專題4.1

1、必修2第4章第1節(jié),基因控制蛋白質(zhì)的合成,基因控制生物性狀,基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成來控制生物性狀的過程，叫基因的表達(dá)。,【基因的表達(dá)】,基因的表達(dá),DNA,轉(zhuǎn)錄,mRNA,翻譯,蛋白質(zhì),一、RNA的類型與功能,信使RNA（mRNA）： 轉(zhuǎn)錄遺傳信息，含有密碼子，翻譯的 模板。,轉(zhuǎn)運(yùn)RNA （tRNA ）： 識(shí)別密碼子，運(yùn)輸特定 氨基酸，呈三葉草型結(jié)構(gòu)。,核糖體RNA （rRNA ）： 核糖體的組成成分。,【典型例題】,（2011海南高考）關(guān)于RNA的敘述，錯(cuò)誤的是( ) A少數(shù)RNA具有生物催化作用 B真核細(xì)胞內(nèi)mRNA和tRNA都是在細(xì)胞質(zhì)中合成的 CmRNA上決定1個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰堿。

2、2019-2020年高中化學(xué)名校試題練測(cè) 專題4.1 無機(jī)非金屬材料的主角-硅（含解析）新人教版必修11【淮南市xx學(xué)年度第一學(xué)期期末】下列關(guān)于硅的說法，其中正確的是( )A玻璃、水泥、陶瓷都屬于硅酸鹽工業(yè)產(chǎn)品 B單質(zhì)硅是重要的半導(dǎo)體材料，也是光導(dǎo)纖維的主要成分CSiO2是酸性氧化物，因此它不溶于任何的酸D硅在地殼里含量很高、分布很廣，因此自然界中硅既有游離態(tài)又有化合態(tài) 【答案】A考點(diǎn)：考查硅及其化合物相關(guān)知識(shí)。2【武漢二中xx學(xué)年度第一學(xué)期期末】用膠頭滴管向用石蠟圍成的“spark”凹槽內(nèi)注入某溶液，即可在玻璃上刻蝕出“spark”的字樣。

3、2019-2020年高中生物 專題4.1 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成同步精品練案（基礎(chǔ)版，含解析）新人教版必修21.如圖表示真核細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過程，字母表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì)，數(shù)字表示過程。下列有關(guān)敘述正確的是AE上的一種氨基酸對(duì)應(yīng)B上的密碼子均不止一種B過程中的酶有解旋酶，只在細(xì)胞核中發(fā)揮作用C圖中A、B、C、D中都含有五碳糖DD物質(zhì)中不存在堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象【答案】C【解析】試題分析：一種氨基酸可以由一種或多種密碼子決定，故A錯(cuò)誤；圖中過程為轉(zhuǎn)錄，需要RNA聚合酶，但不需要解旋酶，故B錯(cuò)誤；A是DNA，含有脫氧核糖，B是mRNA、C是核糖體。

4、2019-2020 年高中生物 專題 4.1 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成同步精品測(cè)案（基礎(chǔ)版，含解 析）新人教版必修 2 一、單選題（每題 2 分，28 分） 1xx 年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)和化學(xué)獎(jiǎng)都與 RNA 的研究有關(guān)，下列哪項(xiàng)不是 RNA 可能具有的功能 A.信息傳遞 B.催化反應(yīng) C.物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn) D.提供能量 【答案】D 【解析】mRNA 攜帶遺傳信息，完成信息傳遞；少數(shù)酶分子的化學(xué)本質(zhì)是 RNA；TRNA 可攜帶轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸； RNA 不能為生物體提供能量。 2.如圖是蛋白質(zhì)合成時(shí) tRNA 分子上的反密碼子與 mRNA 上的密碼子配對(duì)情形，以下有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 （ ） A.tRNA 上結(jié)合氨基酸分。

5、第一章 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)定,專題4 生物技術(shù)的安全性和倫理問題,41 轉(zhuǎn)基因生物的安全性,專題4 生物技術(shù)的安全性和倫理問題,學(xué)習(xí)導(dǎo)航,專題4 生物技術(shù)的安全性和倫理問題,一、轉(zhuǎn)基因成果 1微生物方面 (1)制造。

6、2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題4.1 無機(jī)非金屬材料的主角-硅講案（含解析） 復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1、掌握碳、硅及其化合物的性質(zhì)、轉(zhuǎn)化關(guān)系。 2、了解硅酸鹽工業(yè)，新型無機(jī)非金屬材料的特性及其應(yīng)用。 基礎(chǔ)知識(shí)回顧： 一。

