2021-2022年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)

1、20212022年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 出行的學(xué)問(wèn)教學(xué)反思1 人教新課標(biāo)版出行的學(xué)問(wèn)是人教版品德與社會(huì)三下第四單元第三課,這一課與學(xué)生的生活非常貼近.特別是城市的學(xué)生,外出多搭乘公共汽車等交通工具,掌握一些出行的學(xué)問(wèn)是必需的.在教學(xué)中,我主。

2、20212022年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 學(xué)畫平面圖2教案 冀教版教學(xué)目的:1.認(rèn)識(shí)幾個(gè)方向,會(huì)看平面圖,能自己設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的平面圖和圖例.掌握辨別方向的方法.2.再生活中能清楚得便別方向.3.增加對(duì)校園的喜愛之情教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)會(huì)畫平面圖教學(xué)準(zhǔn)備。

3、20212022年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 我們的生活需要誰(shuí) 1教學(xué)反思 人教新課標(biāo)版三年級(jí)的孩子多數(shù)還處在依賴父母為他們解決衣食住行諸多問(wèn)題的階段,對(duì)生活的體驗(yàn)不深,而且大多還不能做到主動(dòng)留心觀察社會(huì)生活,因此對(duì)生活中需要各行各業(yè)的人以及他們。

4、20212022年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 學(xué)畫平面圖教案 冀教版教材分析本冊(cè)教材與三年級(jí)上冊(cè)教材相銜接,第一單元讓校園更美麗.在學(xué)生認(rèn)識(shí)了解學(xué)校生活的基礎(chǔ)上,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)學(xué)校環(huán)境保護(hù)學(xué)校設(shè)施的思想品德教育,并根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

5、20212022年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 遠(yuǎn)親不如近鄰 2教案 鄂教版教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書鄂教版品德與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)第二單元第一課遠(yuǎn)親不如近鄰.學(xué)情分析從學(xué)生的社會(huì)生活環(huán)境看,學(xué)生在日常生活中和鄰居打交道的機(jī)會(huì)是比較多的,鄰里之。

6、20212022年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 我們的生活需要誰(shuí) 2教學(xué)反思 人教新課標(biāo)版我們的生活需要誰(shuí)是人教版品德與生活三下第三單元的第一個(gè)話題.品味這一話題的提法我們的生活需要誰(shuí),就可以發(fā)現(xiàn)其中的關(guān)鍵詞需要,也就是說(shuō)不僅讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)相關(guān)的人,更。

7、20212022年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 人人都夸家鄉(xiāng)好 2教案 遼海版課題人人都夸家鄉(xiāng)好教學(xué)目標(biāo)1能整理歸納家鄉(xiāng)的著名景觀和物產(chǎn),介紹贊美自己的家鄉(xiāng).2通過(guò)本次活動(dòng),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng),培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情感.教學(xué)準(zhǔn)備教師:誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好磁帶.學(xué)生。

8、20212022年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 我愛家鄉(xiāng)的山和水 3教案 遼海版教學(xué)目標(biāo):1了解自己家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文環(huán)境,激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感.2能用畫筆記錄下自己眼中家鄉(xiāng)的美景和自己對(duì)家鄉(xiāng)的感受.3能運(yùn)用觀察訪問(wèn)調(diào)查資料等各種收集資料的方式,了。

9、20212022年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 不一樣的你我他教案2 人教新課標(biāo)版教材分析不一樣的你我他選自人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書品德與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè),是第二單元我們共歡樂(lè)中的第一個(gè)主題活動(dòng).通過(guò)本課學(xué)習(xí),主旨是使學(xué)生意識(shí)到每個(gè)人互不相同。

10、20212022年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)3教案 冀教版教學(xué)目標(biāo): 1了解當(dāng)災(zāi)害來(lái)臨時(shí)自我保護(hù)自我救助的知識(shí)和方法,提高自我生存的能力. 2通過(guò)收集交流資料等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)與他人分享交流,提高收集處理信息資料的能力. 教學(xué)重難。

