課時目標(biāo) 1.進(jìn)一步鞏固和理解本章重要知識點.2.學(xué)會用算法的思想處理問題.。①求解某一類問題的算法是唯一的。課時目標(biāo) 1.鞏固本章主干知識點.2.提高知識的綜合應(yīng)用能力.。2.能夠運用正弦定理、余弦定理等知識和方法解決一些與測量和幾何計算有關(guān)的實際問題.。B.135°。
章末復(fù)習(xí)課Tag內(nèi)容描述:
1、章末復(fù)習(xí)課課時目標(biāo)1.進(jìn)一步鞏固和理解本章重要知識點.2.學(xué)會用算法的思想處理問題1下列關(guān)于算法的說法正確的有()求解某一類問題的算法是唯一的;算法必須在有限步操作之后停止;算法的每一步操作必須是明確的,不能有歧義;算法執(zhí)行后一定產(chǎn)生明確的結(jié)果A1個 B2個 C3個 D4個答案C解析根據(jù)算法的定義有三種說法正確2下圖的程序語句輸出的結(jié)果S為()A17 B19 C21 D23答案A解析當(dāng)I為7的時候I8,循環(huán)結(jié)束,故輸出S為17.3給出以下四個問題,輸入x,輸出它的相反數(shù)求面積為6的正方形的周長求三個數(shù)a,b,c中的最大數(shù)求函數(shù)f(x)的函數(shù)值其中不需要。
2、章末復(fù)習(xí)課課時目標(biāo)1.鞏固本章主干知識點.2.提高知識的綜合應(yīng)用能力1某質(zhì)檢人員從編號為1100這100件產(chǎn)品中,依次抽出號碼為3,13,23,93的產(chǎn)品進(jìn)行檢驗,則這樣的抽樣方法是()A簡單隨機抽樣 B系統(tǒng)抽樣C分層抽樣 D以上都不對2某單位有職工750人,其中青年職工350人,中年職工250人,老年職工150人,為了了解該單位職工的健康情況,用分層抽樣的方法從中抽取樣本,若樣本中的青年職工為7人,則樣本容量為()A7 B15C25 D353若某校高一年級8個班參加合唱比賽的得分如莖葉圖所示,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和平均數(shù)分別是()A.91.5和91.5 B91.5和92C91和。
3、第一章 章末復(fù)習(xí)課課時目標(biāo)1掌握正弦定理、余弦定理的內(nèi)容,并能解決一些簡單的三角形度量問題2能夠運用正弦定理、余弦定理等知識和方法解決一些與測量和幾何計算有關(guān)的實際問題一、選擇題1在ABC中,A60,a4,b4,則B等于()A45或135 B135C45 D以上答案都不對答案C解析sin Bb,且bsin Asin B,則ABC是()A銳角三角形 B直角三角形C鈍角三角形 D等腰三角形答案C解析cos Acos Bsin Asin Bcos(AB)0,AB90,C為鈍角3已知A。
4、章末復(fù)習(xí)課課時目標(biāo)1.加深對事件、概率、古典概型、幾何概型及隨機模擬意義的理解.2.提高應(yīng)用概率解決實際問題的能力1拋擲兩顆骰子,所得的兩個點數(shù)中一個恰是另一個的兩倍的概率為()A. B. C. D.2對總數(shù)為N的一批零件抽取一個容量為30的樣本,若每個零件被抽到的概率為0.25,則N的值為()A120 B200 C150 D1003先后拋擲兩枚均勻的正方體骰子(它們的六個面分別標(biāo)有點數(shù)1、2、3、4、5、6),骰子朝上的面的點數(shù)分別為x,y,則log2xy1的概率為()A. B. C. D.4三張卡片上分別寫上字母E、E、B,將三張卡片隨機地排成一行,恰好排成英文單詞BEE的概。
5、章末復(fù)習(xí)課【知識體系】答案填寫變換或轉(zhuǎn)換敏感元件轉(zhuǎn)換元件熱敏電阻光敏電阻主題1常見敏感元件的特點1光敏電阻光敏電阻由金屬硫化物等半導(dǎo)體材料制成,其電阻率對光非常敏感光敏電阻的阻值與所受光照的強度有關(guān),光照增強阻值減小,光照減弱阻值增大2金屬熱電阻金屬熱電阻的電阻率隨溫度升高而增大3熱敏電阻熱敏電阻是由半導(dǎo)體。
6、章末復(fù)習(xí)課【知識體系】交變電流答案填寫TEmnBSEeEmsin tnP1P2P耗IR線U耗I線R線主題1交變電流的“四值”應(yīng)用1瞬時值(1)當(dāng)線圈平面與中性面重合(BS)時,線圈中感應(yīng)電動勢為零,若從此位置開始計時,則瞬時值表達(dá)式為eEmsin tnBSsin t,iIm。
7、第 4章 怎 樣 求 合 力 與 分 力章末復(fù)習(xí)課 章末綜合測評鞏固層知識整合提升層能力強化返 首頁 章末綜合測評鞏固層知識整合提升層能力強化返 首頁 章末綜合測評鞏固層知識整合提升層能力強化返 首頁 章末綜合測評鞏固層知識整合提升層能力強。