2022年人教版選修4教案

1、2022年人教版選修4教案 第4章 化學(xué)電源 教案教學(xué)目的知識(shí)與技能1一次電池與二次電池的區(qū)別2一次電池二次電池電極反應(yīng)的3書(shū)寫(xiě)理解燃料電池的反應(yīng)原理過(guò)程方法通過(guò)查閱資料等途徑了解常見(jiàn)化學(xué)電源的種類及工作原理,認(rèn)識(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能在生產(chǎn)生活。

2、2022年人教版選修4教案 第4章 第一節(jié)原電池教學(xué)設(shè)計(jì)一教材分析與設(shè)計(jì)思路原電池是中學(xué)電化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),也是學(xué)生了解化學(xué)原理應(yīng)用于生活實(shí)際的重要切入點(diǎn)之一.在前期學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生已初步掌握將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的途徑,并已有原電池正極負(fù)極電解質(zhì)。

3、2022年人教版選修4教案 第2章 第四節(jié)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向教學(xué)目標(biāo)一知識(shí)與技能:1.理解化學(xué)反應(yīng)方向判斷的焓判據(jù)及熵判據(jù);2.能用焓變和熵變說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)的方向.二過(guò)程與方法:通過(guò)學(xué)生已有知識(shí)及日常生活中的見(jiàn)聞,使學(xué)生構(gòu)建化學(xué)反應(yīng)方向的判據(jù)。

4、2022年人教版選修4教案 第1章 第二節(jié)燃燒熱 能源教學(xué)目標(biāo)一知識(shí)與技能:1.了解燃燒熱概念,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算;2.了解能源是人類生存和發(fā)展的重要基礎(chǔ),知道節(jié)約能源提高能量利用效率的實(shí)際意義;3.了解化學(xué)在解決能源危機(jī)中的重要作用.二過(guò)。

5、2022年人教版選修4教案 第2章第3節(jié) 化學(xué)平衡第1課時(shí) 教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1. 通過(guò)對(duì)溶解平衡的理解和遷移,使學(xué)生建立起化學(xué)平衡的概念,并理解可逆反應(yīng).2. 通過(guò)對(duì)化學(xué)平衡概念的理解,歸納出一個(gè)可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)的特征.3. 。

6、2022年人教版選修4教案 第2章第3節(jié) 化學(xué)平衡第3課時(shí) 教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1.理解化學(xué)平衡常數(shù)的含義.2.能利用化學(xué)平衡常數(shù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算.過(guò)程與方法:1.通過(guò)化學(xué)平衡常數(shù)的計(jì)算教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力.2.通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)分析,培養(yǎng)學(xué)。

7、2022年人教版選修4教案 第1章 第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)熱的計(jì)算教學(xué)目標(biāo)一知識(shí)與技能:1.能利用熱化學(xué)方程式進(jìn)行有關(guān)反應(yīng)熱的簡(jiǎn)單計(jì)算;2.了解蓋斯定律的涵義,能用蓋斯定律進(jìn)行有關(guān)反應(yīng)熱的簡(jiǎn)單計(jì)算.二過(guò)程與方法:1.通過(guò)對(duì)蓋斯定律的涵義的分析和論證。

8、2022年人教版選修4教案 第2章第3節(jié) 化學(xué)平衡第2課時(shí) 教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1. 理解溫度濃度壓強(qiáng)等外界條件對(duì)化學(xué)平衡影響的規(guī)律.2. 能根據(jù)勒夏特列原理化學(xué)平衡移動(dòng)原理判斷化學(xué)平衡移動(dòng)的方向.過(guò)程與方法:通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,了解認(rèn)識(shí)解決。

9、2022年人教版選修4教案 第3章 第四節(jié)難溶電解質(zhì)的溶解平衡教學(xué)設(shè)計(jì)科 目化學(xué)任課教師班級(jí)時(shí) 間課 題人教版 化學(xué)選修4 第三章 第四節(jié) 難溶電解質(zhì)的溶解平衡教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能 1能應(yīng)用化學(xué)平衡理論描述難溶電解質(zhì)在水中的溶解平衡過(guò)程2能運(yùn)。

10、2022年人教版選修4教案 第2章 第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)速率教學(xué)目標(biāo)一知識(shí)與技能:1.了解化學(xué)反應(yīng)速率的概念和表示方法;2.明確研究化學(xué)反應(yīng)速率的意義.二過(guò)程與方法:使抽象的理論直觀化,既加深了學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解,又激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.三情感態(tài)度。

11、2022年人教版選修4教案 第1章 第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)與能量的變化教學(xué)目標(biāo)一知識(shí)與技能:1.了解化學(xué)反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化的原因和常見(jiàn)的能量轉(zhuǎn)化形式.2.認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中同時(shí)存在著物質(zhì)和能量的關(guān)系.3.了解反應(yīng)熱和焓變的含義.4.認(rèn)識(shí)熱化學(xué)方程式的意。

12、2022年人教版選修4教案 第3章 第一節(jié)弱電解質(zhì)的電離教學(xué)目標(biāo)一知識(shí)與技能:1.認(rèn)識(shí)電解質(zhì)有強(qiáng)弱之分,能應(yīng)用化學(xué)平衡理論描述弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡.2.了解強(qiáng)弱電解質(zhì)與酸堿鹽在物質(zhì)類別方面的聯(lián)系,了解物質(zhì)的分類方法與強(qiáng)弱電解質(zhì)之間的。