11、20212022年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 校外探路教學(xué)反思1 人教新課標(biāo)版教學(xué)目標(biāo):1. 觀察熟悉學(xué)校周邊環(huán)境,從實(shí)際生活中獲得相關(guān)體驗(yàn).2. 正確辨認(rèn)方向,了解路線圖的作用,能用簡(jiǎn)單的圖形畫出學(xué)校周邊的路線路.教學(xué)反思:聽到過(guò)的看到過(guò)的親身。

12、20212022年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 不當(dāng)家不知柴米貴 1教案 鄂教版教學(xué)內(nèi)容我家的經(jīng)濟(jì)來(lái)源我家的生活支出教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):了解自己家的經(jīng)濟(jì)來(lái)源的組成和具體有哪些項(xiàng)生活支出.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生參與家庭生活,分擔(dān)家庭責(zé)任的能力.態(tài)度目標(biāo):懂。

13、20212022年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 說(shuō)聲謝謝說(shuō)課稿1 人教新課標(biāo)版一說(shuō)教材說(shuō)聲謝謝是品德與社會(huì)三年級(jí)下學(xué)期第三單元的第三個(gè)活動(dòng)主題,說(shuō)聲謝謝這一課的宗旨在于引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自己體驗(yàn)和對(duì)生活中勞動(dòng)者調(diào)查,進(jìn)一步體會(huì)各行各業(yè)的勞動(dòng)者在生活中的意。

14、20212022年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 防止火災(zāi)1教學(xué)反思 冀教版教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書品德與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):態(tài)度:認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害,提高防火意識(shí).能力:在日常生活中要具有防火意識(shí),知道怎樣報(bào)火警.知識(shí):杜絕引起火災(zāi)的行。

15、20212022年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 幸福生活的地方 1教案 冀教版教材分析幸福生活的地方是小學(xué)品德與社會(huì)河北人民出版社三年級(jí)下冊(cè)第二單元溫馨的社區(qū)生活中的第一個(gè)主題.教材中幸福生活的地方,是指學(xué)生自己生活居住的地方,教材首先通過(guò)兩幅社區(qū)。

16、20212022年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所1教案 冀教版教材分析我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所首先通過(guò)校園探秘活動(dòng),讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的平面圖知識(shí),然后,以學(xué)生從家到學(xué)校的那條非常熟悉的上學(xué)路線為基礎(chǔ),讓學(xué)生了解路線圖的重要,同時(shí)為了滲透思想品德教。

17、20212022年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 購(gòu)物小竅門教學(xué)反思 鄂教版教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書鄂教版品德與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)第四單元第11課購(gòu)物小竅門第一子話題貨比三家.學(xué)情分析從學(xué)生的社會(huì)生活環(huán)境看學(xué)生經(jīng)常在父母陪同下或者獨(dú)自一人進(jìn)行購(gòu)。

18、20212022年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 生活中不能沒有他們 4教案 鄂教版教學(xué)內(nèi)容課題名稱7生活中不能沒有他們學(xué)科品德與社會(huì) 版本名稱湖北教育出版社年級(jí)3年級(jí)冊(cè)次三年級(jí)下冊(cè)單元章節(jié)名稱第三單元 感謝為大家服務(wù)的人頁(yè)碼40教學(xué)分析教材分析生活。

19、20212022年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 為校園畫張相教案 冀教版教材簡(jiǎn)析本課教材是三年級(jí)下冊(cè)第一單元讓校園更美麗的第一課,本課活動(dòng)圍繞為校園畫張像,從學(xué)校的環(huán)境學(xué)校的布局幾個(gè)方面展開.本課以學(xué)校為背景,讓學(xué)生在實(shí)際的生活當(dāng)中自己親生體驗(yàn)當(dāng)中。

20、20212022年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 認(rèn)識(shí)自然 2教案 冀教版教學(xué)目的體驗(yàn)大自然養(yǎng)育了人類;自然災(zāi)害既是客觀存在的又與人類的行為息息相關(guān);積極參與保護(hù)自然環(huán)境的活動(dòng)要從我做起.教學(xué)重難點(diǎn)保護(hù)環(huán)境人人有責(zé).一孩子們,就要進(jìn)入五一長(zhǎng)假了,許多。

