北京師范大學(xué)

1、第十四章 學(xué)術(shù)規(guī)范,一、學(xué)術(shù)自由 二、學(xué)術(shù)責(zé)任 三、學(xué)術(shù)道德 四、學(xué)術(shù)寫作,一、學(xué)術(shù)自由,1學(xué)術(shù)自由的法律依據(jù) 歷史上，“學(xué)術(shù)自由”觀念出現(xiàn)的時(shí)間比“學(xué)術(shù)規(guī)范”早得多，淵源可以直溯到古希臘哲學(xué)家們的自由思想，沒有思想的自由，哪里會(huì)有學(xué)問呢？ 學(xué)術(shù)自由成為一種法定的權(quán)利，只是一百多年的事情。1849年，德意志帝國(guó)憲法（又稱法蘭克福憲法）規(guī)定：各種藝術(shù)和科學(xué)、研究和教學(xué)都是自由的。這是第一次以憲法明文保障學(xué)術(shù)自由。到1966年12月16日，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化權(quán)利國(guó)際公約第十五條第三款規(guī)定：“本公約締約各國(guó)承。

2、北京師范大學(xué)出版社經(jīng)濟(jì)管理類教材簡(jiǎn)介,新世紀(jì)高等學(xué)校教材經(jīng)濟(jì)管理類基礎(chǔ)系列教材,國(guó)際化理念本土化案例,經(jīng)典回顧,一、教材簡(jiǎn)介,2005年底，成思危副委員長(zhǎng)欣然同意，擔(dān)任北師大出版社“新世紀(jì)高等學(xué)校教材經(jīng)濟(jì)管理類基礎(chǔ)系列教材”編寫指導(dǎo)委員會(huì)主任。,2006年初，楊耕總編輯到人民大會(huì)堂向成思危副委員長(zhǎng)匯報(bào)經(jīng)管類教材進(jìn)展情況，受到了成思危副委員長(zhǎng)的充分肯定。其后，成思危副委員長(zhǎng)審定了每一本教材的編寫大綱。

3、演講稿/畢業(yè)典禮發(fā)言稿 北京師范大學(xué)校長(zhǎng)董奇在新生開學(xué)典禮上的講話：做有擔(dān)當(dāng)?shù)拇髮W(xué)生 北京師范大學(xué)校長(zhǎng)董奇在新生開學(xué)典禮上的講話：做有擔(dān)當(dāng)?shù)拇髮W(xué)生同學(xué)們，你們不愧是時(shí)代驕子，既是幸運(yùn)的，也是幸福的。就在昨天，xx專程來到北師大，和全校師生一起歡度節(jié)日。當(dāng)時(shí)，很多新同學(xué)都親歷了校園激動(dòng)人心的沸騰場(chǎng)面，你們不斷地歡呼，不斷地刷屏，臉上洋溢著自豪，充分展示了同學(xué)們良好的精神風(fēng)貌，給xx留下了深刻的印象，我為你們出色的表現(xiàn)深感驕傲和自豪。同學(xué)們，xx在講話中闡述了在今天這樣一個(gè)重大的改革時(shí)代，作為一個(gè)好老師的四。

4、______________________________________________________________________________________________________________古代漢語導(dǎo) 言 教學(xué)目標(biāo)： 講解古代漢語課程的性質(zhì)，介紹古代漢語課的學(xué)習(xí)對(duì)象和主要內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)本課程的目的、要求，提供一些可以借鑒的學(xué)習(xí)方法。 教學(xué)手段： 多媒體輔助教學(xué) 教學(xué)時(shí)數(shù)： 2 學(xué)時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 一、古代漢語課的性質(zhì) 古代漢語是古代漢族人民所使用的語言，是和現(xiàn)代漢語相對(duì)而言的?，F(xiàn)代漢語是古代漢語的繼續(xù)和發(fā)展。 古代漢語課的性質(zhì)：（ 1 ）基礎(chǔ)理論課理論性（體現(xiàn)在通論）；（ 2 ）工具課實(shí)踐性（。

5、2018北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一（上）期中語 文試卷說明：1、本試卷共12頁(yè)，計(jì)七道大題，38道小題；2、本次考試卷面分值150分，考試時(shí)間為150分鐘；3、試卷共三部分，試題答案寫在答題紙相應(yīng)題號(hào)處，作文請(qǐng)用工整字跡寫在作文紙上。4、班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)等個(gè)人信息請(qǐng)務(wù)必填寫在答題紙和作文紙相應(yīng)位置。命題人：劉帆 審題人：李曉陽班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 成績(jī)第一部分 模塊檢測(cè)（50分）一、選擇題（每小題2分，共40分）（一）基礎(chǔ)知識(shí)（共10分）1下面詞語中字形字音無誤的一項(xiàng)是（ ）A. 寒傖 鄰次櫛比 剔除（t） 遂心如意（su）B. 烘托 迫不急。

6、2018北京師范大學(xué)亞太實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一（上）期中201811語 文試卷說明:本次考試滿分150 分,考試時(shí)間150分鐘。請(qǐng)將所有答案填寫在答題卡上。一、 現(xiàn)代文閱讀（22分）牡丹的拒絕這一年已是洛陽的第九屆牡丹花會(huì)。這一年的春卻來得遲遲。連日濃云陰雨，四月的洛陽冷風(fēng)嗖嗖。街上擠滿從很遠(yuǎn)的地方趕來的看花人?？椿ㄈ瞬戎昴陸?yīng)準(zhǔn)的花期。一個(gè)又冷又靜的洛陽，讓你覺得有什么地方不對(duì)勁。你悄悄閉上眼睛不忍尋覓。你深呼吸隱藏好了最后的僥幸，姍姍步入王城公園。你深信牡丹生性喜歡熱鬧，你知道牡丹不像幽蘭習(xí)慣寂寞，你甚至懷著自私的企圖，愿。

