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北宋王安石變法課件

學案7 北宋王安石變法。第二單元 古代歷史上的改革(下)。學習探究區(qū)。2.歸納王安石變法的主要內(nèi)容。評價其歷史作用。一、王安石變法的背景。

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1、學案7 北宋王安石變法,第二單元 古代歷史上的改革(下),學習探究區(qū),反饋訓練區(qū),1.了解王安石變法的歷史背景。 2.歸納王安石變法的主要內(nèi)容,評價其歷史作用。,課標要求,學習探究區(qū),一、王安石變法的背景,1.“三冗。

2、第6課北宋王安石變法融合 第二單元古代歷史上的改革 下 欄目鏈接 課堂導學 欄目鏈接 王安石變法的失敗原因及評價 課堂導學 導學一 1 失敗原因 1 變法觸犯了大地主 大官僚和富商的既得利益 遭到了激烈的反對 2 用人不。

3、階段一 階段二 階段三 學業(yè)分層測評 冗官 冗兵 高額賠款 冗費 積貧 積弱 宋仁宗 三不足 青苗法 免役錢 市易法 抑制兼并 政府收入 省兵 保馬法 軍費開支 戰(zhàn)斗力 經(jīng)義策論 恩蔭 大官僚 大地主 反對派 宋神宗。

4、第6課北宋王安石變法,預習導引,1“三冗”問題(1)北宋增設大量__________,官員數(shù)量大增,形成“______”的弊端。(2)宋代不斷擴充軍隊的數(shù)量,形成龐大的軍事體系,造成“______”問題。(3)養(yǎng)兵、養(yǎng)官所需的巨額費用及戰(zhàn)爭耗費和高額賠款都給北宋政府帶來沉重的財政負擔,形成“冗費”。,知識點一北宋中期出現(xiàn)嚴重的社會危機,官僚機構,冗官,冗兵,2“兩積”局面(1)“三冗”問題使國。

5、第二單元古代歷史上的改革(下),第6課北宋王安石變法,目標導航,1.歸納王安石變法的主要內(nèi)容,評價其歷史作用。(重點) 2.王安石變法的失敗原因及教訓。(難點),內(nèi)容索引,基礎認知 學習思考,深化探究 核心突破,鞏固練習 隨堂反饋,基礎認知 學習思考,一、歷史背景 1.“三冗”問題 (1)原因:加強 措施的負面影響逐漸顯露出來,形成了 、 、 的“三冗”問題。 (2)表現(xiàn) 冗官:北宋。

6、月18日,溫家寶總理在答采訪兩會的記者提問時說: 年前,我曾面對大家立過誓言:“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。” 今天我還想加上一句話,就是“天變不足畏,祖宗不足法,人言不足恤?!?溫總理引用了哪兩位歷史人物的名言? 請說說這兩句名言的含義.,兩句名言表達了溫總理怎樣的情感?,這種無私無畏的可貴情感能夠 保證我們正在進行的改革 走向成功嗎?,請指出王安石變法的中心內(nèi)容。,“因天下之力以生天下之。

7、第二單元 古代歷史上的改革(下) 第6課北宋王安石變法,目標導航 1.歸納王安石變法的主要內(nèi)容,評價其歷史作用。(重點) 2.王安石變法的失敗原因及教訓。(難點),內(nèi)容索引,自主學習 基礎知識 把握教材知識體系,史料實證 深化探究 理解重要史料史論,反饋訓練 隨堂鞏固 會做題才是硬道理,自主學習 基礎知識 把握教材知識體系,一、歷史背景 1.“三冗”問題 (1)原因:加強 措施的負面。

8、課標要求:了解王安石變法的歷史背景,歸納王安石變法的的主要內(nèi)容,評價其歷史作用。,第6課 北宋王安石變法,宋代是偉大的創(chuàng)造時代,使中國人在工技發(fā)明、物質(zhì)生產(chǎn)、政治哲學、政府文化、士人文化等方面領先全世界。 (美)費正清: 中國新史,活字印刷術,羅盤針,火 藥,科技發(fā)展并廣泛應用,談到十一世紀,我們猶如來到了最偉大的時期文化和科學都達到了前所未有的高度。 (英)李約瑟中國科學技術史,(北宋)張擇端。

9、階段一階段二階段三學業(yè)分層測評 冗官 冗兵 高額賠款 冗費 積貧 積弱 宋仁宗 三不足 青苗法 免役錢 市易法 抑制兼并 政府收入 省兵 保馬法 軍費開支 戰(zhàn)斗力 經(jīng)義策論 恩蔭 大官僚大地主 反對派 宋神宗。

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