21、20212022年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 模擬游戲爭(zhēng)取生存時(shí)間1教案 冀教版教學(xué)目的:1. 通過(guò)模擬水災(zāi)中的逃生和地震中的避難的活動(dòng),來(lái)鞏固水災(zāi)中的逃生和地震中的避難的方法2. 加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí). 教學(xué)重難點(diǎn):鞏固水災(zāi)中的逃生和地震中的。

22、20212022年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 不一樣的你我他教案3 人教新課標(biāo)版一相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)思品與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)中指出思品與社會(huì)的設(shè)計(jì)思路是一條主線,點(diǎn)面結(jié)合,綜合交叉,螺旋上升.思品與社會(huì)課程有三條軸線,即人與人人與社會(huì)人與自然,幫助學(xué)生參與社。

23、20212022年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 幸福生活的地方1教案 冀教版教材分析幸福生活的地方是小學(xué)品德與社會(huì)河北人民出版社三年級(jí)下冊(cè)第二單元溫馨的社區(qū)生活中的第一個(gè)主題.教材中幸福生活的地方,是指學(xué)生自己生活居住的地方,教材首先通過(guò)兩幅社區(qū)俯。

24、20212022年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 換個(gè)角度想一想教案3 人教新課標(biāo)版教學(xué)目標(biāo)1學(xué)習(xí)從他人的情感和想法等角度,去判斷理解和解決問(wèn)題.2在與他人的交往互動(dòng)中,嘗試多角度地看待和思考問(wèn)題.3學(xué)會(huì)積極樂(lè)觀地思考和對(duì)待事情,學(xué)會(huì)寬容欣賞他人,做。

25、20212022年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 我來(lái)做個(gè)小導(dǎo)游 1教案 浙教版教學(xué)目標(biāo)1.知道熱愛家鄉(xiāng)就要了解家鄉(xiāng)的人文自然景觀和民風(fēng).民俗.2.在了解家鄉(xiāng)的歷史.文化.自然環(huán)境等的過(guò)程種,感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展.3.培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的思想感情.重點(diǎn)難點(diǎn)。

26、20212022年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 說(shuō)聲謝謝教案2 人教新課標(biāo)版一教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生通過(guò)生活和體驗(yàn),知道當(dāng)接受了別人為自己提供服務(wù)和幫助后,要表示感謝,養(yǎng)成講文明講禮貌的好習(xí)慣,使之能遵守公民道德基本規(guī)范,做到心中有他人.2.通過(guò)采訪。

27、20212022年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 說(shuō)不完的家鄉(xiāng)故事教案 遼海版課 題說(shuō)不完的家鄉(xiāng)故事教 學(xué)目 的通過(guò)講家鄉(xiāng)故事,讓學(xué)生抒發(fā)出熱愛家鄉(xiāng)的感情.重 點(diǎn)難 點(diǎn)讓學(xué)生通過(guò)教學(xué)了解一些有關(guān)家鄉(xiāng)的歷史故事傳說(shuō),并掌握相關(guān)知識(shí).教 學(xué)用 具 多媒體。

28、20212022年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 讀懂爸爸媽媽的心 1拓展資料 人教新課標(biāo)版自評(píng)得分 家長(zhǎng)評(píng)分 1你爸爸的生日是 月 日,媽媽的生日是 月 日.回答一個(gè)得5分,全部回答出得10分.2你知道爸爸一天工作 小時(shí),媽媽一天工作 小時(shí)回答一個(gè)。

29、20212022年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所2教案 冀教版教學(xué)目的:1.能畫簡(jiǎn)單的路線圖和平面圖,認(rèn)識(shí)常見的平面圖和路線圖,訓(xùn)練學(xué)生以路線圖為工具與人交往的能力.2.以路線圖為工具更多的了解周圍發(fā)生的變化,認(rèn)識(shí)更多的人和事.教學(xué)重。

30、20212022年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 出行的學(xué)問(wèn)教案2 人教新課標(biāo)版學(xué)情分析 三年級(jí)小學(xué)生的年齡在九到十歲左右,生性活潑好動(dòng),喜歡直觀形象思維,有著極強(qiáng)的求知欲和表現(xiàn)欲. 該年段是小學(xué)生知識(shí)能力情感價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,他們對(duì)自我他人家庭。

