中國傳統(tǒng)節(jié)日

1、教學目標 1.讓學生了解中國傳統(tǒng)文化的由來、習俗。 2.通過收集交流傳統(tǒng)節(jié)日的資料，提高學生收集、處理信息的能力和語言表達能力，體驗傳統(tǒng)文化的魅力。 3.通過對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認識和理解，提高學生弘揚傳統(tǒng)文化。

2、綜合性學習:中華傳統(tǒng)節(jié)日 課題 中華傳統(tǒng)節(jié)日 課型 綜合性學習 課時 1課時 教學目標 1.展示活動成果。 2.通過交流傳統(tǒng)節(jié)日的資料，提高學生收集、處理信息的能力和語言表達能力，體驗傳統(tǒng)文化的魅力。 3。

3、綜合性學習 中華傳統(tǒng)節(jié)日 教學導航 教學目標 1.知道中國人重視的傳統(tǒng)節(jié)日。 2.通過活動，更多地了解有關(guān)我國一些節(jié)日的來歷、習俗、飲食和其他的中國傳統(tǒng)文化的深刻蘊含。 3.學會收集、整理、分析資料的方法。培養(yǎng)。

4、中國傳統(tǒng),節(jié)日,你知道中國有哪些主要傳統(tǒng)節(jié)日？,（正月十五）元宵節(jié),（八月十五）中秋節(jié),（二十四節(jié)氣之一）清明節(jié),（九月初九）重陽節(jié),（臘月初八）臘八節(jié),（正月初一）春節(jié),（五月初五）端午節(jié),（七月初七）七夕。

5、2019三年級語文下冊第三單元綜合性學習 中國傳 統(tǒng)節(jié)日 練習新人教版 一 活動要求 1 對感興趣的節(jié)日進行深入的了解 2 選一個傳統(tǒng)節(jié)日 自擬題目 完成習作 3 可以寫自己家過節(jié)的過程 也可以寫節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故。

6、綜合性學習 中華傳統(tǒng)節(jié)日 課題 中華傳統(tǒng)節(jié)日 課型 綜合性學習 課時 1課時 教學目標 1 展示活動成果 2 通過交流傳統(tǒng)節(jié)日的資料 提高學生收集 處理信息的能力和語言表達能力 體驗傳統(tǒng)文化的魅力 3 培養(yǎng)學生熱愛生活 熱。

7、綜合性學習 中華傳統(tǒng)節(jié)日 教學導航 教學目標 1 知道中國人重視的傳統(tǒng)節(jié)日 2 通過活動 更多地了解有關(guān)我國一些節(jié)日的來歷 習俗 飲食和其他的中國傳統(tǒng)文化的深刻蘊含 3 學會收集 整理 分析資料的方法 培養(yǎng)學生搜集整理。

8、綜合性學習 中華傳統(tǒng)節(jié)日 一 活動要求 1 對感興趣的節(jié)日進行深入的了解 2 選一個傳統(tǒng)節(jié)日 自擬題目 完成習作 3 可以寫自己家過節(jié)的過程 也可以寫節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事 二 方法訓練 1 了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日 1 把。

9、綜合性學習活動 中華傳統(tǒng)節(jié)日 教學目標 1 展示活動成果 2 通過交流傳統(tǒng)節(jié)日的資料 提高學生收集 處理信息的能力和語言表達能力 體驗傳統(tǒng)文化的魅力 3 培養(yǎng)學生熱愛生活 熱愛祖國的情感 重點難點 引導學生交流展示自。

10、綜合性學習中華傳統(tǒng)節(jié)日 活動指導 1 自由組成小組 確定了解哪些傳統(tǒng)節(jié)日 怎么了解 用什么方式記錄 然后各小組分別展開活動 2 整理搜集到的資料 小組內(nèi)交流活動成果 確定好小組準備展示的活動成果 3 活動成果展示 全班同學互相評議 補充 評選出最佳成果展 4 根據(jù)活動內(nèi)容 選一個傳統(tǒng)節(jié)日 寫一篇作文 可以寫自己家過節(jié)的過程 也可以寫節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事 春節(jié) 正月初一元宵節(jié) 正月十五端午節(jié)。

11、中國傳統(tǒng)節(jié)日風俗習慣相關(guān)古跡名人故事古詩詩句春 節(jié)（一般從農(nóng)歷臘月初八開始，到正月十五元宵節(jié)為止。）貼春聯(lián)、貼年畫、貼“?！弊?、剪窗花、蒸年糕、包餃子。宋代王安石元日詩“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！痹?jié)吃元宵、賞花燈、舞龍、舞獅子等南京夫子廟等、上海城隍廟漢文帝紀念平呂、蘇東坡。

12、中華傳統(tǒng)節(jié)日 你著重了解了我國哪個傳統(tǒng)節(jié)日 我了解的是元宵節(jié) 我了解的是春節(jié) 我了解的是端午節(jié) 我了解的是清明節(jié) 我了解的是中秋節(jié) 我了解的是重陽節(jié) 你了解的節(jié)日有什么習俗呢 讓我們寫下來吧 寫一寫 寫的時候要注意 1 寫清節(jié)日的名稱 2 寫清節(jié)日的習俗 如吃什么 穿什么 有什么傳統(tǒng)節(jié)目等 范文 除夕夜 在閃爍的星光的陪襯下 在紛飛的禮花的照耀下 我溫馨的小家里 一家三口吃著自己親手包的熱氣騰騰的。

13、東嶺學校傳統(tǒng)文化教育 中國傳統(tǒng)節(jié)日 一 課程開發(fā)的背景 中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日文化有著許多精彩的文化內(nèi)容 它包括飲食文化 民間藝術(shù) 文化 詩詞文化 戲曲文化 娛樂文化等 對提高人們的文化素質(zhì) 維護社會公德 增強民間凝聚力 進行愛國主義教育等方面有著不可低估的作用 然而 我們都面對 著一個不爭的事實 學生對此知之甚少 對我校部分班級抽樣了解 15 學生對傳統(tǒng) 節(jié)日由來有一點了解 而 50 的學生連節(jié)日與。

14、中國傳統(tǒng)節(jié)日教案教學目標：1、使學生知道我國主要的六個傳統(tǒng)節(jié)日，了解這幾個傳統(tǒng)節(jié)日的時間和主要風俗。2、初步了解這些節(jié)日和農(nóng)歷有關(guān)。3、感受傳統(tǒng)節(jié)日所帶來的節(jié)日氣氛與快樂，進一步感受我國悠久的文化歷史。教學重點：感受傳統(tǒng)節(jié)日所帶來的中華民族的傳統(tǒng)文化，了解我國悠久的文化歷史。活動準備：課件、小貼紙 學生有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的資料活動過程：一、激趣導課：1、播放。

15、中華傳統(tǒng)節(jié)日,中華傳統(tǒng)節(jié)日,選一個傳統(tǒng)節(jié)日，寫一篇習作。,“中華傳統(tǒng)節(jié)日”是貫穿本單元的內(nèi)容主題，而且從第九課開始就以這個主題開始開展實踐活動。這次的“綜合性學習”是本單元實踐活動的一個總結(jié)展示?；顒臃譃閮蓚€內(nèi)容，一是“寫一寫過節(jié)的過程”，二是“展示活動成果”。 兩個內(nèi)容都是重點?！皩懸粚戇^節(jié)的過程”是與實踐結(jié)合的習作練習，“展示活動成果”是一段時間主題實踐活動的展示總結(jié)。,說說綜合性學習對我們提。