7、關(guān)于全日制義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂 北京師范大學(xué) 程曉堂 2004年4月4日杭州,主要內(nèi)容：,一、實(shí)驗(yàn)區(qū)和社會(huì)各界對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的意見 二、修訂標(biāo)準(zhǔn)的基本思路 三、主要修訂內(nèi)容及說明,一、實(shí)驗(yàn)區(qū)和社會(huì)各界對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的主要意見,（一）對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的肯定意見 1標(biāo)準(zhǔn)貫徹了基礎(chǔ)教育課程改革綱要的基本精神，反映了英語課程改革的要求；體現(xiàn)了以人為本的教學(xué)理念，立足于人的發(fā)展，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)；體現(xiàn)了社會(huì)發(fā)展的需求以及對(duì)21世紀(jì)人才培養(yǎng)模式的需要。,2標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)我國(guó)英語教育的現(xiàn)狀及未來發(fā)展的趨勢(shì)提出的課程設(shè)計(jì)體系，體現(xiàn)了義務(wù)教育階段學(xué)生。

8、關(guān)于全日制義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂 北京師范大學(xué) 程曉堂,主要內(nèi)容：,一、實(shí)驗(yàn)區(qū)和社會(huì)各界對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的意見 二、修訂標(biāo)準(zhǔn)的基本思路 三、主要修訂內(nèi)容及說明,一、實(shí)驗(yàn)區(qū)和社會(huì)各界對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的主要意見,（一）對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的肯定意見 1標(biāo)準(zhǔn)貫徹了基礎(chǔ)教育課程改革綱要的基本精神，反映了英語課程改革的要求；體現(xiàn)了以人為本的教學(xué)理念，立足于人的發(fā)展，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)；體現(xiàn)了社會(huì)發(fā)展的需求以及對(duì)21世紀(jì)人才培養(yǎng)模式的需要。,2標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)我國(guó)英語教育的現(xiàn)狀及未來發(fā)展的趨勢(shì)提出的課程設(shè)計(jì)體系，體現(xiàn)了義務(wù)教育階段學(xué)生英語能力發(fā)展循序漸。

9、新世紀(jì)（版）物理學(xué)教材分析 （八年級(jí)） 物理學(xué)（89年級(jí)）教材編寫組,一、教材的編寫意圖 二、教材的結(jié)構(gòu)體系 三、教材的主要特點(diǎn),一、教材的編寫意圖 重視學(xué)習(xí)興趣。 強(qiáng)調(diào)“做”科學(xué)的思想，重在學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。 立足于學(xué)生的發(fā)展。,重視學(xué)習(xí)興趣 通過選取貼近學(xué)生生活的內(nèi)容，充分利用學(xué)生的好奇心理，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。 從好奇式興趣（有趣） 喜愛式興趣（樂趣）。,強(qiáng)調(diào)“做”科學(xué)的思想，重在學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng) 學(xué)會(huì)多少知識(shí)，并不是關(guān)鍵，關(guān)鍵是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中，學(xué)生主動(dòng)參與，親身經(jīng)歷和體驗(yàn)知識(shí)的建立和。

10、北京師范大學(xué)教育學(xué)部錢志亮講座講稿1解讀校訓(xùn)講座簡(jiǎn)介：解讀了校訓(xùn)是什么之后，在分析校訓(xùn)由來的基礎(chǔ)上，給出一些案例分析，結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r，引導(dǎo)校長(zhǎng)自己分析自己的校訓(xùn)。學(xué)校的觀念文化n觀念文化是指學(xué)校發(fā)展中的一系列教育觀念、教育思想及其教育價(jià)值所追求的集合體，是學(xué)校自主建構(gòu)起來的學(xué)校教育哲學(xué)，包括學(xué)生觀、教師觀、教育觀、學(xué)校觀、價(jià)值觀、質(zhì)量觀等等n觀念文化往往反映了學(xué)校群體教育工作者的教育理論水平、教育事業(yè)追求、辦學(xué)思想、教育良知甚至教育信念n其核心表達(dá)方式是校訓(xùn)培養(yǎng)什么樣的人&。

11、北師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)20162017學(xué)年度第一學(xué)期 初一數(shù)學(xué)期中考試試卷 班級(jí)____________姓名_____________學(xué)號(hào)___________ 第卷 一、選擇題（本大題共10道小題，每小題3分，共30分） 1.的相反數(shù)是 A. B. C。

12、北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué) 20142015學(xué)年度第二學(xué)期初二年級(jí)數(shù)學(xué)期中試卷 一、選擇題：（每題3分，共30分請(qǐng)將唯一正確的答案填涂在機(jī)讀卡上） 1在三邊分別為下列長(zhǎng)度的三角形中，不是直角三角形的是 A9，12。

13、北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)2013年10月初一數(shù)學(xué)第四章幾何初步全章測(cè)試 班級(jí)___________姓名____________學(xué)號(hào)___________成績(jī)____________ 一 選擇題（3分9=27分） 1. 下面的圖形中，是三棱柱的側(cè)面展開圖的為(。

14、北京師范大學(xué) 20162017學(xué)年第一學(xué)期期中考試 201611 初三數(shù)學(xué)試卷 試卷說明:本次考試滿分120分,考試時(shí)間120分鐘。 一、選擇題（本題共30分，每小題3分） 1.已知3x=5y (y 0), 那么下列比例式中正確的是 ( ). A。