第9課對(duì)稱(chēng)的美教案

1、對(duì)稱(chēng)的美一 教學(xué)目的:通過(guò)設(shè)計(jì)剪制蝴蝶,使學(xué)生掌握對(duì)稱(chēng)的基本規(guī)律,感受對(duì)稱(chēng)的形式美感,提高學(xué)生的設(shè)計(jì)制作能力,增強(qiáng)對(duì)美的感受力.二 作業(yè)要求:1第一課時(shí):簡(jiǎn)制一只具設(shè)計(jì)意識(shí)的美麗的蝴蝶,要求左右對(duì)稱(chēng).2第二課時(shí):繪制一只對(duì)稱(chēng)的蝴蝶.三 教學(xué)。

2、對(duì)稱(chēng)的美一 教學(xué)目的:通過(guò)設(shè)計(jì)剪制蝴蝶,使學(xué)生掌握對(duì)稱(chēng)的基本規(guī)律,感受對(duì)稱(chēng)的形式美感,提高學(xué)生的設(shè)計(jì)制作能力,增強(qiáng)對(duì)美的感受力.二 作業(yè)要求:1第一課時(shí):簡(jiǎn)制一只具設(shè)計(jì)意識(shí)的美麗的蝴蝶,要求左右對(duì)稱(chēng).2第二課時(shí):繪制一只對(duì)稱(chēng)的蝴蝶.三 教學(xué)。

3、四年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第9課對(duì)稱(chēng)的美教案 人教版一 教學(xué)目的:通過(guò)設(shè)計(jì)剪制蝴蝶,使學(xué)生掌握對(duì)稱(chēng)的基本規(guī)律,感受對(duì)稱(chēng)的形式美感,提高學(xué)生的設(shè)計(jì)制作能力,增強(qiáng)對(duì)美的感受力.二 作業(yè)要求:1第一課時(shí):簡(jiǎn)制一只具設(shè)計(jì)意識(shí)的美麗的蝴蝶,要求左右對(duì)稱(chēng).2第二。

4、2022年春四年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第9課對(duì)稱(chēng)的美教案 人教版一 教學(xué)目的:通過(guò)設(shè)計(jì)剪制蝴蝶,使學(xué)生掌握對(duì)稱(chēng)的基本規(guī)律,感受對(duì)稱(chēng)的形式美感,提高學(xué)生的設(shè)計(jì)制作能力,增強(qiáng)對(duì)美的感受力.二 作業(yè)要求:1第一課時(shí):簡(jiǎn)制一只具設(shè)計(jì)意識(shí)的美麗的蝴蝶,要求左右。

5、春四年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第9課對(duì)稱(chēng)的美教案 人教版一 教學(xué)目的:通過(guò)設(shè)計(jì)剪制蝴蝶,使學(xué)生掌握對(duì)稱(chēng)的基本規(guī)律,感受對(duì)稱(chēng)的形式美感,提高學(xué)生的設(shè)計(jì)制作能力,增強(qiáng)對(duì)美的感受力.二 作業(yè)要求:1第一課時(shí):簡(jiǎn)制一只具設(shè)計(jì)意識(shí)的美麗的蝴蝶,要求左右對(duì)稱(chēng).2第。