31、20212022年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 防止火災(zāi) 1教案 冀教版教學(xué)目標(biāo)態(tài)度:認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害,能夠意識(shí)到預(yù)防火災(zāi)的責(zé)任.體驗(yàn)消防隊(duì)員的辛苦 以及其他人在火災(zāi)發(fā)生時(shí)的協(xié)同互助精神.能力:在日常生活中要具有防火意識(shí),能夠消除火災(zāi)隱患.知道怎樣報(bào)。

32、20212022年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 不當(dāng)家不知柴米貴 2教案 鄂教版教學(xué)目標(biāo)1.知道家庭經(jīng)濟(jì)來(lái)源的多種形式,了解家庭生活有哪些必要的開支,培養(yǎng)學(xué)生合理消費(fèi)勤儉節(jié)約的意識(shí).2.幫助學(xué)生了解父母對(duì)家庭和子女的付出,體諒父母.教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生明白。

33、20212022年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 分享的快樂(lè)說(shuō)課稿 人教新課標(biāo)版說(shuō)課內(nèi)容三年級(jí)下冊(cè)第二單元第三課分享的快樂(lè).本課從人與人之間互動(dòng)和共生共存的角度,讓學(xué)生體驗(yàn)由共同分享所帶來(lái)的快樂(lè). 教學(xué)目標(biāo)根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)及我對(duì)教材的理解,結(jié)合學(xué)生的實(shí)。

34、20212022年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 學(xué)看平面圖說(shuō)課稿1 人教新課標(biāo)版一說(shuō)教材本單元力求讓兒童掌握有意義的知識(shí)為出發(fā)點(diǎn),改變過(guò)去把學(xué)知識(shí)與兒童生活脫節(jié)的狀況,讓兒童知識(shí)技能的掌握與他們的實(shí)際生活緊密相連,使課程中的知識(shí)學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生而言是有用。

35、20212022年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 心里想著他們教學(xué)反思 鄂教版心里想著他們一課教學(xué),我在新課標(biāo)指導(dǎo)下抓住課程的生活性開放性活動(dòng)性實(shí)踐性的特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)殘疾人生活的情景,寓教于樂(lè),師生生生互動(dòng),讓學(xué)生在民主合作愉快的氣氛中探究,了解殘疾人。

36、20212022年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 我們的地球 1教案 浙教版教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo):知道地球是個(gè)球體,它的表面是陸地和海洋,地球上的面貌多姿多彩;初步了解七大洲和四大洋的地理位置及面積大小.2.行為情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生對(duì)勇于探索敢于冒險(xiǎn)的。

37、20212022年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 讀懂爸爸媽媽的心教學(xué)反思1 人教新課標(biāo)版 品德與生活課程是一門以兒童生活為基礎(chǔ),以培養(yǎng)品德良好樂(lè)于探究熱愛生活的兒童為目標(biāo)的活動(dòng)性綜合課程.兒童是學(xué)習(xí)的主體,學(xué)生的品德形成和社會(huì)性發(fā)展,是在各種活動(dòng)中。

38、20212022年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 我為校園添綠色 1教案 冀教版教材分析我為校園添綠色是一個(gè)活動(dòng)課主題,它是在完成前面以西列的學(xué)習(xí)內(nèi)容之后,為加強(qiáng)學(xué)生尊師愛校的情感和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力而設(shè)計(jì)的一次有趣的游戲活動(dòng).目的是通過(guò)游戲活動(dòng)。

39、20212022年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 垃圾帶來(lái)的煩惱評(píng)課稿 魯教版今天執(zhí)教的課題是品德與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)的第三單元愛護(hù)我們的生活環(huán)境的第一課垃圾帶來(lái)的煩惱,這個(gè)二級(jí)主題又包括三個(gè)子主題垃圾哪里來(lái)垃圾的危害垃圾的處理.這個(gè)二級(jí)主題的活動(dòng)是讓學(xué)。

40、20212022年三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 幸福生活的地方 2教案 冀教版教學(xué)目的:通過(guò)學(xué)生了解周圍環(huán)境與人類的關(guān)系,感受社會(huì)的變化與發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生熱愛自己的生活環(huán)境. 教學(xué)重難點(diǎn):使學(xué)生了解周圍環(huán)境與人們生活的關(guān)系. 教學(xué)課時(shí):2課時(shí) 教學(xué)過(guò)。