提高學生的設計制作能力。簡制一只具設計意識的美麗。2019年 春 四年級美術下冊 第9課 對稱的美 教案 人教版 一 教學目的 通過設計剪制蝴蝶 使學生掌握對稱的基本規(guī)律 感受對稱的形式美感 提高學生的設計制作能力 增強對美的感受力 二 作業(yè)要求 1 第一課時 簡制一只具設。
對稱的美Tag內(nèi)容描述:
1、2019年 春 四年級美術下冊 第9課 對稱的美 教案 人教版 一 教學目的 通過設計剪制蝴蝶 使學生掌握對稱的基本規(guī)律 感受對稱的形式美感 提高學生的設計制作能力 增強對美的感受力 二 作業(yè)要求 1 第一課時 簡制一只具設。
2、第9課對稱的美 單形體對稱 雙形體對稱 雙胞胎小朋友 生活中的對稱美 拓印創(chuàng)作步驟 運用復寫紙作畫步驟 作業(yè)要求 1 選定主題和創(chuàng)作方法 2 設計主題 造型 3 不要亂扔雜物 請保持教室整潔 對稱繪畫作品 拓展 用繪畫 彩泥 復寫紙 剪 刻等多種方法去創(chuàng)造不同的對稱作品 生活中處處都充滿著對稱的美 最主要的是我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛 然后用我們一雙靈巧的雙手和我們的聰明才智去再現(xiàn)生活中的美。
3、對稱的美 圖片欣賞 加拿大國旗 澳門特區(qū)區(qū)徽 圖片欣賞 民間剪紙藝術 圖片欣賞 這類圖形有什么共同的特征 左右兩邊都是完全一樣 像這樣左右兩邊都是完全一樣的圖形 我們就叫它做對稱圖形 對稱軸 同學們看看下面這些圖案哪些是對稱的 請大家回憶生活中哪些東西用了對稱形呢 說一說 印度泰姬陵 倫敦塔橋 看一看 做一做 1將紙對折兩次 2畫出魚的外形 3剪下魚的外形 4將裝飾花紋翻出 5打開形成對稱 6粘貼。
4、第9課對稱的美 單形體對稱 雙形體對稱 雙胞胎小朋友 生活中的對稱美 拓印創(chuàng)作步驟 運用復寫紙作畫步驟 作業(yè)要求 1 選定主題和創(chuàng)作方法 2 設計主題 造型 3 不要亂扔雜物 請保持教室整潔 對稱繪畫作品 拓展 用繪畫 彩泥 復寫紙 剪 刻等多種方法去創(chuàng)造不同的對稱作品 生活中處處都充滿著對稱的美 最主要的是我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛 然后用我們一雙靈巧的雙手和我們的聰明才智去再現(xiàn)生活中的美。
5、對稱的美 圖片欣賞 加拿大國旗 澳門特區(qū)區(qū)徽 圖片欣賞 民間剪紙藝術 圖片欣賞 這類圖形有什么共同的特征 左右兩邊都是完全一樣 像這樣左右兩邊都是完全一樣的圖形 我們就叫它做對稱圖形 對稱軸 同學們看看下面這些圖案哪些是對稱的 請大家回憶生活中哪些東西用了對稱形呢 說一說 印度泰姬陵 倫敦塔橋 看一看 做一做 1將紙對折兩次 2畫出魚的外形 3剪下魚的外形 4將裝飾花紋翻出 5打開形成對稱 6粘貼。
6、歡迎進入美術課堂,王祥暖冰(剪紙)陜西省富縣,鳳戲牡丹(印染花布)湖南省,對稱:指圖形或物體對某個點、直線或平面而言,在大小、形狀和排列上具有一一對應關系。,第9課對稱的美,小學中段美術學科四年級,對稱的美感:整齊、平衡、和諧,對猴是距今1500年前新疆吐魯番高昌遺址出土的北朝對猴團花剪紙,是早期剪紙的代表性作品,左右對稱,上下對稱,中心對稱,你看著兩條魚,如果剪出來有什么不一樣呢?,學生。