7、2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 名校模擬匯編 專題4.1 無機(jī)非金屬材料的主角-硅精品資料（含解析） 1下列關(guān)于C、Si兩種非金屬元素的說法中，正確的是( ) A兩者結(jié)合形成的化合物是共價(jià)化合物 B在自然界中都能以。

8、2019-2020年高考地理大一輪復(fù)習(xí) 專題4.1 地形對(duì)聚落及交通線路分布的影響練習(xí) 考向一 地形對(duì)聚落分布的影響 (xx福建模擬)“坪”指山區(qū)中局部的平地。下圖示意我國(guó)某地局部地形，讀圖完成12題。 1下列各村的村名。

9、2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題4.1 無機(jī)非金屬材料的主角-硅練案（含解析） 基礎(chǔ)題 1下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是( ) A純堿 B陶瓷 C玻璃 D水玻璃 2【陜西省咸陽(yáng)市xx年高考模擬二試題】下列推斷正。

10、2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題4.1 無機(jī)非金屬材料的主角-硅測(cè)案（含解析） 一、選擇題(本題包括10小題，每小題5分，共50分) 1【福建省漳州市七校xx屆高三第一次聯(lián)考化學(xué)試卷】化學(xué)與社會(huì)、生產(chǎn)、生活緊切相關(guān)。

11、2019-2020年高考地理沖刺之考點(diǎn)感悟與命題預(yù)測(cè) 專題4.1 陸地水與水循環(huán)（含解析） 過知識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)梳理 一、相互聯(lián)系的水體 圖1 陸地水在全球水體中的比重 圖2 陸地上各種水資源儲(chǔ)量情況 1水的存在形式 地球上的水。

12、2019-2020年高中生物 專題4.1 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成同步精品講案（基礎(chǔ)版，含解析）新人教版必修2 【基因的表達(dá)】基因通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來控制生物性狀的過程，包括遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和遺傳信息的翻譯。 一、RNA的類。

13、2019-2020年高中生物 專題4.1 轉(zhuǎn)基因生物的安全性知能演練輕巧奪冠 新人教版選修3 1基因工程產(chǎn)物可能存在著一些安全性問題，下列有關(guān)說法不正確的是( ) A三倍體轉(zhuǎn)基因鯉魚與正常鯉魚雜交，進(jìn)而導(dǎo)致自然種群被淘。

14、2019年高中歷史 專題4.1 中國(guó)民族民主革命的先行者 孫中山課后知能檢測(cè) 人民版選修4 一、選擇題 11894年，孫中山北上天津，上書直隸總督李鴻章，提出了( ) A革新中國(guó)政治的主張 B推翻清朝統(tǒng)治的主張 C同列。

15、專題4.1 原電池 一、電化學(xué)及其分類 1電化學(xué)的概念：研究________________________相互轉(zhuǎn)換的裝置、過程和效率的科學(xué)。 2電化學(xué)的分類 二、原電池及其工作原理 1原電池 （1）概念：將________轉(zhuǎn)化為________的。

16、專題4.1 細(xì)胞的增殖 1下列有關(guān)細(xì)胞不能無限長(zhǎng)大的原因中，不正確的是( ) A與細(xì)胞表面積和體積的比例有關(guān) B細(xì)胞核的大小是有一定限度的 C細(xì)胞體積過大不利于細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)交流 D細(xì)胞的體積與細(xì)胞核無關(guān) 答。

17、4.1 營(yíng)造地表形態(tài)的力量 一、內(nèi)力作用和外力作用 1內(nèi)力作用和外力作用 內(nèi)力作用 外力作用 能量來源 地球內(nèi)部，主要是放射性元素衰變產(chǎn)生的熱能 地球外部，主要是 表現(xiàn)形式 地殼運(yùn)動(dòng)、 、變質(zhì)作用 風(fēng)化。

18、專題4.1 傳統(tǒng)文化的繼承 1傳統(tǒng)文化是在長(zhǎng)期歷史發(fā)展中形成并保留在現(xiàn)實(shí)生活中的、具有________的文化。 2傳統(tǒng)習(xí)俗的繼承。傳統(tǒng)習(xí)俗是指在一定社會(huì)群體中約定俗成、世代相傳的風(fēng)尚、禮節(jié)和 。傳統(tǒng)習(xí)俗對(duì)人。