運動 2 知道什么是自由落體的加速度 知道它的方向 知道在地球上的不同地方 重力加速度。

11、階段質(zhì)量評估測試卷 一 運動的描述 勻變速直線運動的研究 時間 45分鐘 滿分 100分 一 選擇題 每小題5分 共40分 1 下列說法正確的是 A 高速公路上限速牌上的速度值是指平均速度 B 運動員在處理做香蕉球運動的足球時。

12、2 4專題二 追及相遇問題2 高一物理備課組 使用時間 班級 姓名 學習目標 導 1 兩物體在同一直線上運動 往往涉及追及 相遇或避免碰撞等問題 了解感知 思 兩物體在同一直線上運動 往往涉及追及 相遇或避免碰撞等問題。